資源簡介

綿陽市涪城區2023-2024學年高三上學期11月月考
文科綜合試題
一、選擇題
我國于2000年、2020年分別進行了第五次全國人口普查（以下簡稱“五普”）、第七次全國人口普查（以下簡稱“七普”）。下圖為江蘇省“五普”“七普”人口年齡結構圖。據此完成1～3題。
1．推測與①④兩人口高峰之間的關系相同的是
A．①③之間 B．②④之間 C．③④之間 D．①⑤之間
2．②④兩人口高峰數值存在明顯差異，主要原因是
A．人口年齡增長 B．人口不斷遷移
C．人口自然增長 D．醫療水平提高
3．從“五普”到“七普”，江蘇省的人口變化表現為
A．老年人口增長速度較快，養老負擔明顯加重
B．勞動力人口增長速度較快，失業人口增多
C．少兒人口增長速度較快，育兒、教育負擔加重
D．各年齡段女性人口增長速度均慢于男性
印度尼西亞東部弗洛雷斯島上的韋雷博村是一個偏僻村落，位于海拔1200m的高原上，只能步行前往，被稱為“云端上的村莊”。巴魯揚屋是當地傳統房屋，形狀類似錐形，由5層樓組成，具有儲存種子、居住和日常生活、供奉祭品、儲存食物和物品、保存糧食等功能，屋頂由棕櫚葉和棕櫚纖維制成。下圖示意韋雷博村及巴魯揚屋景觀。據此完成4～6題。
4．韋雷博村選址的主要優勢是
①林木繁多，空氣好 ②地勢高，水災較少
③地形平坦，空間大 ④海拔高，氣候較涼爽
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
5．巴魯揚屋最下層可以用于
A．全年居住 B．供奉祭品 C．旱季儲糧 D．保存種子
6．目前韋雷博村的傳統文化仍然得以保留，主要影響因素是
A． 科技 B．政策 C． 經濟 D．交通
當地時間2022年3月11日凌晨2時30分，西南印度洋熱帶氣旋“貢貝”登陸莫桑比克，登陸時甲乙兩地風暴潮強度差異較大。下圖示意“貢貝”的移動路徑。據此完成7～8題。
7．“貢貝”登陸時
A．受向岸風影響，甲地風暴潮強度大
B．受離岸風影響，甲地風暴潮強度大
C．受向岸風影響，乙地風暴潮強度大
D．受離岸風影響，乙地風暴潮強度大
8．與M處相比，熱帶氣旋“貢貝”位于N處時中心氣壓數值較小的主要原因是
①獲得溫暖水汽補充 ②阻力減小 ③大氣溫度明顯升高 ④緯度升高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考古研究發現，從距今6000年到距今2200多年,歐亞大陸東西方交流和農收業擴散先后形成了“草原之路”和“綠洲之路”兩個主要通道。下圖為“歐亞大陸農牧業擴散路徑示意圖”。據此完成下面9～11題。
9．距今4000多年以前，“草原之路”成為東西方農牧業擴散主要通道的原因是其
A．地廣人稀有利于東西方農牧業擴散
B．距離東亞和西亞農牧業中心位置近
C．與東西方農牧業中心生產條件相似
D．環境對東西方農牧業擴散的阻礙小
10．距今2200年以前，隨著“綠洲之路”貫通，東西方農牧業進一步交融。據此可推斷出
A．“草原之路”農業生產規模達到極限
B．河西走廊以東農業生產模式更加多樣
C．中亞地區的適農生產區域整體向東移
D．西亞種植業規模超過畜牧業生產規模
11．早期農牧文明交融過程中，“草原之路”和“綠洲之路”沿線人地關系演變的主要驅動力是
A．人口擴散遷移 B．交通工具變化
C．文化語言交流 D．聚落規模擴大
12. 2023年8月中國與伊朗簽下27億美元大單，擴建伊朗最大的國際機場——德黑蘭霍梅尼國際機場。經雙方商定，伊朗將用易貨貿易機制為項目付款，簡單說就是我們給伊朗蓋樓，伊朗給我們石油。下列關于易貨貿易說法正確的是
①會減少紙幣流通量，是一種新的經濟形態
②交易雙方自愿達成合作意向，進行等價交換
③優化資源配置，滿足交易雙方的消費需求
④能夠促進商品流通，拓展了商品的使用價值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.現行工傷保險制度是基于傳統用工方式設計出來的，很多新就業形態勞動者由于沒有與平臺企業建立勞動關系，無法被納入制度保障范圍，致使其遭遇職業傷害時，會發生保障不足或沒有保障等問題。對此，政府應
①規范企業用工行為，促進平臺經濟健康發展
②健全新就業形態就業人員職業傷害保障制度
③改變傳統就業方式，建立靈活就業用工制度
④完善社會優撫制度，保護勞動者的合法權益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14. 2023年二季度以來，我國中藥材價格上漲明顯，多個常用品種藥材價格暴漲。業內人士認為，中藥材價格在正常價格漲跌周期外，還受產地減產、游資炒作、惡意囤積等多重因素影響。對此，政府要穩定中藥材市場，下列舉措及其傳導正確的是
①加強市場監管→嚴厲打擊惡意圍貨行為→規范中藥材市場秩序
②加大財政支持→嚴禁游資進入藥材市場→有效調控中藥材價格
③擴大種植面積→實現產業規模化專業化→增加中藥材產量供給
④優化公共服務→加強藥材種植技術指導→減少中藥材產量波動
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.2023年是上海自貿試驗區建設10周年。第一張外商投資準入負面清單、第一個國際貿易“單一窗口”、第一批自由貿易賬戶......作為改革開放的試驗田，10年來，很多個“第一”在自貿試驗區實踐探索、成熟，再復制推廣到全國。目前，21個自貿試驗區已累計向全國復制推廣了302項制度創新成果。這表明，推進自貿試驗區建設
①能以對外開放的主動贏得經濟發展的主動
②利于我國不斷拓展改革開放的廣度和深度
③是推動中國社會不斷向前發展的根本動力
④標志著我國全方位對外開放格局基本形成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.2023年8月29日，廣東省公安廳發布《廣東省公安廳關于涉邪教違法犯罪活動舉報獎勵辦法(公開征求意見稿)》向社會各界公開征求意見。意見稿提出，對群眾舉報且被公安機關查證屬實的涉邪教違法犯罪活動線索，按照3000~100000的標準范圍內給予獎勵；舉報人應如實反映所知線索情況，實施誣告陷害他人，編造、傳播虛假信息等騙取獎勵的違法舉報行為，將依法追究法律責任。這對公民的啟示是
①通過合法途徑參與民主管理 ②堅持權利與義務的有機統一
③嚴厲懲處騙取獎勵違法行為 ④積極投身于依法治國的實踐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過關于設立全國人大常委會代表工作委員會的決定。全國人大常委會代表工作委員會的主要職責包括：負責全國人大代表名額分配、資格審查、聯絡服務有關工作；承擔代表集中視察、專題調研、聯系群眾有關制度制定和指導協調工作；負責全國人大代表議案建議工作的統籌管理；負責全國人大代表履職的監督管理等等。全國人大增設代表工作委員會
①推動人大代表密切聯系群眾，提高人大代表的廣泛性
②支持和保障代表更好行使職權，提升代表履職能力
③便于全國人大常委會行使最高監督權，加強代表監督管理
④堅持和完善人民代表大會制度，彰顯人民當家作主優勢
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.趕考路上，黨員干部要常喝理論“墨水”，堅持正確的政治方向；常沾基層“泥水”，全心全意為人民服務；常流苦干“汗水”，在實打實干中砥礪奮進。對這些要求理解正確的有
