資源簡介

大冶市2023年秋素質教育期中目標檢測
八年級歷史試卷
學校：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　考號：　　　　　　
注意事項：
1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分；考試時間為60分鐘；滿分60分。
2．考生在答題前請仔細閱讀答題卷中的“注意事項”，然后按要求答題。
3．所有答案均須做在答題卷相應區域，做在其他區域無效。
三、單項選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）
18．鴉片俗稱大煙，又叫福壽膏，是一種麻醉毒品，每年6月26日是世界禁毒日，八年級某班準備出版一期禁毒黑板報，在收集清朝禁煙運動的課程資源時，點擊率最高的歷史人物是
A. 魏源 B. 林則徐 C. 嚴復 D. 關天培
19．這是一段電影解說詞：“火，把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時也在每一個中國人的心里烙下了深深的仇恨。火，燒毀的是皇帝的逍遙宮，卻喚醒了千千萬萬渾渾噩噩的夢中人。火，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼。”這“火”燃燒在
A. 鴉片戰爭期間 B. 第二次鴉片戰爭期間
C. 甲午中日戰爭期間 D. 八國聯軍侵華戰爭期間
20．小明同學在觀察地圖時，發現中國的版圖在第二次鴉片戰爭前像一個“大葡萄葉”，后來由于東北、西北大片領土的割讓，變成了一只“大公雞”。這種版圖的變化主要與哪國有關
A. 英國 B. 法國 C. 俄國 D. 美國
21．“時代的局限是真正的局限。……從金田到天京，用鮮血和生命的代價激烈抗爭，以追求自己的理想。但在新的生產方式出現之前，他們不可能單憑自己的力量找到一條取代封建制度的出路。”材料反映的歷史事件是
A. 太平天國運動 B. 洋務運動
C. 義和團運動 D. 五四運動
22．李軍同學喜歡用順口溜方式記憶中國近代史上不平等條約的內容。例如，他將某個不平等條約內容編成“割臺灣、賠兩億、增四口、設工廠”的順口溜。該不平等條約是
A. 《南京條約》 B. 《望廈條約》
C. 《天津條約》 D. 《馬關條約》
23．以下內容是一位歷史人物的部分經歷，他是
時間 1860年 1866年 1875年 1878年
事件 在湖南招募5000人，組成“楚軍”，赴江西、安徽與太平軍作戰 在福州建立了中國近代第一個造船廠 被清政府任命為收復新疆的欽差大臣 成功收復除伊犁以外的新疆領土
A. 曾國藩 B. 左宗棠 C. 鄧世昌 D. 康有為
24．一位俄國記者記述了1900年6月2日夜間發生在天津火車站的一幕：“月光照耀著這些喪失理智的莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去，大旗倒下了，又舉了起來，接著又倒了下去”。這描寫的是
A. 三元里民眾抗英斗爭 B. 太平軍抗擊洋槍隊
C. 臺灣人民的抗日武裝斗爭 D. 義和團抗擊八國聯軍
25．在課本劇《孫中山》的排練現場，扮演孫中山的同學可以說的臺詞是
A. “若鴉片一日不絕，本大臣一日不回”
B. “各國變法，無不從流血而成”
C. “驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”
D. “兼容并包，學術自由”
26．1920年春，北京大學首次招收9名女生入學旁聽，開創了中國國立大學男女同校的先例。如果用民國紀年法，這一事件發生在
A. 民國七年 B. 民國八年 C. 民國九年 D. 民國十年
27．“國父孫中山在領導中國民主革命斗爭中愈挫愈勇，直到臨終前還在遺囑中告誡革命黨人‘革命尚未成功，凡我同志……繼續努力’。”這里“革命尚未成功”主要是指
A. 沒有改變中國人民的精神面貌 B. 沒有完成反帝反封建的革命任務
C. 沒有推翻袁世凱的統治 D. 清朝封建統治勢力依然強大
28．“北洋政府統治中國的短短16年時間里，頻繁更換了14名國家元首。內閣變更37次，改組24次，有26人擔任過總理，任期最長的17個月，最短的僅兩天。”其原因是
A. 軍閥混戰 B. 袁世凱稱帝 C. 宋教仁遇刺 D. 二次革命
