資源簡介

2023年秋學期10月份課堂練習
九年級綜合I
化學部分
時間：60分鐘 分值：70分
選擇題（單項選擇，每題2分）
1. 鹽城市博物館館藏多件國家一級文物，其中展有陶瓷、鐵盤和書畫作品等。下列有關性質中屬于物理性質的是
A. 陶瓷耐腐蝕 B. 鐵盤硬度大 C. 宣紙易燃燒 D. 墨跡難氧化
2. 習近平總書記在黨的“二十大”報告中提出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展”。下列做法符合這一主題的是
A. 燃放煙花爆竹，增添節日氣氛 B. 鼓勵開私家車，帶動經濟發展
C. 加強環境監測，關注環境保護 D 就地焚燒垃圾，提高環境衛生
3．下列變化產生的熱量是化學變化的結果的是
A．摩擦生熱 B．電熨斗通電發熱
C．液化石油氣燃燒放出熱量 D．太陽能熱水器被陽光照射變熱
4. 下列實驗操作正確的是
A. 讀取量筒中的液體體積 B. 滴加液體 C 傾倒液體 D. 聞氣體氣味
5. 下列反應中，既不是化合反應，又不是分解反應的是
A. B.
C. D.
6．化學學科核心素養展現了化學課程對學生發展的重要價值，下列說法不正確的是
A．化學觀念：化學變化有新物質生成，其本質是原子的重新組合
B．科學思維：催化劑的質量在反應前后不變，則反應前后質量不變的物質一定是該反應的催化劑
C．科學探究與實踐：將火柴梗平放入蠟燭火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高
D．科學態度與責任：實驗后的廢液集中處理，符合綠色化學理念
7．下列有關實驗現象的描述，不正確的是
A．碳在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體 B．鎂條燃燒發出耀眼白光，生成白色固體
C．對著一塊干燥玻璃片哈氣，玻璃片上出現水霧 D．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
8.實驗室若直接用30%的過氧化氫制取氧氣，反應速率太快。為獲得平穩的氣流，下列裝置能實現的是
9. 下列實驗的先后順序關系正確的是
A. 制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性
B. 用排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片
C. 加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈
D. 氯酸鉀制氧氣并用排水法收集時，先將導管伸入集氣瓶口，再加熱藥品
10. 用圖示的方法對化學概念進行辨析有助于我們加深對概念的理解。化學概念之間存在以下三種關系：則下列有關說法正確的是
A．純凈物和混合物屬于交叉關系
B．化合反應和分解反應屬于并列關系
C．純凈物和混合物屬于包含關系
D．化合反應和氧化反應屬于并列關系
11.實驗分析能力是是必備的科學素養。下列對實驗中出現的異常現象分析不合理的是
選項 異常現象 分析
A 實驗室制取氧氣時，收集不到O2 裝置漏氣
B 用量筒量取液體時，所得液體偏多 仰視讀數
C 紅磷燃燒測量空氣中氧氣含量，偏大 紅磷太多
D 給試管里的固體加熱時，試管炸裂 試管口未略向下傾斜
12．泡騰片放入水中會發生劇烈的反應，生成很多氣泡，興趣小組的同學進行如下實驗探究環節。這些環節正確的先后順序為
①產生的氣泡是什么 ②氣泡可能是二氧化碳氣體 ③將產生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁 ④氣泡是二氧化碳氣體
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③
13．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如下所示裝置的氣密性。當緩慢向左推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到
A．注射器內有液體 B．長頸漏斗下端管口產生氣泡
C．長頸漏斗內液面上升 D．瓶中液面明顯上升
14．加熱一定質量KClO3和KMnO4的混合物到質量不再減少為止，下列圖示相關量的變化中，不正確的是
A． B．C．D．
15.如圖1把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入食品保鮮袋中，開始采集數據，然后向袋內呼入氣體。采集的數據經處理如圖2，下列說法正確的是(　　)
A．曲線X表示二氧化碳，曲線Y表示的是水蒸氣
B．呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低，所以不含有氧氣
C．200s時沒有被采集數據的其他所有氣體的總體積分數為23.34%
D．呼出氣體水蒸氣含量160秒后降低的可能原因是停止呼氣后水蒸氣有少量冷凝
二．填空題（符號表達式每空2分，其余每空1分）
16. 化學是一門以實驗為基礎的科學。
Ⅰ.從下列儀器中選出相應的序號填在空格內。
A.膠頭滴管 B.試管 C.漏斗 D.量筒 E.燒杯 F.集氣瓶
（1）用于吸取和滴加少量液體的是_______； （2）用于量取液體的容器是_______；
（3）收集和儲存少量氣體是_______； （4）向酒精燈里添加酒精的儀器是_______；