①常喝“墨水”能真心傾聽民意，使黨始終走在時代前列
②常流“汗水”能確保方向正確，在指導思想上與時俱進
③常喝“墨水”能加強理論學習，在常學常新中堅定信念
④常沾“泥水”能密切聯系群眾，在為民惠民中擔當責任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.2023年4月中旬至6月，寧夏回族自治區政協圍繞“深化‘科技支寧’東西部合作，促進東西部科技合作引領區建設”專題協商議題，分赴福建、廣東、北京、上海、浙江和區內各地開展調研，并多次召開座談會，在廣泛征求意見的基礎上形成專題報告。由此可見，寧夏回族自治區政協
①依托新型政黨制度，充分發揮了自治機關的優勢
②聚焦寧夏中心任務履行政治協商、參政議政職能
③作為具有廣泛代表性的政治聯盟，能夠增進共識
④通過制度化、程序化的安排集中各種意見和建議
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20．習近平指出，我們要建設的是中國特色社會主義，而不是其他什么主義。中國特色社會主義是不是好，要看事實，要看中國人民的判斷，而不是看那些戴著有色眼鏡的人的主觀臆斷。對此理解正確的是
①一種制度是否具有優越性最終要靠實踐來檢驗
②不同國家的發展道路沒有固定模式和共同規律
③不看客觀事實的主觀臆斷會導致客觀唯心主義
④人民立場的中國發展道路應由中國人民來選擇
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21．藝術個性對于藝術的魅力、生命力是非常重要的因素。比如，人們要欣賞的正是齊白石如何通過創造蝦的生動形象以體現其對生活的熱愛，正是鄭板橋如何通過創造竹子的形象以體現其耿介的性格情操。人們要欣賞的正是齊白石、鄭板橋藝術的獨特的“味”。由此可見
①藝術個性是主觀形式與客觀內容的統一
②意識對客觀事物的反映具有自覺選擇性
③藝術個性是意識能動改造客觀世界的結果
④意識的創造性能夠賦予反映對象新特質
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22．二十四節氣是古人留給我們的寶貴遺產,是中國傳統文化的精髓。作為中國人特有的時間和知識體系，它不僅深刻影響著人們的思維方式和行為習慣，而且鮮明地展現出人與自然和諧相處的生活氛圍。它指導人們順應大自然四季更替、萬物循環的客觀規律，合理安排生產和生活中的各項事務。這說明人們
①能夠在節氣規律的指導下能動的改造世界
②應該尊重規律，實現人與自然的和諧相處
③能夠把握節氣規律，預見農業生產變化的趨勢
④創新特有的時間和知識體系，實現了客觀符合主觀
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23．中國科學技術大學研究發現，土衛二的冰下海洋中可能含有豐富的溶解態磷酸根，能夠支持潛在微生物的起源與繁衍。這個發現填補了土衛二海水宜居性研究的空白，為人類未來探測土衛二可能存在生命提供科學參考。這一新發現印證了
①不斷發現真理的根本目的在于指導實踐
②認識是不斷克服謬誤逐步接近真理的過程
③真理是主觀與客觀的具體的歷史的統一
④經過實踐反復檢驗的真理也有可能被推翻
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.學者福山認為，夏、商時期的中國并沒有完全形成明顯的國家結構，周朝才真正具備國家形式的特征。周朝統治者對夏、商以來的氏族組織和血緣關系紐帶進行了重大改造，變氏族為宗族，擴“親親”“長長”至“尊尊”“貴貴”，建立起了一種政治等級體系。由此可知，周朝
A．實現權力由分散到集中 B．民族文化認同意識逐漸增強
C．社會發展出現重大變革 D．政治建構呈現家國同構特點
25.司馬遷評價秦代“法令由一統，事皆決于法”，地方必須堅決執行中央下達的政令，即“法令行政”。然而現代學者通過分析新出土秦簡的內容，對秦代縣令法令行政和自主決斷行政的情況做了如下分類和統計。據此可知當時
序號 行政運作內容 竹簡總數 法令行政及所占比率 自主行政及所占比率
1 縣令處理政務直接下達政令 26 5 19.2% 21 80.8%
2 縣令執行上級下達的政令 12 12 100% 0 0
3 縣令審判跨境運作的政務申請 10 10 100% 0 0
A．法令行政未能徹底實施 B．地方擁有一定的行政自主權
C．中央對地方的控制減弱 D．法令嚴苛導致地方難以推行
26.勸進是古代臣子勸說掌權者登上皇位的一種行為，《勸進表》的內容一般有為登基行為正名、為勸進對象頌名或表明臣子立場與態度，這一現象在魏晉南北朝時期最為突出。其客觀原因是
A．社會動蕩政權更迭頻繁 B．掌權者皆為非正當上位
C．勸進者為獲取政治私利 D．儒學思想的進一步發展
27.宋代理學家反復強調，“天理”作為普遍絕對的本體存在，也是一種道德存在，“理”就是一個最高的道德原理。“天理”支配著世界的秩序和變化，不僅是一切自然物的內在法則，也是社會生活的規范與人文法則。這反映出當時
A．儒學的世俗化與宗教化 B．封建統治危機的加深
C．儒學的哲學化與體系化 D．三教合一的趨勢加強
28.明清時期，特別是實行班匠銀制度后，投放市場的手工業產品數量迅速增加，但直到鴉片戰爭前夕，手工業的商品值只占當時國內市場上商品總值的10%以內。這反映出當時
A．民營手工業發展遲緩 B．小農經濟逐步解體
C．區域性商業活動減少 D．農民賦役負擔加重
29.自新航路開辟以來，中國在中西貿易中長期處于出超地位。第二次鴉片戰爭之后，到清政府覆滅的數十年間，除了1864年、1872—1876年之外，其他時間均處于入超的地位，且入超的數額不斷擴大。這一現象出現的主要原因是
A．對外貿易范圍的擴大 B．經濟主權的不斷喪失
C．自然經濟的完全解體 D．西方資本輸出的加強
30.從19世紀40年代到20世紀初，清政府雖然每次戰敗后均與侵略者簽訂了割地、賠款、開放商埠或允許在華建廠等喪權辱國的條約，但就其主要傾向來講，仍是“仇外”“排夷”的。然而，自《辛丑條約》簽訂之后，清政府對外國的侵略就再也不抵抗了。這一變化
A．催生了中國的思想解放潮流出現 B．加速了列強掀起瓜分中國狂潮
C．使列強侵華經濟方式發生了轉變 D．使中國社會兩大矛盾日益合流
31.孫中山說“民生主義就是共產主義，就是社會主義”。毛澤東提出新民主主義理論時也強調“中國的經濟，一定要走‘節制資本’和‘平均地權’的路，決不能是‘少數人所得而私’，決不能讓少數資本家少數地主‘操縱國民生計’”。這說明
A．國共兩黨革命目標一致 B．孫中山放棄資產階級民主革命的理念
C．中國共產黨追隨國民黨 D．中國社會主要矛盾沒有發生根本變化
32.蘇格拉底在為八位伯羅奔尼撒戰爭中功勛卓著的將軍辯護時說，真相應該是專業人員通過調查證據和知識還原當時的場景，再根據法律做出論斷，而不是由多數人憑借其感性認識做出的選擇。最終雅典還是通過投票將這八位將軍處死。這說明雅典的民主制度
A．缺乏對群體決策的約束 B．忽視公民素養的提高
C．有悖于民主法治的原則 D．奉行公民至上的理念
33.古代思想家以及大多數人認為，宇宙是由神秘的力量所驅使，人類對這種力量幾乎無法理解且無法控制。但是，在17世紀下半期，一種機械的自然觀蕩滌了神秘主義。自然界被認為像最精致的機械鐘一樣運轉，大自然本身可以被人類充分理解。這一現象說明
A．啟蒙思想廣泛傳播 B．工業文明顯現曙光
C．新教理論初步形成 D．科學革命解放思想