29．“20世紀初，上海的女學生已經開始覺悟，抵制學校開設的修身課《女誠》或《烈女傳》等女生教材。她們常常聚在一起，為包辦婚姻爭得面紅耳赤，后來有爭論變成抗婚、逃婚，以實際行動反抗舊禮教。”由此可見
A. 變法圖強思想得到廣泛傳播 B. 民主共和思想深入人心
C. 新文化運動解放人們思想 D. 男尊女卑的現象得到了根除
30．我們一般將史料分為第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發生當時所產生，可較直接作為歷史根據的史料；后者是指后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。下列史料可以作為研究中國共產黨成立的第一手史料的是
A. 電視劇《覺醒年代》 B. 中共一大通過的黨綱
C. 電影《建黨大業》 D. 書籍《中國共產黨簡史》
31．下圖刊物所宣傳的主要思想是
　　
A. 自強與求富 B. 變法圖強
C. 民主與科學 D. 馬克思主義
32．習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上提到：“今天，新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命。新時代中國青年要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代。”那么，五四精神的核心是
A. 愛國主義 B. 開拓創新 C. 艱苦奮斗 D. 樂觀主義
四、非選擇題（共4小題，共30分）
33．閱讀材料，回答下列問題。（８分）
材料一
英國割取香港，意味著獲得了經營中國的基地；而五口開放則提供了由沿海推向內地的孔道。……無疑，這種由戰爭而造成的變化意味著中國主權的喪失。……從香港和五口輸入的外國商品，開始沖擊中國的自然經濟，幾千年來的社會經濟結構被侵蝕而逐步改組。這個過程是非常緩慢的，因為自然經濟頑強抵抗，不愿退卻。
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（1）結合所學知識回答，材料一中“五口”的分布特征是什么？鴉片戰爭后中國失了哪些主權？中國的社會性質發生怎樣的變化？（3分）
材料二
（2）指出材料二形勢圖中A、B兩處發生的戰役。（2分）
材料三
自道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領導過多次民族戰爭。這是一個對抗和失敗交錯的過程。多次失敗導致了屈服；多次對抗又表現了逼來之勢面前的不甘屈服。兩者交錯，反映出晚清當局者在19世紀后60年民族沖突里的矛盾心態。庚子與辛丑之交是一個轉折點，在她（西太后）身上，民族戰爭的失敗同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（3）材料三中所說的庚子年是哪一年？在這個“轉折點”，列強迫使清政府簽訂了哪一個不平等條約？該條約的哪項規定“意味著民族抵抗意識的全部喪失”？（3分）
34．閱讀材料，回答下列問題。（８分）
材料一
鴻章嘗往英法提督兵船，見其大炮之精純，子藥之細巧，器械之鮮明，隊伍之雄整，實非中國所能及。……深以中國軍器遠遜于外洋為恥，且戒諭將士虛心忍辱，覺得西人一二秘法，期有增益。……若駐上海久而不能資取洋人長技，咎悔多矣。
——摘自蔣廷黻《中國近代史》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出此時我國學習西方主要停留在什么層面？為此，洋務派做了哪些努力（說出一點即可）？他們的努力產生了什么積極的影響？（3分）
材料二
假使我們是甲午到戊戌那個時代的人，眼看見我們的國家被小小的日本打敗了，打敗了以后又要割地賠款，我們還不激昂慷慨想要救國嗎……光緒也受了時局的刺激，很想努力救國。
——摘自蔣廷黻《中國近代史》
（2）根據材料二并結合所學知識，指出刺激光緒帝救國的“時局”是什么？光緒帝進行了怎樣的救國努力？（2分）
材料三
這個國家的政府已腐敗透頂，只有革命才能提供救世良方……在1911年10月10日，漢口一家炸彈制造廠的意外爆炸，導致了附近帝國軍隊的兵變。盡管缺乏配合，革命運動仍迅速席卷全國。