（5）需要墊加陶土網才能加熱的儀器是______； （6）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______。
Ⅱ.某同學在實驗室練習定量固體和液體的取用操作時，由于操作不當出現下列問題，請你幫忙分析。
（1）用托盤天平稱取一定質量固體藥品時，將砝碼放在左盤，將藥品放在右盤，沒有使用游碼，則所取藥品實際質量 。(填序號)
A. 偏大 B. 偏小 C. 不變 D. 不能確定
（2）用50mL量筒量取液體，所量液體的體積為36.8mL。然后從中倒出一部分液體后，把量筒放平，俯視液體凹液面的最低處，讀數為22.8mL，則從量筒內倒出液體的體積_______(填“>”“＜”或“=”)14mL。
Ⅲ.下圖是工業分離液態空氣制氧氣的有關流程，請回答下列問題。
（1）經過步驟A處理后的空氣屬于______（填“純凈物”或“混合物”），步驟B中所發生的變化屬于______（填“物理”或“化學”）變化。
（2）步驟C的原理是利用氮氣和氧氣的______不同，將氮氣和氧氣分離開來。
（3）嫦娥五號取回的月壤就保存在氮氣中，這說明氮氣具有的化學性質是______。
（4）工業制取的氧氣可用于醫療急教，患者呼出氣體中的______含量減少。
（5）根據下表數據判斷：工業上制取氧氣，控制溫度T在______℃范圍內，可以將下表中液態空氣內的氮氣分離出來。
物質 H2O CO2 N2 O2
沸點/℃ 0 -56.6 -196 -183
17. 閱讀下面科普短文．依據文章內容回答下列問題。
黃曲霉毒素具有很強的致癌性，在食品工業生產中，常利用有刺激性氣味的氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應生成一水合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應，從而有效的降低黃曲霉的毒性。實驗人員通過實驗尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50g 花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3，置于恒溫箱進行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時間、NH3濃度和花生含水量的條件下，熏蒸溫度對降解某種黃曲霉毒素的影響。
近年來，CO2捕集與封存被認為是減少 CO2排放的有效途徑。NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。圖2為工業吸收CO2的裝置示意圖。實驗研究表明，CO2的脫除率受到反應溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當噴霧塔內的反應溫度低于40℃時，CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高，最高可達到85%，大大減少了CO2的排放，降低其對環境的影響。
（1）請列舉出NH3的物理性質________________（答1條即可）。
（2）氨氣熏蒸法中，NH3與食物中水的結合過程屬于_________（填“化學變化”或“物理變化”）。
（3）依據圖1回答：
①當溫度為40℃和45℃時，降解率分別為84.34%和84.35%，考慮到經濟性原則，應選取的最佳熏蒸溫度為_____________。
②在25℃～45℃范圍內，隨著熏蒸溫度升高，黃曲霉毒素的降解率逐漸_________（填“增大”或“減小”）。
（4）噴霧塔中利用氨水吸收CO2．氨水以霧狀噴灑的目的是_________________。
18．根據下列儀器裝置，回答問題。
（1）寫出儀器①的名稱 　 　。
（2）實驗室用裝置A制取較純凈的O2，最好選擇的收集裝置是 　 　（填字母），看到什么現象開始收集___________________。用G裝置收集氧氣，氧氣從 　 　（填字母“m”或“n”）端進入,驗滿的方法是_______________________________________________________________。
（3）實驗室用C裝置制取O2時，加入的液體藥品液面高度應該在 　 　（填C裝置中的“a”或“b”）處，發生反應的符號表達式為 　 　。若用裝置B代替裝置C，其優點是_______________。
（4）實驗室用氯酸鉀分解制取氧氣，發生反應的符號表達式為 　 　，應選用的發生裝置是 　 　（填字母），若用該裝置進行高錳酸鉀分解實驗，符號表達式為_______________ 　 且裝置有一不足之處，請進行改進________________。利用F裝置收集的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，結果并未看到鐵絲劇烈燃燒，則在收集氧氣的過程中可能導致該現象的操作是___________________（答1條即可）。
19．實驗是科學探究的重要方法。如圖圖甲、圖乙是測定空氣中氧氣含量的兩套實驗裝置，在圖甲連接數字傳感器，并繪制出圖丙所示的壓強變化曲線；請結合圖示回答下列問題：
（1）由圖甲實驗可推知反應后剩余氣體的化學性質 （答一點）；圖乙實驗操作中，反復推拉注射器的活塞的目的是 。
（2）與圖甲實驗相比，圖乙實驗的優點是 （答一點）。
（3）下列有關圖甲實驗的說法，正確的是 。
A.實驗過程中紅磷的用量對實驗結果沒有影響