34.表1為1780～1888年間歐美各大國的工業生產變化情況（單位：百萬英鎊）該變化
表1
時間 國家 1780年 1800年 1820年 1840年 1860年 1888年
英國 177 230 290 387 577 820
法國 147 190 220 264 380 485
德國 50 60 85 150 310 583
奧地利 30 50 80 142 200 253
美國 15 25 55 96 392 1443
俄國 10 15 20 40 155 363
A．源于各國社會制度的不同 B．反映了國際政治格局的變動
C．加劇了列強在全球的競爭 D．動搖了歐洲的世界優勢地位
35.1918年，列寧強調社會主義蘇維埃共和國面臨的任務，簡單來說就是，我們應當在全國借鑒美國提高勞動生產率的科學方法，把這種制度同縮短勞動時間結合起來，同利用新的生產方法和勞動組織方法結合起來。列寧的這一主張
A．旨在緩和與美國的外交關系 B．加快了工業化建設的進程
C．反映了恢復國民經濟的愿望 D．體現了新經濟政策的設想
二、非選擇題
36．閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）
河南省北部某村地下水豐富且埋藏較淺，土壤中水分過多，影響農業生產。在古代，當地百姓獨創出“合瓦地”。人們在“合瓦地”上種植品質上乘的早熟特色產品———濟瀆紅蒜。紅蒜一般在10月初播種，次年5月中下旬收獲。近幾十年來，由于“合瓦地”年久失修、暗渠逐漸干涸，紅蒜品質下降，部分蒜農拆除“合瓦地”改種糧食作物。下圖示意“合瓦地”建造過程與結構。
（1）“合瓦地”緩解了當地土壤水分過多和干旱對紅蒜生長產生的威脅。請說明其原因。（6分）
（2）指出紅蒜越冬時面臨的主要氣象災害，并從“合瓦地”改善土壤溫度角度分析紅蒜早熟的原因。（8分）
（3）你是否贊同當地部分蒜農拆除“合瓦地”改種糧食作物的行為？請表明態度并說出理由。（8分）
37．閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）
基索三河位于日本本州島中部，由未曾川、揖斐川、長良川組成，中下游主要為平原，歷史上三河之間易擺動。未曾川為基索三河中最長的河流，下游河道中多心灘，河岸多邊灘，東岸發育沙丘．13世紀開始，當地在未曾川下游沿岸修筑堤壩，堤壩建成后，河岸沙丘進一步擴走。19世紀，人們修筑堤壩將長良川和木曾川、揖斐川分隔，使得長良川由流入未曾川改為流揖斐川。目前，基索三河下游已成為日本重要的制造業基地，名古屋為國際化大都市。下圖示意基索三河下游水系。
簡述木曾川河岸沙丘僅分布存河道東岸的原因。（6分）
比較木曾川心灘、邊灘、沙丘平均粒徑大小，并分析原因。（8分）
木曾川下游沿岸的堤壩建成后，沙丘進一步擴大，對此做出合理解釋。（6分）
（4）分別說明修筑堤壩將長良川和木曾川、揖斐川分隔的目的。（4分）
38．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 國貨消費者調研數據表
材料二 面對傳統品牌市場競爭加劇，大類目消費品細分品類缺少強勢品牌等現實困境，新消費時代國貨品牌應該在新市場定位、新產品創新、新渠道打造、新消費群體選擇等方面多下功夫，通過新品研發和技術創新，細分品類拓展新晉品牌發展空間，打造集群品牌知名度，從消費需求入手打出“大爆款”，構建消費者對國貨品牌新認知。
結合材料，運用經濟生活知識，解讀國貨消費者調研數據蘊含的經濟信息，并說明在新消費時代國貨品牌如何助推品類升級提高市場競爭力。(12分）
39．閱讀材料，完成下列要求。
“修學好古，實事求是”是《漢書》對西漢河間獻王劉德治學態度的評價。其義是劉德研究學術，喜愛古籍，根據實證去求索真相。
作為湖湘文化圣地的岳麓書院，始終堅持經世致用、實事求是的育人理念和學術探索傳統。1917年，岳麓書院將“實事求是”作為校訓，引導學生從事實出發，崇尚科學、追求真理。青年毛澤東曾寄住在岳麓書院的半學齋，深受其熏陶。1941年，毛澤東在《改造我們的學習》一文中，第一次對“實事求是”做了全新的、科學的闡述：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯系，即規律性，‘求’就是我們去研究。”這一科學的闡釋，給古老的實事求是賦予了馬克思主義哲學內涵，使其成為中國共產黨的思想路線。
2023年3月，中共中央辦公廳印發的《關于在全黨大興調查研究的工作方案》提出：“必須堅持實事求是，堅守黨性原則，一切從實際出發，理論聯系實際……”只有這樣，才能不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，作出符合中國實際和時代要求的正確回答，得出符合客觀規律的科學認識，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。
結合材料，運用“追求真理是一個過程”知識，分析中國共產黨人如何傳承實事求是這一思想。（12分）
40．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 2023年10月10日，國務院新聞辦公室發布《共建“一帶一路”：構建人類命運共同體的重大實踐》白皮書。白皮書全面介紹共建“一帶一路”倡議提出10年來的豐碩成果，闡明中國推動共建“一帶一路”高質量發展、同各國一道攜手構建人類命運共同體的決心和行動。
去年12月，首屆中國阿拉伯國家峰會在沙特首都利雅得舉行，習近平主席出席會議并發表主旨講話：強調要構建更加緊密的中阿命運共同體，并提出中阿務實合作八大共同行動，涵蓋支持發展、糧食安全、衛生健康、安全穩定等8個領域。中國和阿拉伯國家友好交往源遠流長，歷久彌堅。從提出弘揚絲路精神的中國倡議，到破解“中東之問”的中國方案；從支持阿方運用阿拉伯智慧推動政治解決熱點難點問題，到擴大人員往來，開展治國理政經驗交流，都推動著中阿關系提質升級。當前，百年變局加速演進。一方面，世界經濟復蘇乏力，局部沖突和動蕩頻發；一方面，個別西方大國推行單邊主義、霸權主義給他國和平與發展造成干擾。中國和阿拉伯國家都面臨實現民族振興發展的歷史任務，此次峰會匯聚了中阿在雙方關系發展以及重大地區和國際問題上的戰略共識，雙方發表《首屆中阿峰會雅得宣言》，一致同意全力構建面向新時代的中阿命運共同體。
材料二 賀蘭山是我國重要的自然地理分界線和西北重要生態安全屏障。然而，“遍藏烏金”的賀蘭山一度成為人類覬覦的目標和索取的對象。從20世紀50年代開始，大規模、長時期的礦產資源開發極大破壞了賀蘭山自然生態系統。
2017年以來，針對賀蘭山生態破壞嚴重，點多面廣，生態脆弱，治理難度大等問題，寧夏黨委、政府堅持新發展理念，以壯士斷腕的勇氣和決心，帶領人民開展賀蘭山生態環境綜合整治。當地政府把賀蘭山作為一個整體來保護，分步精準施策，經過幾年的整治，“瘡痍”撫平，山體覆綠，賀蘭山重煥生機。
人不負青山，青山定不負人。隨著溝壑縱橫的不毛之地漸漸有了植被存活，依托煤炭工業遺址、綠皮觀光小火車、賀蘭山自然風貌等多要素，賀蘭山沿線城市“工業遺址＋生態旅游”發展方興未艾。近日，賀蘭山生態保護修復被列入自然資源部和世界自然保護聯盟聯合推薦的10個中國特色生態保護修復典型案例之一向全球公開發布。
（1）結合材料一，運用當代國際社會的知識，分析如何構建面向新時代的中阿命運共同體。（12分）