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（3）結合所學知識，判斷材料三中的“兵變”是什么事件？這一事件的指導思想是什么？“革命運動仍迅速席卷全國”最后推翻的舊政權是什么？（3分）
35．閱讀材料，回答下列問題。（7分）
材料一
受過西方教育或影響的新知識分子，鼓吹在國民生活的哲學基礎方面，進行一場激烈變革。他們號召用現代西方的標準，重新評價中國的文化遺產，樂意地與引致中國衰弱的那些因素決裂，并且決定接受西方的科學、民主和文化作為新秩序的基礎。同時，他們發動一場以白話文代替古文的新文學運動。這場知識風暴給儒家，包括傳統倫理、風俗、人際關系和社會習俗，以粉碎性的一擊；同時，還對中國過去引入了一種全面否定的新態度。
——摘自徐中約《中國近代史》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出“受過西方教育或影響的新知識分子”的代表（列舉2位）及這場知識風暴最為重要的陣地。（3分）
材料二
這以前，中國人民也發生過多次反對帝國主義和封建軍閥的政治行動，可是它們或者是單純的軍事行動，或者是只有較少人參加的愛國活動。五四運動就大不相同了。它所牽動的社會面如此之廣，表現出不達目的誓不罷休的頑強意志，使反動勢力張皇失措。在嚴重民族危機的強烈刺激下，許多人義憤填膺。他們聚在一起便暢談國家面對的危局，一旦經歷過五四這次大風暴的洗禮，在他們眼前便打開一個新天地，帶來從來沒有的思想大解放，完全改變了他們的生活道路。
——摘自金沖及《二十世紀中國史綱》
（2）根據材料二，指出五四運動前后中國人民反對帝國主義和封建軍閥的變化。并結合所學知識回答，為什么說五四運動打開了一個新天地？（2分）
材料三
一大的十二個代表，年齡最長的四十五歲，最輕的十九歲，平均二十八歲，作為湖南代表之一的毛澤東還沒有滿二十八歲……參加會議的這些代表都是社會上還不知名的“小人物”。這些年輕人以改天換地的豪邁氣概，一心要在中國這塊古老的國土上創立一個嶄新的合理的社會。
——摘自金沖及《二十世紀中國史綱》
（3）結合所學知識，指出材料中會議的地點，說說這些年輕人想創立一個怎樣的嶄新的合理的社會？（2分）
36．根據下面所示的大事年表，解答下列問題。（7分）
時間 事件
1839年 虎門銷煙
1851-1864年 太平天國運動
1894年 鄧世昌率致遠艦官兵殺敵殉國
1894年 興中會成立
1900年 聶士成在天津保衛戰中壯烈殉國
1905年 中國同盟會成立
1911年 武昌起義爆發
1912年 中華民國成立
1915年 新文化運動開始
1917年 《文學改良芻議》發表
1918年 《狂人日記》發表
1919年 五四運動
（1）從上述材料中指出第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨的名稱。（1分）
（2）選擇材料中相互關聯的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）（6分）大冶市2023年秋季期中考試
八年級歷史參考答案
一、選擇題(共30分)
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
答案 B B C A D B D C C B A C B D A
二、非選擇題(共30分)
33.(共8分)
⑴（3分）
①特征:分布于東南沿海；
②主權:領土主權，關稅主權，貿易主權等;
③變化；開始淪為半殖民地半封建社會。
⑵（2分）
A. 黃海海戰; B. 威海衛戰役
⑶（3分）
①1900年；②《辛丑條約》；③條約規定清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動
34. (共8分)
⑴（3分）
①學習技術(器物)層面;
②創辦近代軍事工業、民用企業，興辦教育，編練軍隊，籌設海防等。
③它使得中國近代化的軍事工業、民用工業交通運輸業等逐漸發展起來；客觀上促進了中國民族資本主義的產生；對外國資本的人侵起到一定的抵制作用。（答出一點，即可給1分）
⑵（2分）
①“時局”:甲午中日戰爭中國戰敗，簽訂了《馬關條約》被迫割地賠款。
②救國努力:支持戊戌變法。
⑶（3分）
①事件:武昌起義(辛亥革命)
②指導思想：三民主義
③舊政權:清政府
35.(共7分）