B.紅磷熄滅后立即打開止水夾觀察現象
C.依據實驗現象推測，氧氣約占空氣總體積的五分之一
D.圖丙中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，導致氣壓增大
（4）圖乙裝置的玻璃管中空氣體積為25mL，反應前注射器活塞位于10mL刻度處，反應完畢后，注射器活塞位于3mL刻度處（反應前后氣球都是癟的），則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數為 （寫過程）。2023年秋學期10月份課堂練習
九年級綜合I
物理試題
時間：90分鐘 分值：100分
選擇題（每題2分，共24分）
夏天，在路上執勤的交警從地上拿起一瓶礦泉水送到嘴邊，如下左圖所示，他對礦泉水做功約
A．8J B．80J C．800J D．8000J
第1題圖 第2題圖 第3題圖 第4題圖
2．如上圖所示，旗桿頂端裝有滑輪，升旗時旗手向下拉繩子，國旗冉冉升起。下列說法正確的是
A．該滑輪是動滑輪，可以省力 B．旗手對繩的拉力一定等于國旗重力
C．國旗上升的距離等于被旗手拉下的繩端移動距離
D．國旗上升的距離等于被旗手拉下的繩端移動距離的一半
3．如圖所示是一根重力為G的均勻木棒OA，能繞支點O自由轉動，現用力F作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡，當力F由FC方向逐漸轉到FB方向時，力F的大小變化為
A．一直在減小 B．保持不變 C．先減小后增大 D．先增大后減小
4．如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間內移動了相同的距離。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是
A. 兩物體上升的速度相同 B. 兩種裝置的機械效率相等
C. 兩種裝置中拉力做功的功率相等 D. 兩次提升物體所做的有用功相等
5．下列幾種情境中，人做功的是
A．女孩把一箱報刊從地上搬到桌面 B．學生背著書包在水平路面上勻速前進
C．司機費力推車但紋絲不動 D．足球被踢后，在草地上滾動過程中
6. 如圖所示，某地發生地震，一個結構堅固的水塔因地基松軟而傾斜，為阻止水塔繼續傾斜，救援隊借助山石用鋼纜拉住水塔．下列方案中，鋼纜對水塔拉力最小的是
7.如圖所示，小華用蘋果和橘子來玩蹺蹺板。她將蘋果、橘子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉動起來。使桿順時針轉動的力是
A.蘋果的重力 B．橘子的重力 C．桿對橘子的支持力 D．橘子對桿的壓力
第7題圖 第8題圖 第9題圖
8．如圖是甲，乙兩物體做功與所用時間關系圖像，可知，甲物體的功率與乙物體的功率相比較
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．無法確定
9.如圖所示，小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗，將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端，下列說法正確的是
A．若甲、乙斜面光滑，則拉力F甲＞F乙
B．若甲、乙斜面光滑，則拉力所做的總功W甲總＜W乙總
C．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的額外功W甲額＝W乙額
D．若斜面粗糙程度相同，拉力所做的額外功W甲額＞W乙額
10．在下圖的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等。若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關于它們大小關系的判斷中正確的是
A．W1=W2＜W3 B．W1=W2=W3 C．W1=W2>W3 D．W1＜W2＜W3
第10題 第11題 第12題
11．如圖所示是某中學的一位同學大課間跑操結束后手拿班旗時的情景。其中旗桿由質量均勻分布的鋁合金管制成，此時旗桿水平放置保持靜止狀態。若這位同學的左手向旗子方向移動一小段距離，下列說法正確的是
A．左手對旗桿的力變小，右手對旗桿的力變大 B．左手和右手對旗桿的力都變大
C．左手對旗桿的力變大，右手對旗桿的力變小 D．左手和右手對旗桿的力都變小
12．利用圖所示的裝置，可以用100N的拉力拉著重180N邊長為0.2m的正方體勻速上升，物體在10s內上升了1m，不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是
A．繩子自由端移動的速度為0.1m/s
B．動滑輪的重力是20N C．拉力的功率為10W
D．若在正方體下方再掛一重300N的重物，該滑輪組的機械效率可達到80%
二、填空題（每空1分，共24分）
13. 小明用20N的水平推力，在10s內將重為150N的購物車沿水平地面向前推動了10m，在此過程中，推力對購物車做功　 J，推力做功功率　 w，購物車重力做功 J。
14.簡單機械的使用，給人們的生活帶來很多便利。小華用如圖甲所示的方法將被臺風刮倒的樹拉正，A的樹干相當于_________，圖乙所示晾衣架在靠近天花板上的輪子是_______；如圖丙所示將石碾子滾上臺階，石碾子相當于________。（以上均選填“動滑輪”、“定滑輪”或“杠桿”）.