（2）“人不負青山，青山定不負人”，結合材料二并運用意識的能動作用知識對此加以說明。（12分）
（3）正確處理保護和發展的關系是生態文明建設中的重大命題。請設計兩條新時代我國生態文明建設中能體現兩者關系的宣傳標語。（4分）
41．（25分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一：18世紀中葉，漢斯·斯隆爵士開啟了國家收藏的大門。他的慷慨捐贈促成了大英博物館的成立。大英博物館雖是國家機構，但從成立到19世紀初，國家的錢包沒有對豐富大英博物館的珍藏掏過一分錢。到19世紀上半葉、大英博物館作為帝國文化的載體發展到鼎盛、國家開始重視博物館的建設、議會對博物館給予大量的資金投入擴充國家的收藏，提升博物館的管理水平。嚴厲的參觀規則得以變更，準入卡制度被廢除，使之更好地實現為公眾服務的宗旨。大英博物館的收藏在19世紀上半葉達到了前所未有的規模，埃及古物部、古代近東部和希臘、羅馬部都在此時建立，這三部分的藏品反映出英國對他者的文化霸權，突出英帝國的優勢地位，英帝國的現代與東方的古老鮮明對比，英國民眾身為富國子民的優越心理和民族自豪感油然而生。
——摘編自謝小琴《大英博物館一個帝國文化空間的建構（1800~1857）》
材料二：中國近代博物館最新由西方殖民勢力引入。1905年，張謇提出“夫近今東西各邦，其所以為政治學術參考之大部分以補助于學校者，為圖書館、為博物苑”，建議創立博物苑，以此“使莘莘學子，得有所觀摩研究以輔益于學校。”他將用于通州師范實踐基地的植物園改建為南通博物苑，開啟了中國現代博物館事業的新紀元。南通博物苑的建筑特色在于館、園一體，是古代苑囿與近代博物館的結合；在藏品分類上，按照當時西方博物館的分類原則分為歷史類、藝術類、教育類和自然類；觀眾定位于本學校之人，更著眼于外校與其他團體，以“廣地方人民之認識”張謇還認識到文物“私藏”不利于文物的傳承，希望通過參觀博物館建立觀眾對中華民族文明的理解，培養愛國之心。晚清時期的中國博物館中，南通博物苑是真正參與到社會改良、推進社會改造進程之中的博物館。
——摘編自趙翀《晚清時期南通博物苑與西方博物館教育實踐比較》
根據材料一并結合所學知識，指出19世紀上半葉大英博物館的變化，并分析其發展到鼎盛的原因。（13分）
（2）根據材料二并結合所學知識，概括南通博物苑建立的特點與意義。（12分）
42．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料：在人類歷史發展成世界歷史的漫長過程中，包含著縱向發展和橫向發展兩個方面。縱向發展是指人類不同生產方式的演變和由此引起的不同社會形態的更迭，橫向發展是指各地區間由相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到成為整體的過程。縱橫兩方面發展的共同基礎和最終推動力量是物質生產的進步。
——摘編自《吳于廑學術論著自選集》
表6 高中歷史必修教材《中外歷史綱要（下）》目錄（部分）
第一單元 古代文明的產生與發展 第1課文明的產生與早期發展第2課古代世界的帝國與文明的交流 第五單元 工業革命與馬克思主義的誕生 第10課影響世界的工業革命 第11課馬克思主義的誕生與傳播
第二單元 中古時期的世界 第3課中古時期的歐洲 第4課中古時期的亞洲 第5課古代非洲與美洲 第六單元 世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動 第12課資本主義世界殖民體系的形成 第13課亞非拉民族獨立運動
第三單元 走向整體的世界 第6課全球航路的開辟 第7課全球聯系的初步建立與世界格局的演變 第七單元 兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變 第14課第一次世界大戰與戰后國際秩序 第15課 十月革命的勝利與蘇聯的社會主義實踐 第16課 亞非拉民族民主運動的高漲第 17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成
第四單元 資本主義制度的確立 第8課歐洲的思想解放運動 第9課資產階級革命與資本主義制度的確立 第八單元 20世紀下半葉世界的新變化 第18課冷戰與國際格局的演變 第19課資本主義國家的新變化 第20課社會主義國家的發展與變化第 21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發展
請以“歷史的縱向發展或橫向發展”為主題，任選角度，自擬標題，運用所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，表述成文。）
43．【地理——選修3：旅游地理】（10分）
是誰鞠一捧圣水澆灌出綠洲
是誰將一面銅鏡遺落在戈壁大漠
讓一池碧水盛滿了藍天白云……
酷愛旅游的某學校地理興趣小組被大漠邊緣清澈的湖水吸引。該湖泊位于阿拉善沙漠世界地質公園,像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沙漠與花崗巖山體之間,被稱為“大漠天池”(下圖),該小組計劃于暑期一探究竟。
概括大漠天池旅游景觀特點，并圍繞天池成因設計研學旅游活動內容。（10分）
44．【地理——選修6：環境保護】（10分）
小微綠地是斑塊狀散布在城市內部的開放空間。圖示意我國不同區域小微綠地的探索和實踐。
城市 功能區 小微綠地行點
商業區 多位于商業街區入口或主要商店的門前空地，透視性好，花卉類植物造景與小雕塑結合，設置休息座椅、移動貨亭等服務設施。
居住區 利用社區閑置、零散空地，因地制宜、種植便于養護的鄉土植物建有游樂、健身、社區文化展示等設施，可作為社區議事場所。
工業區 在工業園區干道兩側或企業入口街角，選擇除塵降噪效果好的喬、灌、草等植物多元增綠，并利用數字媒體墻等進行工業文化展示。
結合實例，論述不同區域合理利用小微綠地對城市的意義。（10分）
45．【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。（15分）
材料一：1872年9月，文部省頒布了第一個有目的、有計劃的教育改革的文件——《學制）。《學制序文》中說：“人之所以立其身，治其產，昌其業，以遂其生者，此無他，端賴修身，開智，長其才藝也。而修身、開智、增長才藝又非學不可。故有學校之設立。”同時指出改革教育的目標是“自今以后一般人民，無論華族、士族，農工商及婦女，必邑無不學之戶，家無不學之人”。政府將全國劃分成學區，設置各級、各類學校，逐步普及小學義務教育。1890年10月，日本明治天皇簽署頒布了《教育敕語》。
——葉立群《日本的教育改革）》
材料二：1901年清末新政伊始，清廷就啟用管學大臣張百熙著手學制制定工作。1902年8月，清政府正式公布中國近代第一部學校系統章程《欽定學堂章程》，亦稱“壬寅學制”，是中國教育史上第一個系統完備的現代學制，學制規定了各級各類學堂的培養目標、修業年限、入學條件、課程設置及相互銜接的關系，其主要內容多參照日本學制。1904年1月，清廷再次頒布由張百熙等擬定的《奏定學堂章程》，其中強調，“至于立學宗旨，勿論何等學堂，均以忠孝為本，以中國經史之學為基，俾學生心術壹歸于純正，而后以西學淪（注：滲透）其智識，練其藝能，務期他日成材，各適實用，以仰副國家造就通才，慎防流弊之意。”