⑴（3分）
①陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等 ;（列舉2位）（1分，列舉一位得0.5分）
②北京大學和《新青年》（各1分，共2分）
⑵（2分）
①變化:由單純的軍事行動或少數人參與變為參與的社會面廣、態度堅決、意志頑強。
②原因:五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點
⑶（2分）
①上海和浙江嘉興南湖的一艘游船上; （1分，答出一個地點得0.5分）
②推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義。（1分）
36.(共7分）
⑴中國同盟會( 1分)
⑵【示例】（只是參考示例，不拘泥于此答案；評分分值參照后面的評分標準）
觀點:近代中國人民為了救亡圖存不斷進行抗爭。
選擇的史事：虎門銷煙、鄧世昌率致遠艦官兵殺敵殉國、聶士成天津保衛戰壯烈殉國、中華民國成立。
論述:面對英國的侵略，1839年林則徐領導虎門銷煙，虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。面對日本的侵略，鄧世昌在黃海大戰中壯烈犧牲，面對八國聯軍侵華，聶士成在天津保衛戰中壯烈珣國。為了“醫國”，孫中山領導辛亥革命，推翻了清王朝統治，建立了中華民國。
綜上所述，近代中國是一部屈辱史，也是一部抗爭史，無數的英雄為了國家戰斗,無數的革命先烈為了救國壯烈犧牲，近代中國人民為了救亡圖存不斷進行抗爭。
【評分標準】
等級 分值 擬定的觀點 材料運用與論述 結論
四等 （5-6分） 觀點明確，有新意或有思想深度。（2分） 緊扣自己的觀點加以論述，運用材料中兩個以上的史實，能夠做到史論結合，邏輯清晰。（3分） 圍繞觀點和論述進行提升（1分）
三等 （3-4分） 觀點明確。（1分） 能夠圍繞觀點論述，運用了材料中的史實，但不夠充分或不夠典型，條理基本清楚。（2分）
二等 (1-2分) 觀點不夠明確。（0.5分） 有論述或說明，但材料不充分，或史論結合不充分。（1分） 沒有結論；或有結論，但只是重復觀點沒有提升(0-0.5分)
一等 （0-1分） 沒有凝練出觀點。（0分） 觀點、論述與材料無關，或僅僅重復材料中的史實。（0-0.5分）2023年秋大冶市八年級道德與法治法期中試卷參考答案
1—5 DCCBA 6--10 CDBBB 11--14DAAD
(1)網絡豐富日常生活：
①網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
②網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
③網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
網絡推動社會進步：
①網絡為經濟發展注入新的活力。
②網絡促進民主政治的進步。
③網絡為文化傳播和科技創新搭建了新的平臺。（任意四點四分）
①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節食”
③要學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④增強自我保護意識，恪守道德，遵守法律。（每點兩分）
16.（1）海報一中人物的行為屬于刑事違法行為;海報二中人物的行為屬于行政違法行為。（每點兩分）
(2)①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然等。（每點兩分）
17.（1）社會生活中，一部分人的規則意識不強。（兩分）
(2)①社會規則明確社會秩序的內容。
②社會規則保障社會秩序的實現。
③社會規則是人們享有自由的保障。（每點兩分）
①及時了解車輛限行規定這一規則。
②遵守社會規則需要他律和自律。
③遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。
④在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。（每點兩分，言之有理可酌情給分）大冶市2023年秋素質教育期中目標檢測
八年級道德與法治試卷