15. 花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝.這時修枝剪刀屬于　
（選填“省力”或“費力”）杠桿，它的支點在 　 （選填“A”、“B”或“C”）點.使用時，若在軸上加潤滑油，則可以 　 　（選填“增大”或“減小”）杠桿的機械效率.
第15題圖 第16題圖 第17題
16．在生產生活中，人們常用的簡單機械除了杠桿、滑輪，還有輪軸和斜面。如圖所示，手柄 （選填“粗”或“細”）一些的螺絲刀用起來更省力；螺紋 （選填“密”或“稀”）一些的螺絲釘擰起來更費力;無論使用哪種簡單機械都不能省 （距離/力/功）。
17．如圖地鐵站里的自動扶梯。質量為60kg的行人下了地鐵后乘坐扶梯到出口，若扶梯始終以0.5m/s的速度勻速上行，扶梯底部到頂部的高度為8m。上行過程中扶梯對他做功 J，功率是 W；如果扶梯上的人數增多，那么扶梯的機械效率將 （變大/變小/不變）。（g取10N/kg）
18．如圖甲所示，重為10N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，由圖象可知在0~2s內鐵塊處于 （平衡/非平衡）狀態，2~6s內拉力F做的功為______J，2~6s內拉力F做功功率為______w.
19．如圖所示，供輪椅上下的斜坡長L＝4m，高h＝2m。小明用120N的拉力平行于斜坡向上將重為200N的木箱從底端勻速拉到頂端。他所做的有用功為 　 　J，斜坡的機械效率為 　 　（精確到0.1%），木箱所受摩擦力的大小為 　 　N。
第18題 第19題 第20題
20.如圖所示，杠桿AB放在鋼制圓柱體的正中央水平凹槽CD中，杠桿AB能以凹槽兩端的C點或D點為支點在豎直平面內轉動，長度AC=CD=DB，左端重物G=30 N。當作用在B點豎直向下的拉力F足夠大時，杠桿容易繞 （C、D）點翻轉，為使杠桿AB保持水平位置平衡，拉力的最小值F1= N，最大值F2= N。（杠桿、細繩的質量及摩擦均忽略不計）
三、解答題（共計52分）
21．(每小題2分，計6分)(1)曲桿可繞固定點O轉動，在一個最小的力F的作用下，在如圖所示位置保持靜止，請在圖中作出：拉力F的力臂和拉力F的示意圖。
(2) 在圖中畫出利用滑輪組將汽車拖走時最省力的繞繩方法。
(3)如圖所示，杠桿處于靜止狀態，l1是力F1的力臂，在圖中畫出動力F1,并畫出F2的力臂。
22.（8分）如圖所示，在大小為100 N的拉力F作用下，通過動滑輪在10s內將180 N的重物勻速提升了2 m．不計繩重和摩擦，在此過程中（1）動滑輪對物體做功為多少
（2）拉力做的功為多少？（3）滑輪組的機械效率？（4）拉力做功的功率 ？
23.（7） 一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2×10N.