——劉翔《論明治維新對清末學制改革的影響））
根據材料一并結合所學知識，歸納日本的教育改革特點。（6分）
綜合以上兩則材料．指出中日兩國教育改革的相似之處。（9分）
46．【歷史—選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，回答問題。（15分）
材料：徐悲鴻（1895—1953），江蘇宜興縣人，受嶺南畫派創始人高劍父、高奇峰和近代思想家康有為的啟示而步入畫壇。1919年起留學法國，師從精于古典畫風的達仰。1938年，他創作了《負傷之獅》，畫中雙目怒視的負傷雄獅在不堪回首的神情中，準備戰斗、拼搏，蘊藏著堅強與力量。這是一幅現實主義和浪漫主義結合的畫作。1940年他創作的《愚公移山圖》，既有中國畫線條的白描勾勒，又有油畫透視關系和明暗效果的體現，這是一幅生動有力的人物群像圖，畫面動靜結合，畫中人物既各司其職又協同勞作，體現了人們眾志成城的決心。新中國成立后，他從解放區的美術創作中看到了自己過去的不足，深入人民生活，表現戰斗英雄、勞動模范和革命領袖人物，為自己開拓了嶄新的創作領域。這一時期的主要作品有《戰斗英雄》《毛主席在人民中》《勞動模范》等。
——摘編自洪再新《中國美術史》
根據材料并結合所學知識，分析徐悲鴻藝術創作的特點及其形成的原因。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價徐悲鴻的藝術創作。（9分）
綿陽市涪城區2023-2024學年高三上學期11月月考
地理參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
C B A B C D C B D B A
【答案】1．C 2．B 3．A
【解析】1．結合材料可知，“五普”與“七普”相差20年，所以“五普”圖上30—34歲人口高峰①在20年后，對應的就是“七普”圖上50—54歲人口高峰③，同樣“五普”圖上10—14歲的人口高峰②對應的就是“七普”圖上30—34歲人口高峰④；“五普”圖上人口高峰①的人口與人口高峰②的人口相差20歲，因此可推測人口高峰②的人口是人口高峰①的人口生育的子女，以此類推，“七普”圖上人口高峰④的人口是人口高峰③的人口生育的子女，人口高峰⑤的人口是人口高峰④的人口生育的子女。①④兩人口高峰之間的關系是父母與子女兩代人的關系，與①②之間、③④之間、④⑤之間的關系相同，C正確，ABD錯誤。所以選C。
2．根據上題分析可知，隨著人口年齡增長，“五普”圖上10-14歲的人口高峰②對應“七普”圖上30-34歲人口高峰④，因此②④兩人口高峰數值應該相近，但“七普”圖中④的人口數量明顯多于“五普”圖中②的人口數量，最可能是外來勞動力人口遷入經濟較發達的江蘇省造成的，A錯誤，B正確；20年間，人口自然增長增加的是20歲以下的人口，不可能導致30-34歲人口大量增長，C錯誤；“五普”至“七普”，醫療水平不斷提高，可以降低人口死亡率，對老年人口影響明顯，但不會導致30—34歲人口大量增多，D錯誤。故選B。
3．讀圖可知，從“五普”到“七普”，14歲以下少兒人口數量增長緩慢，部分年齡段甚至有減少趨勢，C錯誤；15—64歲人口數量變化不大，失業人口不一定會增加，排除B；65歲及以上年齡人口增長明顯，說明老年人口增長速度較快，人口老齡化加劇，社會養老負擔加重，C正確；讀圖可知，并不是所有年齡段人口都是增長的，且老年人口在部分年齡段，女性人口增長速度較男性快，D錯誤。所以選A。
【答案】4．B 5．C 6．D
【解析】4．印度尼西亞地處熱帶，氣溫較高，韋雷博村選址在高原上，海拔高氣溫較低，氣候較涼爽，不易受水災危害，②④正確;林木繁多不是主要優勢，由圖可知此處多山，地形不平坦，①③錯誤。B正確，ACD錯誤，故選B。
5．下層緊貼地面，受自然地理環境影響較大，雨季時降水多，不宜存放種子和居住，A、D錯大，雨季時降水多，不宜存放種子和居住，A、D錯誤;地面上動物較多，也不宜供奉祭品，B錯誤;旱季降水較少，可以用來臨時儲存糧食，C正確。故選C。
6．由題干材料可知，韋雷博村交通不便，與外界交流少，外來文化不易進入，傳統文化得以保留，交通是主要影響因素，D正確;村落經濟、科技不發達，沒有政策優勢，ABC錯誤。故選D。
【答案】7．C 8．B
【解析】7．解析讀圖可知，氣旋剛剛登陸時,位于甲的正南方、乙的東北方,氣旋是一個低壓中心,根據地轉偏向力影響可知,甲地吹西北風,乙地吹偏南風,所以甲地是離岸風,乙地為向岸風,向岸風從海洋吹向陸地,使風暴潮強度大。故選C。
8．B解析莫桑比克暖流使N地增溫增濕,因此熱帶氣旋在N地獲得溫暖水汽補充,同時大氣溫度明顯升高,熱帶氣旋“貢貝”勢力更強,中心氣壓數值更小;與阻力關系不大;如果只考慮緯度因素,氣溫應該更低,中心氣壓數值應該更大。故選B。
【答案】9．D 10．B 11．A
【解析】9．由圖可知，歐亞“草原之路”，沿線沒有高大的山脈，地勢相對平坦，地理環境對東西方農牧業擴散的阻礙小，D正確；地廣人稀，不利于東西方農牧業交流，A錯誤；由圖可知，“草原之路”不是距離東亞和西亞農牧業中心位置近的路線上，B錯誤；由圖可知，“草原之路”以畜牧業為主，而東亞農牧業中心為以種植業為主，其生產條件并不相似，C錯誤。故選D。
10．隨著“綠洲之路”貫通，東西方農牧業進一步交融，使得河西走廊以東農業生產類型更加多樣，模式更多，B正確；由圖可知，“綠洲之路”相比“草原之路”較近，隨著“綠洲之路”貫通，東西方農牧業進一步交融，與“草原之路”農業生產規模達到極限關系不大，A錯誤；中亞地處大陸內部，氣候干旱，降水稀少，不適合種植業發展，適農生產區域受氣候的影響不會向東移動，C錯誤；西亞氣候干旱，降水稀少，不適合發展種植業，以畜牧業為主，只是在綠洲地區發展種植業，其規模較小，D錯誤。故選B。
11．人口擴散遷移，是文化語言交流、聚落規模擴大的原因，所以“草原之路”和“綠洲之路”沿線人地關系演變的主要驅動力是人口的擴散遷移，A正確CD錯誤；交通工具變化不是其主要驅動力，B錯誤。故選A。
36．【答案】(1)降低地下水水位，利于排水，避免紅蒜受澇爛根；干旱時積蓄于水渠中的地下水蒸發可增加土壤水分，滿足紅蒜生長對水分的需求。
(2)寒潮或凍害。
原因：天氣寒冷時段，水渠中匯集的地下水水溫高于土壤溫度；熱量向上傳遞，提高土壤溫度；為紅蒜生長提供熱量，促進紅蒜早熟。
(3)贊同：“合瓦地”年久失修，水渠逐漸干涸，“合瓦地”調節土壤溫度和水分的作用逐漸消失；修復成本高；紅蒜品質下降，經濟效益減少；可保障糧食安全。
或不贊同：紅蒜是特色農產品，經濟效益高；該地地下水埋藏淺，易漬澇；易導致鹽堿化，不利于種植糧食；“合瓦地”反映了人地協調的可持續發展思想，應加以保護；會使特色農產品紅蒜消失。
37．【答案】（1）冬季盛行西北風，將裸露河灘上松散的物質向東南搬運，在河道東岸沉積（2分）；東岸為河流左岸，在地轉偏向力的影響下，成為堆積岸，侵蝕較弱（2分）；西岸位于基索三河之間擺動的范圍內，沙丘易被破壞（2分）。
（2）心灘>邊灘>沙丘（2分）。原因：河道中心附近水域較深，流速較快，搬運能力較強，因此組成心灘的顆粒較大（2分）；河岸附近受摩擦力影響大，流速慢，搬運能力弱，組成邊灘的顆粒較小（2分）；沙丘是風力將河灘中的物質再次侵蝕、搬運、堆積而成，細小顆粒易被風力侵蝕，因此沙丘的平均粒徑最小（2分）。
（3）河道擺動受到約束，洪水來臨時，泥沙只能淤積在固定的河道，河床抬高加快（2分）；枯水期出露的河灘范圍增大，沙源增加（2分）；河流難以侵蝕破壞河岸沙丘，河岸沙丘易保存（2分）。
