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(共18張PPT)
は　VS　が
1.疑問詞作謂語
あなたのかばんはどれですか。你的包是哪個？
私のかばんはこれです。我的包是這個。
2.疑問詞做主語
1. 誰が行きますか。
私が行きます。
2.どれがあなたの傘ですか。
これがわたしの傘です。
は強調后句（謂語部分）
が強調前句（主語部分）
例：山田老師是哪位？
山田先生はどの方ですか。
--山田先生はあの方です。
總結：重點在后面時用は提示主語。
當疑問句作謂語時以及回答這種句子時用は提示。
哪位是山田老師？
どの方が山田先生ですか。
あの方が山田先生です。
當強調的內容重點提前，どの方が山田先生ですか，這時候強調的部分在前的時候，提示主語的時候用が提示。回答這種句子也要用が。
あの方が山田先生です。那位是山田老師。
3....は...が...です
表示對主語從屬物的說明。
采用「名1 は 名2 が...です」的形式，以人或者事物「名1」為話題，對人或事物從屬于它的物體「名2」的狀態，性質等進行描述。
は為大主語，が為小主語
同一個句子中的 は/が（大主語（主題），小主語）
日本は寒いです。
日本很冷。
強調的地方在后面，冷這個詞上。
冬が寒いです。
冬天很冷。
強調的地方是前面，冬天這個詞上。
日本は冬が寒いです。日本冬天是寒冷的。
は大主語，が小主語。
（一個句子中不會出現雙主語）。
1.日本は山が多いです。
2.象は鼻が長いです。
3.わたしは歌が上手です。
4.山田さんは頭がいいです。
5.李さんは足が早いです。
6.あの人は目がとてもきれいです。
4.表明某處存在人或物時用が
1.教室に學生がいます。
教室里有學生。
2.機の上に本があります
桌子上有書。
3.あそこに自動販売機があります。
那里有自動販賣機。
5.表示說明人或物存在于某處 時用は
1.學生は教室にいます。
學生在教室里。
2.山田先生は研究室にいます。
山田老師在研究室里。
3.その本は機の上にあります。
那本書在桌子上。
6.疑問詞做主語必須用が
誰がいますか。
誰在？
誰が行きたいですか。
誰想去
何がありますか。
有什么？
這里的重點在疑問詞，回答也用が。
が
2.雨が降ります。
3.花が咲きます。
7.表示自然現象的發生時
1.春が來ました。
8.表示區別.對比時用は
1.お酒は飲みますが、タバコは吸いません。
喝酒但不吸煙。
2.日本語はできますが、フランス語はできません。
會日語但不會法語。
9.主.從句是同一個主語時用は
1.私は水泳に行く時、いつも弟を連れて行く。
我去游泳時總帶著弟弟。
2.木村先生は本を読む時、いつも眼鏡をかけます。
木村老師讀書時，總戴著眼鏡。
主.從句主語不一致時，從句中的主語一般用が
從句在前，主語在后。從句が，主語は。
1.あなたが行けば、私も行きます。
如果你去，我也去。
2.私が嫁に行く時、母は泣きました。
我出嫁時，母親哭了。
1.私は車があります。あなたもありますか。
2.田中さんは兄弟が５人います。
3.あのビルはエレベータがなくて不便です。
后續「ある」表示主體擁有物品，財產，設施，信息等。
10.表示比較的結果時用が
1.東京より北京のほうが寒いです。
比起東京北京更冷。
2.夏子より純子のほうが背が高いです。
比起夏子純子個子更高。
11.可能的對象が
1.田中さんは英語が分かる。
2.私は自動車の運転ができる。
3.李さんは日本語の漢字が読める。
12.表示愿望對象用が
1.私はコーヒーが飲みたいです。
我想喝咖啡
2.私はリンゴが好きです。
3.私は歴史の本がほしいです。
我想要歷史書。
13.表示感覺對象用が
1.いい匂いがします。 聞到好聞的味道。
2.私はめまいがします。我感覺頭暈。
3.気分が悪いです。 感覺不舒服。

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