（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大小
（2）求貨車以36km／h的速度空載勻速行駛時，10s內貨車牽引力做的功；
（3）當貨車以72kW的額定功率、72km/h的速度勻速行駛時，求貨車最多可裝載多重的貨物？
24．（6分）小明想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）。
（1）實驗需要測量的物理量：①用 （填測量器材）測量自己的質量m；②測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；③用 （填測量器材）記錄跳n次繩所用的 （填物理量與其對應字母）。
（2）跳繩時平均功率表達式：P= 。
（3）若小明的質量m=60kg，他跳繩時的重心高度隨時間變化的情況如圖所示，根據所給條件可估算出，在1min內克服重力做功的平均功率為 W。（g取10N/kg）
（4）小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率（假設兩人跳起的平均高度相同），則 ；
A．頻率相同，體重大的功率大
B．頻率相同，跳的時間長的功率大
C．體重相同，頻率高的功率小
D．體重相同，跳的時間長的功率大
25.（8分）小高在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中
(1)在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，此時杠桿 ______(選填“平衡”“不平衡”)，為使杠桿水平平衡，他應將左端的平衡螺母向 (左/右)調節，這一步操作的目的是 。
(2)圖乙中，他用彈簧測力計在B處豎直向上拉杠桿到水平位置平衡，此時測力計的示數為 ______N，如將測力計沿圖中虛線方向，仍使杠桿在水平位置平衡，測力計的示數將 。
(3)此實驗多次改變碼的數量和懸掛位置以及彈簧測力計的位置，收集杠桿平衡時多組動力、動力臂、阻力和阻力臂的數據，其目的是 。
(4)完成上述實驗后，小高測量杠桿自身的質量m0：（杠桿質量分布均勻O為重心）
①如圖丙將杠桿的C點掛在支架上，在C點的右側掛質量為m的鉤碼，左右移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡；
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置D點到C點的距離L1和 點到C點的距離L2；
③根據杠桿平衡條件，可以計算出杠桿的質量m0= (用題目中所給物理量符號表示)。
（7分）測量如圖所示滑輪組的機械效率，部分實驗數據如下表。
實驗 次數 鉤碼重力 G/N 鉤碼上升 高度h/cm 拉力 F/N 繩端移動 距離s/cm 機械效率 η
1 1.0 10 30 55.6%
2 1.5 10 0.8 30
3 2.0 10 1.0 30 66.7%
4 2.0 20 1.0 60 66.7%
（1）實驗過程中，應緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼豎直向上做　 運動。第1次實驗時，彈簧測力計示數如圖所示，為 N。
（2）第2次實驗時所做的有用功為　 　 J，滑輪組的機械效率是　 。
（3）分析1、2、3次實驗的數據可知，用同一滑輪組提升重物，提升的重物的重力越　 （大/小），滑輪組的機械效率越高；
（4）分析3、4次數據，可以探究滑輪組的機械效率與　 　關系。
（5）結合生產生活實際，用滑輪組提升重物時，下列也可提高機械效率的是 。
A.增加吊起動滑輪的繩子股數 B.減輕動滑輪重 C.加快物體提升的速度
27．（10分）閱讀材料，回答問題。
血氧儀是一種測量人體血氧飽和度的醫療設備，血氧飽和度是人體血液中的含氧血紅蛋白容量占全部可結合的血紅蛋白（脫氧血紅蛋白與含氧血紅蛋白之和）容量的百分比，正常人的血氧飽和度一般在95%以上，如果血氧飽和度低于93%，就應盡快就醫。
指夾式血氧儀（如圖一）帶有兩個發光極管，一個紅光LED（660nm）和一個紅外光LED（910nm），其檢測原理；利用手指血液中含氧血紅蛋白與脫氧血紅蛋白對特定波長的光吸收率不同（如圖二），實線條表示脫氧血紅蛋白感應曲線，脫氧紅蛋白對660nm紅光的吸收比較強，而對910nm紅外光的吸收比較弱。虛線條表示含氧血紅蛋白感應曲線，含氧血紅蛋白對660nm紅光的吸收比較弱、對910nm紅外光的吸收比較強、在血氧測量時，脫氧血紅蛋白和含氧血紅蛋白，通過檢測兩種對不同波長的光吸收的區別，所測出來的數據差就是測量血氧飽和度最基本的數據。