（4）與木曾川分隔的目的：避免長良川來沙匯入木曾川下游，改善木曾川口名古屋港的淤積狀況（2分）。與揖斐川分隔的目的：為兩河交匯延長時間，避免快速匯流導致水位迅猛上漲，形成洪災（2分）。
【解析】本大題以基索三河為材料設置試題，涉及人類活動對水循環的影響、外力作用的能量來源、表現形式及影響、河流堆積地貌相關內容，考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識、基本技能、描述和闡述地理事物、地理基本原理與規律能力，綜合思維、區域認知素養。
（1）日本冬季盛行盛行西北風，可將裸露河灘上松散的物質向東南搬運，風速降低時在河道東岸沉積。由題干可知：河流由北向南流動，由此可判斷東岸較為平直，為河流左岸，在地轉偏向力的影響下為堆積岸，侵蝕較弱，沙丘不易被破壞，而西岸為基索三河之間擺動的范圍，沙丘易被破壞。
（2）心灘位于河道中心附近，此處水域較深，流速較快，搬運能力較強，因此組成心灘的顆粒較大；河岸多邊灘，而河岸附近受摩擦力影響大，流速變慢，搬運能力減弱，因此組成邊灘的顆粒較小；沙丘是風力將河灘中的物質再次侵蝕、搬運、堆積而成，只有細小顆粒才易被風力侵蝕，因此沙丘平均粒徑最小。故心灘、邊灘、沙丘平均粒徑大小依次減小。
（3）結合題干所述“堤壩建成后，沙丘進一步擴大”，，可以從洪水期和枯水期兩個時間段進行分析解釋。河道擺動受到約束，洪水期，泥沙只能淤積在固定的河道，河床抬高加快，沙源增加；枯水期，出露的河灘范圍增大，沙源增加，同時河流難以侵蝕破壞河岸沙丘，河岸沙丘易保存，綜合使得沙丘進一步擴大。
（4）由材料可知，木曾川為基索三河中最長的河流，下游河道中多心灘，河岸多邊灘，東岸發育沙丘，因此木曾川本身含沙量比較大，而長良川匯入木曾川下游時，來沙多，可能會加重木曾川口名古屋港的淤積狀況，因此修筑堤壩將長良川和木曾川分隔，使得長良川由流入木曾川改為流入揖斐川。修筑堤壩將長良川和揖斐川分隔，是為了人為延長兩河交匯時間和空間，避免快速匯流導致水位迅猛上漲形成洪災，對下游地區造成危害。
43．【答案】沙漠、湖泊、藍天白云、花崗巖體相得映彰,旅游景觀多樣,非凡性強;花崗巖裂隙調查與觀測、沙土透水性實驗,天池水鹽度和礦物質檢測等。
【解析】本題考查旅游資源特點和活動設計。根據材料信息可知,該地既有沙漠,又有湖泊,還有花崗巖,再加上藍天白云等,旅游景觀類型多樣。同時,干旱地區沙漠與湖泊相得映彰,旅游景觀的非凡性強;注意要圍繞天池成因設計研學旅游活動,設計圍繞天池成因開展,注意材料信息“像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沙漠與花崗巖山體之間”,一側為花崗巖體,一側為沙漠,中部低洼處為天池,該區域地處內陸干旱區,氣候干旱,物理風化作用強,花崗巖裂隙發育,匯水區域廣,地表水易沿裂隙下滲向低洼處匯集,而另一側為沙漠,沙粒粒徑小,透水性差,阻隔水分溢出,形成大漠堰塞湖。所以可以開展花崗巖裂隙調查與觀測、沙土透水性實驗,天池水鹽度和礦物質檢測等。
44．【答案】不同城市依據自身環境特點，因地制宜建設小微綠地，改善了城市局地環境，拓展了城市綠色生態空聞，拓寬了居民日常生活、休憩空間，為城市發展帶來高效、便捷、可持續的新優勢。在城市內部，不同功能分區對零散空地進行合理規劃可以增加商業區、居住區、工業區的綠地使用空間，更加合理利用土地資源,完善各功能分區的空間利用形式。
【解析】本題以小微綠地為材料，涉及合理利用小微綠地對拓展城市空間的意義相關知識點，考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力，體現區域認知、綜合思維的學科素養。
【詳解】根據表格中信息可知，小微綠地主要多位于商業街區入口或主要商店的門前空地、社區閑置、零散空地、工業園區干道兩側或企業入口街角等，；通過材料“延河兩岸通過街頭建綠、立體增綠等方式，擴大了城市綠色生態空間”以及“在城市中心區建設多種類型的小徵綠地，改善城市局地小氣候”可知，小微綠地擴大了城市綠地面積，改善了城市小氣候和生態環境；通過材料“通過見縫插綠、留白增綠等途徑，為公眾提供多樣化的游憩場所，傳承歷史文脈，創造優關人居環境，促進城市綠色發展”可知，小微綠地提高人居環境質量，改善了生活條件；通過材料“以體育文化為主題建設社區綠色開效空間，形成15分鐘休閑生活圈，打造城市徵名片”可知，小微綠地有利于打造城市名片，提升了城市知名度，從而利于帶動旅游業發展。
政治答案
CABAD CDCBA AB
38.經濟信息：①質量保障、售后服務等諸多問題阻礙國貨發展。
②性價比、產品品質以及支持民族品牌是用戶青睞國貨的主要原因。
③讓消費者“又愛又恨”的國貨品牌市場潛力大、發展前景好。
措施：
①立足市場需求，轉變經營戰略，推動產品升級，擴大市場規模。
②直面發展困境，提高產品質量，完善售后服務，增加市場份額。
③關注細分品類，加強品牌建設，提高知名度，擴大市場影響力。
④注重產品創新，加強產品研發，開發新品類，挖掘市場新需求。
①認識具有反復性、無限性、上升性，要求我們要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。（4分）
②古老的“實事求是”思想為黨的思想路線形成提供豐富的滋養（2分）。中國共產黨人在革命實踐基礎上堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，同中華優秀傳統文化相結合（2分）。對“實事求是”進行創造性轉化，創新性發展，使其成為黨的思想路線，推動了馬克思主義中國化時代化（2分）。新時代，黨立足時代之基，回答時代之問，提出真正解決問題的新理念新思路新辦法（2分）。
40（1）①拓展國家間的共同利益，加強務實合作，實現互利共贏。
②順應時代主題，維護中東和平與安全，促進人類和平與發展事業進步。
③反對霸權主義和強權政治，踐行多邊主義，推動建立國際新秩序，維護發展中國家的權益。
④中國堅持獨立自主的和平外交政策，提出中國主張，貢獻中國智慧，與阿方攜手推進人類命運共同體建設。
（2）①意識是對物質的能動的反映，又對物質具有能動的反作用。人們在意識的指導下能動地認識世界和改造世界，正確的意識促進事物的發展。
②當地針對賀蘭山生態環境面臨的實際問題，在尊重自然規律的基礎上解放思想、綜合施策，克服了急功近利的錯誤意識，樹立了綠色發展觀。
③在正確發展觀的指導下，當地人保護修復賀蘭山生態環境，實現人與自然和諧共生；利用資源優勢，塑造地域品牌，促進經濟發展。
（3）示例：綠水青山就是金山銀山；共抓大保護，不搞大開發；保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力。
11月月考歷史答案
DBACA BDDAD CC
24.【答案】D
【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是“夏、商、西周時期”的中國。據本題材料概括得出主要結論是：材料通過對周朝國家構建過程的描述，強調周朝相較于夏商不僅僅建立了較完備的國家形式，且國家政治建構中具有宗法等級制度的特點，D項正確；周王室并未實現權力的集中，排除A項；材料體現了周朝政治建構的特點，并沒有涉及民族文化認同意識，排除B項；西周對于氏族組織和血緣關系紐帶的改造并不屬于社會發展的變革，社會發展變革應出現于春秋戰國時期，排除C項。故選D項。
