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人教版數學九年級上冊 22.1.4 二次函數y=ax?+bx+c的圖象和性質 學案(無答案)

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人教版數學九年級上冊 22.1.4 二次函數y=ax?+bx+c的圖象和性質 學案(無答案)

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二次函數y=ax +bx+c的圖象和性質
【學習目標】
1.通過探究,得出y=ax +bx+c的圖象和性質。
2.能根據y=a(x-h)2+k來探討出二次方程y=ax +bx+c的圖象和性質。
3.通過探究得出通過三個點的坐標可以確定二次函數的解析式。
4.經歷對二次函數解析式求法的學習,學習類比、歸納與靈活選擇。
【學習重難點】
從圖象的平移變換的角度認識y=a(x-h)2+k型二次函數的圖象特征。
【學習過程】
一、預習導入。
1.已知一次函數圖象經過點A(-1,2)和點B(2,5),求該一次函數的解析式。
2.求一次函數解析式一般需要幾個條件?為什么?求二次函數解析式呢?
二、自主學習。
一般地,用待定系數法求二次函數的解析式通常有以下3種方法:
一般式:;
頂點式:;
交點式:其中,為拋物線與x軸的交點的橫坐標。
例:類比一次函數解析式的求法,求二次函數的解析式。
1.已知二次函數的圖象過(1,0),(-1,-4)和(0,-3)三點,求這個二次函數解析式。
2.已知拋物線頂點為(1,-4),且又過點(2,-3)求該拋物線的解析式。
已知二次函數的圖象與軸交點的橫坐標分別是,且與軸交點為(0,3),求這個二次函數解析式。
變式訓練:根據下列條件求二次函數解析式。
1.已知二次函數的圖象經過一次函數的圖象與軸、軸的交點,且過。
2.已知二次函數的圖象經過點,并且當時有最大值。
例:已知二次函數的圖象過,兩點,它的對稱軸為直線,求這個二次函數的解析式。
探究可得:一般地,二次函數可通過配方化成的形式,即

因此,拋物線的對稱軸是,頂點是。
從如下圖,從二次函數的圖象可以看出:
如果,當時,y隨著x的增大而減小,當時,y隨著x的增大而增大;
如果,當時,y隨著x的增大而增大,當時,y隨著x的增大而減=小。
三、歸納提升。
用待定系數法求二次函數解析式通常需要三個條件,列出三元一次方程組求解:
①若已知一般的三點就用 ;
②若已知頂點坐標或最值則用 ;
③若已知圖象與軸的交點則用 。
求二次函數的解析式,需求出a,b,c的值。由已知條件列出關于a,b,c的方程組,求出a,b,c的值,就可以寫出二次函數的解析式。
四、題組訓練。
A組:
1.已知二次函數的圖象過點(1,2),則m的值為________________。
2.一個二次函數的圖象過(0,1)、(1,0)、(2,3)三點,求這個二次函數的解析式。
3.已知二次函數的圖象的頂點坐標為(-2,-3),且過點(-3,-1),求這個二次函數的解析式。
4.如圖所示,已知拋物線的對稱軸是直線,它與軸交于、兩點,與軸交于點,點、的坐標分別是(8,0)、(0,4),求這條拋物線的解析式。
B組:
5.已知雙曲線與拋物線交于A(2,3)、B(m,2)、c(-3,n)三點。
(1)求雙曲線與拋物線的解析式;
(2)在平面直角坐標系中描出點A、點B、點C,并求出△ABC的面積。
6.在平面直角坐標系中,的位置如圖所示,已知,,點的坐標為。
(1)求點的坐標。
(2)求過,,三點的拋物線的解析式;
(3)設點關于拋物線的對稱軸的對稱點為,求的面積。
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