學校：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　考號：　　　　　　
注意事項：
1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分；考試時間為60分鐘；60分
2．考生在答題前請仔細閱讀答題卷中的“注意事項”，然后按要求答題。
3．所有答案均須做在答題卷相應區域，做在其他區域無效。
一、單項選擇題（共14小題，每小題2分，共28分）
1．社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。下列關于社會關系分類對應正確的有
全國道德模范張桂梅校長和她女子高中的學生們 血緣關系
感動中國人物江夢南和她的父母 血緣關系
“大山的女兒”黃文秀書記和她的老鄉 業緣關系
國家榮譽稱號“人民英雄”獲得者張定宇院長和他的同事們 地緣關系
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
2．“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這是明代大學者顧憲成的一句名言。它給我們的啟示是
A. 要參加社會實踐，熱心為公眾服務
B. 要事必躬親，大小事都要親力親為
C. 要關心社會發展，關注國家大事
D. 告訴我們要遵守社會規則，維護社會秩序
3．《中國公民國內旅游文明行為公約》第二條規定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。之所以要求公民維護公共秩序，是因為
①社會秩序是人民安居樂業的保障　　②社會生活需要秩序
③維護秩序靠規則　　　　　　　　　④維護了秩序才能提高公民的個人修養
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①③
4．有警察時遵守交通規則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團體內謙恭有禮，一旦置身于陌生環境就不再遵守公德，這些現象告訴我們
①他律比自律作用大　　　　②應該將規則內化于心、外化于行
③規則限制了我們的自由　　④應增強規則意識，自覺遵守規則
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
5．一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現是
A. 文明有禮 B. 尊重他人 C. 遵守規則 D. 誠實守信
6．凌晨三時許，小李在自助銀行取款后遭遇搶劫，歹徒跑后，小李立即報警，“110”接警后未出警。基于以上事實，下列推斷正確的是
①如果小李以公安機關未依法履職為由提起訴訟，那么他應向檢察院起訴
②如果小李以公安機關為被告提起訴訟，那么本案是一起行政訴訟案件
③基于歹徒的犯罪行為，他有可能被依法判處拘留，不可能被判處拘役
④基于歹徒的犯罪行為，他有可能被依法判處罰金，不可能被判處罰款
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7．下列四個選項中，能體現尊重他人的是
A. 事雖小，不為不成 B. 木受繩則直，人學法則慎
C. 沒有規矩，不成方圓 D. 己所不欲，勿施于人
8．一支由“居委會＋中學生”構成的反電信網絡詐騙宣傳小組走進社區，向居民宣傳反詐騙知識，推廣安裝國家反詐中心軟件，提高居民的防詐騙能力，以減少不必要的財產損失。中學生參與社區反詐騙宣傳活動
①有利于增強自我防范意識，保護好個人信息
②能夠影響他人，共建文明有禮的社會風尚
③能夠杜絕社區居民遭遇電信網絡詐騙
④有助于服務奉獻社會，養成親社會行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9．下列屬于民事違法行為的是
①王某將陳某毆打成重傷　　②徐某酒后駕駛機動車
③李某欠錢不還　　　　　　④小張被公司無故辭退
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10．“君子養心莫善于誠。”這句話告訴我們
A. 誠信是一項民法原則
B. 誠信是一個人安身立命之本
C. 個人誠信決定國家興旺