25.【答案】B
【解析】據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是秦朝時期。根據材料“法令由一統，事皆決于法“對秦代縣令法令行政和自主決斷行政的情況做了如下分類和統計。”及所學可知，縣令處理政務時直接下達政令的比率高達80.8%,這說明縣令有一定的行政自主權，B項正確；司馬遷認為秦代地方堅決執行中央下達的政令，現代學者的研究與其是否存在沖突？縣令處理地方事務時自主行政的比率雖然高達80.8%，但存在缺乏中央政令，地方不得不自行決斷的可能，所以現代學者的研究并不能否定司馬遷的結論，排除A項；材料無法得出中央對地方的控制減弱的信息，排除C項；材料未涉及法令嚴苛的信息，無法得出地方難以推行的結論，排除D項。故選B項。
26.【答案】A
【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是古代中國。據材料可知勸進是一種正名行為，這一現象在魏晉南北朝時最突出，因為魏晉南北朝時期社會動亂，政權更替頻繁，統治者需要給自己正名，A項正確；魏晉時期掌權者并非全部非法上位，B項不符合史實，排除B項；勸進獲得政治私利不是客觀原因，排除C項，勸進行為受儒家思想影響，但不能證明儒家思想的發展，排除D項故選A項。
27.【答案】C
【解析】本題考查宋代理學，考查學生獲取和解讀歷史信息分析歷史問題的能力和歷史解釋、唯物史觀的素養。材料說明宋代理學家將儒家思想理學化，構建出以理為本體的哲學體系，故選C項；材料反映的是儒學的哲學化與體系化，不是儒學的世俗化與宗教化，故排除A項；材料未涉及北宋統治危機加深的相關信息，故排除B項；材料反映了儒學的發展，并非三教合一的趨勢，故排除D項。
28.【答案】A
【解析】據材料“迅速增加……手工業的商品值只占……10%以內”可知，明清時期手工業發展緩慢，故選A項；據所學，中國小農經濟逐步解體開始于鴉片戰爭以后，排除B項；據所學，明清時期商品經濟進入新的繁榮期，區域貿易得到進一步發展，排除C項；據所學，明清時期實行賦役制度改革，明朝實行“一條鞭法”和班匠銀制度，清朝實行“攤丁入畝”，減輕農民賦役負擔，排除D項。
29.【答案】B
【解析】據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。根據材料并結合所學可知，中國自給自足的自然經濟對外依賴程度小，且手工業發達，所以在中西交往中長期處于出超地位，而第二次鴉片戰爭后，隨著《天津條約》《北京條約》等一系列不平等條約的簽訂，中國被迫開放更多通商口岸，經濟主權不斷喪失，使得列強得以在中國長期傾銷商品，中國在貿易中由出超為主變為入超為主，B項正確；對外貿易范圍的擴大并不能解釋逆差的出現，排除A項；自然經濟的完全解體表述與史實不符，排除C項；西方列強資本輸出始于1895年《馬關條約》簽訂之后，并不是中國長期逆差的主要原因，排除D項。故選B項。
30.【答案】D
【解析】本題考查晚清列強侵華與近代中國革命，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力與時空觀念、歷史解釋的素養。根據材料信息可知，《辛丑條約》簽訂后，清政府成為帝國主義統治中國的工具，抵御外辱的態度日益消極，這促使中國社會的民族矛盾和階級矛盾日益合流，故選D項；鴉片戰爭后，中國的思想解放潮流就隨之出現，故排除A項；《馬關條約》的簽訂，刺激了列強瓜分中國的野心，此后帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，故排除B項；《馬關條約》簽訂后，列強侵華方式轉為以資本輸出為主，故排除C項。
31.【答案】D
【解析】本題以孫中山的三民主義為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。A.國共兩黨的性質不同，追求的革命目標也不一樣，故A項錯誤；B孫中山是資產階級革命者，他并沒有放棄資產階級民主革命的理念，故B項錯誤；C.材料主要體現了孫中山和毛澤東兩個人的理念，并不能據此說明中國共產黨追隨國民黨，故C項錯誤；D據題意可知，孫中山和毛澤東都強調要節制資本，不能讓少數資本家和少數地主操縱國計民生，說明當時的主要矛盾依然是階級矛盾，沒有發生根本變化，故D項正確。故選D。本題考查了孫中山的三民主義，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
32.【答案】A
【解析】由材料“不是由多數人憑借其感性認識做出的選擇”可知過于泛濫的直接民主體制下，由于缺乏對群體決策的約束，決策過程的公正并不能保證結果的公正，故選A項；公民素養強調公民在生活中必須具備的生活技巧、素質、或能力，與材料內容無關，排除B項；雅典的民主制度是符合民主程序的，排除C項；“八位將軍處死”已經違背了公民至上的理念，排除D項。
33.【答案】D
【解析】由材料“大自然本身可以被人類充分理解”可知隨著近代自然科學的發展，人類對大自然、對自我有了重新認識，因此科學革命推動思想解放，故選D項；啟蒙思想強調自由平等的政治觀念，與材料內容無關，排除A項；工業革命興起于18世紀中葉，與材料時間信息不符，排除B項；新教理論形成于16世紀宗教改革時期，與材料時間信息不符，排除C項。
34.【答案】C
【解析】根據次題干的提示詞，可知是本質題、原因題、影響題。時空是：17801888年（歐美國家）。由題干可知，兩次工業革命期間，英法德美等國的工業生產產值發生了較大變化，美德等國上升較快，美國甚至超越英國。實力對比的變化，加劇了列強在商品、資本輸出和爭奪殖民地的競爭，C項正確；材料所述歐美各國都實行資本主義制度，排除A項；工業產值變化反映國際經濟格局變動，排除B項；材料中除了美國以外，未提及歐洲洲以外國家的工業生產情況，且19世紀歐洲在經濟實力和政治影響力方面仍然占據優勢地位，排除D項。故選C項。
35.【答案】C
【解析】由材料“在全國借鑒美國提高勞動生產率的科學方法”可知1918年，列寧提出要借鑒美國的生產方式來進行社會生產，這主要是由于蘇維埃俄國建立初期經濟遭受了較大的破壞，列寧試圖通過這樣的方式促進國民經濟的恢復，故選C項；緩和與美國的外交關系不是列寧這一主張的主要目的，排除A項；蘇俄的工業化建設開展與斯大林統治時期，排除B項；1921年開始實施新經濟政策，排除D項。
41.【答案】（25分）（1）（13分）變化：國家從不重視到重視（國家管理從虛設到實質）；館藏規模與種類得到擴充；參觀人員從限制到放開（受眾由精英轉向大眾）。（每點2分，6分）
原因：待英人士的推動；工業革命增強英國經濟實力；政治民主制度完善；殖民擴張使英國擁有廣闊的海外殖民地；自然科學進步與啟蒙運動推動（社會文化科學不斷進步）。（答出一點3分，兩點5分，三點7分）
（2）（12分）特點：受西方文化的影響；與救亡圖存相結合；“設苑為教育”，兼顧教育功能；中西結合；具有綜合性。（每點2分，任答三點6分）
意義：啟迪民智，推進中國的社會進步；有利于文物保護與傳承；促進地域文化教育水平的提升；抵御外來文化侵略；有利于培育公民意識；推動民族意識覺醒，培養愛國主義。（每點2分，任答三點6分）