（1）910nm的光源 （能/不能）做加熱理療；
（2）檢測設備檢測到紅光越弱，表示血氧濃度越 (高/低）；
（3）要準確檢測血氧飽和度，可見光光源波長不宜選取 800納米;
A．大于或等于 B．小于或等于 C．小于 D．大于
（4）人的心臟跳動一次，就是一個血液循環。靜息時心臟跳動一次，左心室會通過主動脈把血液射出，做功1J，右心室會通過肺動脈把血液射入肺部，做功0.2J。成年人靜息正常心跳每分鐘75次，靜息時心臟跳動一次做的功為 J。而人運動時，心臟跳動一次射出的血液的量是靜息時的4倍，收縮壓力也增加50%，心跳也加快一倍。則運動時心臟的功率為 W。2023年秋學期10月份課堂練習
九年級物理答案
一、選擇題（共24分，每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C C C A B D A D A D D
二、填空（共24分，每空1分）
13. 200 ， 20 ， 0 。
14. 動滑輪 ， 定滑輪 ， 杠桿 。
15. 省力 ， B ； 增大 。
16. 粗 ， 稀 ， 功 。
17. 480 ， 24 ， 變大 。
18. 非平衡 ， 144 ， 36 。
19. 400 ， 83.3％ ， 20 。
20.　D 　， 15 ， 60 。
三、簡答題（6分）
21．（1）曲桿可繞固定點O轉動，在一個最小的力F的作用下，在如圖所示位置保持靜止，請在圖中作出：拉力F的力臂和拉力F的示意圖。
（2） 在圖中畫出利用滑輪組將汽車拖走時最省力的繞繩方法。
（3）如圖所示，杠桿處于靜止狀態，l1是力F1的力臂，在圖中畫出動力F1,并畫出F2的力臂。
22.(8分）
(1）360J
(2）400J
(3）90％
(4）40W
(7分）
（1）2×10N
（2）2×10J
(3）1.6×10N
(6分）
磅秤（體重秤） ， 秒表 ， 時間t
（2）跳繩時平均功率表達式：P= nmgh/t 。
（3) 90 (4) A
25.(8分）
(1) 平衡， 右 ， 消除杠桿自重對實驗產生影響 （2） 1.5 , 變大
（3) 多次實驗尋找普遍規律 (4) O , m×l/l
26.（7分）
(1) 勻速直線 ， 0.6 ，（2） 0.15 , 62.5％
（3) 大 (4) 鉤碼上升的高度 (5) B
27（10分）
能 ，(2） 低 （3） A
1.2 ， 182023年秋學期10月份課堂練習
九年級化學答案
時間：60分鐘 分值：70分
選擇題（單項選擇，每題2分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C C D C B A C C B C A C A D
二．填空題（每空1分，符號表達式每空2分）
16. Ⅰ. （1）　 A 　； （2）　 D 　； （3）　F 　；
（4）　 C 　； （5）　 E 　； （6）　B 　。
Ⅱ. （1）　 C 　； （2）　 > 　。
Ⅲ. （1）　混合物 　，　物理變化 　。
（2）　沸點 。（3）　穩定（或不活潑）。
（4）　氧氣 。（5）　-196至 -183 ℃。
（1）　有刺激性氣味（或能溶于水） 　（答1條即可）。（2）　化學變化 　。
（3）①　40℃ 。②　增大 。（4）增大氨水與二氧化碳的接觸面積，使其充分吸收。
18．
（1）長頸漏斗　 　。
（2）　F 　，　導氣管口有連續均勻氣泡出現 。
　m 　，將帶火星小木條放在n管口處，若復燃，則已滿。
（3） a　 ，　H2O2 MnO2 H2O+O2 　。可控制化學反應速率 。
（4）　KClO3 MnO2 KCl+O2 ， 　A 　，　KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ，
　在試管口塞一團棉花 。　集氣瓶內未裝滿水 　（答1條即可）。（或導氣管口一有氣泡就立即收集，將集氣瓶拿出水面后再該玻璃片，合理即可）
19．
（1） 不可燃（或不助燃等，合理即可）（答1條即可）； 使銅與氧氣充分反應 。
（2） 減少污染（或實驗結果更準確，合理即可） （答1條即可）。
（3） CD 。
（4） 20% （寫過程）。

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