D. 誠信和隱私，有時不可兼顧
11．近期，國家網信辦會同有關部門，針對網絡短視頻行業存在的突出問題，開展了一系列專項治理行動，依法依規處理了一批違法違規網絡短視頻平臺及其賬號，同時，大力推動網絡短視頻優質精品內容生產，開展了一系列正能量傳播活動，得到了許多網絡短視頻平臺的積極響應和熱烈參與。傳播網絡正能量需要我們做到
①踐行社會主義核心價值觀，不斷提高媒介素養
②學會“信息節食”，少發不良信息，做負責的網絡參與者
③傳播積極健康文化，少接觸網絡虛擬空間
④高揚主旋律，共同培育向上向善的網絡文化
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
12．網上可上傳信息、查詢資料、學習求教；可辦事購物，娛樂交友；可了解政府的施政綱領，利民措施……好一個網絡時代！這一現實反映了
①網絡生活充滿誘惑，網絡是一把鋒利的雙刃劍
②網絡擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式
③網絡世界是一個虛擬的世界
④網絡向我們展示了嶄新的世界
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④
13．陳某因違法受到法律懲處。根據下圖判斷他的行為應該是
A. 討薪不成，阻礙交通
B. 撿到手機，拒絕歸還
C. 聚眾斗毆，致人傷殘
D. 上學遲到，冒名登記
14．隨著“互聯網＋”時代的到來，越來越多的人選擇網絡閱讀。這是一種有別于傳統紙張閱讀的新型閱讀方式，無紙張限制，無攜帶保存障礙，圖書保存于網絡，一點即可閱讀，不用案頭堆積如山，耗費巨大木材資源。可見
A. 網絡為科技創新搭建了平臺
B. 網絡促進了人際交往和信息交流
C. 網絡豐富了我們的物質生活
D. 網絡促進了文化的交流與傳播
二、非選擇題（共3小題，共32分）
15．（10分）
材料一
工信部加大網絡強國戰略實施力度，以此振興實體經濟，并確保“中國制造2025”、制造業與互聯網融合發展等國家戰略的順利推進。據工信部總工程師張峰介紹，加大網絡強國戰略實施力度，將有針對性地出臺一系列措施和手段，推進網絡設施建設、5G研發、工業互聯網創新等相關領域的重點任務和項目。
材料二
近些年來，互聯網迅猛發展，已經成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，為人們精神生活健康發展提供了廣闊空間，給人們的生活帶來可喜的變化，同時也出現一些令人憂慮的問題。有關調查顯示，我國中學生上網人數將近2億。我國青少年上網較為突出的是：在網上瀏覽不良信息，熱衷于網上聊天兒，沉溺于網絡游戲，網上交友缺乏自我保護意識。
（1）根據材料一并結合所學知識，說說我國實施網絡強國戰略的必要性？（4分）
（2）請結合材料二以及所學知識，就如何合理利用網絡談談你的看法。（6分）
16．某班積極開展探究性學習活動。請你參與其中，并完成相關任務。（10分）
分享一
小區安全宣傳欄中的兩張海報
海報一 海報二
（1）從觸犯的法律看，海報一、海報二中人物的行為分別屬于什么違法行為？（4分）
分享二
一個未成年人的“成長道路”。
12歲的小華認識了社會上一些不三不四的朋友，違反校規校紀，在學校和同學打架。
13歲的小華沉迷于網絡游戲不能自拔，時常曠課到網吧玩游戲。
14歲的小華為籌集上網的費用，入室盜竊他人財物，被公安機關抓獲。
（2）小華從認識不三不四的朋友到染上各種不良行為，最后走上違法犯罪道路的過程對我們有哪些警示？（6分）
17．遵守規則，捍衛規則。（12分）
材料一
小易同學搜集了一組漫畫，準備撰寫調查報告，請你幫忙。
過馬路 霸座 “啟蒙”
材料二
近年來，我國部分城市實行城區機動車尾號限行政策，工作日每天限行兩個號。新冠肺炎疫情出現后，加強個人防護，一些城市暫緩機動車限行政策，大氣污染日益嚴重，在疫情逐漸得到控制后，實行單號單日、雙號雙日行駛。同時指出，限行期間遇有重度以上污染天氣，另行通告。
（1）材料一中的三幅漫畫共同反映了什么問題？（2分）
（2）請你告訴同學們，我們為什么需要遵守規則？（4分）
（3）結合材料二，從對待規則角度，你想對有車家長、親友說些什么？（6分）

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