【解析】（1）第一小問變化，據材料一“國家的錢包沒有對豐富大英博物館的珍藏掏過一分錢......國家開始重視博物館的建設”可知，國家從不重視到重視（國家管理從虛設到實質）；據材料一“在19世紀上半葉達到了前所未有的規模”可知，館藏規模與種類得到擴充；據材料一“嚴厲的參觀規則得以變更，準入卡制度被廢除”可知，參觀人員從限制到放開（受眾由精英轉向大眾）。第二小問原因，據材料一“漢斯·斯隆爵士開啟了國家收藏的大門”可知，待英人士的推動；據材料一“到19世紀上半葉”結合所學工業革命可知，工業革命增強英國經濟實力；據材料一“使之更好地實現為公眾服務的宗旨”結合英國1832年議會改革可知，政治民主制度完善；據材料一“這三部分的藏品反映出英國對他者的文化霸權”可知，殖民擴張使英國擁有廣闊的海外殖民地；據所學思想解放運動可知，自然科學進步與啟蒙運動推動（社會文化科學不斷進步）。
（2）第一小問特點，據材料二“中國近代博物館最新由西方殖民勢力引入”可知，受西方文化的影響；據材料二“南通博物苑是真正參與到社會改良、推進社會改造進程之中的博物館”可知，與救亡圖存相結合；材料二“得有所觀摩研究以輔益于學校”可知，“設苑為教育”，兼顧教育功能；據材料二“是古代苑囿與近代博物館的結合”可知，中西結合；材料二“分為歷史類、藝術類、教育類和自然類”可知，具有綜合性。第二小問意義，據材料二“希望通過參觀博物館建立觀眾對中華民族文明的理解”可知，啟迪民智，推進中國的社會進步；材料二“認識到文物‘私藏’不利于文物的傳承”可知，有利于文物保護與傳承；據材料二“得有所觀摩研究以輔益于學校”可知，促進地域文化教育水平的提升；材料二“中國近代博物館最新由西方殖民勢力引入”可知，抵御外來文化侵略；據材料二“希望通過參觀博物館建立觀眾對中華民族文明的理解，培養愛國之心”可知，有利于培育公民意識，推動民族意識覺醒，培養愛國主義。為經濟發展拓展新的空間，從而走出經濟危機的陰影，迎來新的發展期。
42.【答案】（12分）
示例：不同社會形態的更迭反映了人類歷史的縱向發展
生產力水平的不斷提高，生產方式的不斷完善，推動人類社會從低級向高級演進。
揆諸史實，在原始社會時期，生產力發展水平低下，人類所獲得食物有限，氏族成員共同勞動，成果共享。隨著生產力的發展，勞動產品數量增多，私有制產生，階級分化明顯，奴隸社會產生。5—15世紀，西歐封建社會產生，封建經濟發展和城市興起推動天極的強化和主要封建國家的形成。14、15世紀以來，隨著生產力的發展，資本主義興起，資本主義制度相繼確立。工業革命的進行，推動了資本主義國家生產力的發展，到19世紀末20世紀初，資本主義國家步入到壟斷階段，1917年俄國爆發十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，世界歷史進入到資本主義社會和社會主義社會長期共存、不斷發展的時期。
總而言之，生產力的發展引起生產關系的變化，從而影響了社會形態的更迭與人類歷史的縱向發展。
【解析】第一小問標題，據材料在人類歷史發展成世界歷史的漫長過程中，“包含著縱向發展和橫向發展兩個方面”，緊扣設問“以‘歷史的縱向發展或橫向發展’為主題”，若對縱向發展熟悉則擬定標題—不同社會形態的更迭反映了人類歷史的縱向發展。第二小問論述，據材料表格“高中歷史必修教材《中外歷史綱要（下）》目錄”內容，從中歸納出規律得出生產力水平的不斷提高，生產方式的不斷完善，推動人類社會從低級向高級演進。據材料表格內容，按時序順序，從世界上古史、中古史、近代史、現代史的順序來論述得出世界上古史—揆諸史實，在原始社會時期，生產力發展水平低下，人類所獲得食物有限，氏族成員共同勞動，成果共享。隨著生產力的發展，勞動產品數量增多，私有制產生，階級分化明顯，奴隸社會產生。中古史—5—15世紀，西歐封建社會產生，封建經濟發展和城市興起推動天極的強化和主要封建國家的形成。近代史—14、15世紀以來，隨著生產力的發展，資本主義興起，資本主義制度相繼確立。工業革命的進行，推動了資本主義國家生產力的發展，到19世紀末20世紀初，資本主義國家步入到壟斷階段。現代史—1917年俄國爆發十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，世界歷史進入到資本主義社會和社會主義社會長期共存、不斷發展的時期。第三小問總結，緊扣“生產力發展與縱向發展”，簡明扼要地總結得出生產力的發展引起生產關系的變化，從而影響了社會形態的更迭與人類歷史的縱向發展。
45.【答案】（1）特點：重視基礎教育曾及小學義務教育；推行全民教育女子與男子同樣享受教育的權利）；推行軍國主義教育；注重專業技術教育。（每點2分，任答3點6分）
（2）相似：建立了近代學制；重視道德教育；政府主導。（9分）
【解析】（1）根據材料一“政府將全國劃分成學區，設置各級、各類學校，逐步普及小學義務教育”得出重視基礎教育普及小學義務教育；根據材料一“自今以后一般人民，無論華族、士族，農工商及婦女，必邑無不學之戶，家無不學之人”得出推行全民教育，女子與男子同樣享受教育的權利；根據材料一“人之所以立其身，治其產，昌其業，以遂其生者，此無他，端賴修身，開智，長其才藝也。而修身、開智、增長才藝又非學不可”得出推行軍國主義教育；注重專業技術教育。
（2）根據材料一“1872年9月，文部省頒布了第一個有目的、有計劃的教育改革的文件”和材料二“1902年8月，清政府正式公布中國近代第一部學校系統章程《欽定學堂章程》，亦稱‘壬寅學制’，是中國教育史上第一個系統完備的現代學制”得出建立了近代學制；根據材料一“而修身、開智、增長才藝又非學不可”和材料二“至于立學宗旨，勿論何等學堂，均以忠孝為本，以中國經史之學為基，俾學生心術壹歸于純正”得出重視道德教育；根據材料一“1890年10月，日本明治天皇簽署頒布了《教育敕語》”和材料二“1901年清末新政伊始，清廷就啟用管學大臣張百熙著手學制制定工作”得出政府主導。
46.【答案】（15分）
（1）特點：中西合璧；體現強烈的時代主題；深入人民生活，謳歌人民。（3分）
原因：徐悲鴻有中西教育背景；近代中外交流增多；近代中國民族危機深重；新中國成立后，人民當家作主。（3分）
（2）評價：創新畫風，為我國繪畫藝術發展作出貢獻；創作了不少畫作，留下了珍貴的藝術財產；鼓舞了中國人民的抗戰信心；為新中國建設作出了貢獻。（9分）
【解析】（1）第一小問特點，據材料“既有中國畫線條的白描勾勒，又有油畫透視關系和明暗效果的體現”得出中西合璧；據材料“畫中雙目怒視的負傷雄獅在不堪回首的神情中”得出體現強烈的時代主題；材料“深入人民生活，表現戰斗英雄、勞動模范和革命領袖人物”得出深入人民生活，謳歌人民。第二小問原因，據材料“受嶺南畫派創始人高劍父……師從精于古典畫風的達仰”可知，徐悲鴻有中西教育背景；據材料“現實主義和浪漫主義結合”得出近代中外交流增多；據材料“負傷雄獅在不堪回首的神情中，準備戰斗、拼搏”得出近代中國民族危機深重；據材料“新中國成立”得出新中國成立后，人民當家作主。
（2）據材料“現實主義和浪漫主義結合的畫作”得出創新畫風，為我國繪畫藝術發展作出貢獻；據材料“《戰斗英雄》《毛主席在人民中》《勞動模范》等”得出創作了不少畫作，留下了珍貴的藝術財產；據材料“《愚公移山圖》……既各司其職又協同勞作，體現了人們眾志成城的決心”得出鼓舞了中國人民的抗戰信心；據材料“深入人民生活……為自己開拓了嶄新的創作領域”得出為新中國建設作出了貢獻。

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