資源簡介

(共25張PPT)
籠中之鳥
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教學目的
以籠中的小鳥為題，喚起小朋友們的共情以及對自然的熱愛與保護意識；通過觀察與了解小鳥的圖片與素材，鍛煉小朋友敏銳地捕捉和表現小鳥地造型特征；體會運用不同方法學習美術的樂趣，鍛煉繪畫創作能力，學習在創作種如何更在的表現畫面效果；通過課外知識，培養學生圍繞主題構思進行創作，并鍛煉小朋友畫面之間的組合表現能力。
教學要點
通過觀察小鳥地造型特點，用剪貼繪畫地方式表現出自己喜愛或熟悉的鳥類，注意觀察和表現鳥的特征；通過用鏤空的方式體現出鳥籠，表現鳥籠的空間感和立體感，使畫面有趣、生動、特別；引導學生依據小鳥的主次構圖、表現遮擋的構成關系，逐步形成完整畫面，并引導學生通過畫面表現出小鳥生活的整體美感。
適合年齡
6-8歲
教學準備
馬克筆、卡紙、彩色卡紙、剪刀
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在大自然中居住著許許多多的鳥類。
小鳥，它為大地帶來歌聲，為森林捕捉害蟲。
小鳥最吸引人注目的是那一身鮮亮的羽毛
小鳥有一雙飛翔的翅膀，代表著自由自在、無拘無束，
我們來欣賞一下美麗的小鳥吧
01
知更鳥
知更鳥在亞洲、歐洲和北美洲都有分布。它喜歡活動于林地、森林等，棲息在樹林中；也常常到地面上覓食。其身長12~15厘米，翼展20~22厘米，體重16~22克；自臉部到胸部都是紅橙色；翅膀和尾巴的上半部是棕綠橄欖色；錐形的鳥喙，喙基暗棕色；黑眼睛，細巧的腿和爪淺棕色。
02
翠鳥
嘴粗直，嘴脊圓形，翼尖長，尾短圓，頭大頸短，尾亦大都短小，嘴形長大而尖，胸骨柄單純為外棘所成，體羽艷麗而具光輝；頭頂布滿暗藍綠色和艷翠藍色細斑，體背灰翠藍色，肩和翅暗綠藍色，翅上雜有翠藍色斑，腹部栗棕色。它棲息于有灌叢或疏林、水清澈而緩流的小河、溪澗、湖泊以及灌溉渠等水域。
03
鸚鵡
鸚鵡，鳥綱鸚形目動物，分布在溫、亞熱、熱帶的廣大地域。鸚鵡種類非常繁多，是鳥綱最大的科之一。
鸚鵡對趾型足，兩趾向前兩趾向后，鳥喙強勁有力。大多數鸚鵡主食樹上或者地面上的植物果實、種子、堅果、漿果、嫩芽嫩枝等，兼食少量昆蟲，吸蜜鸚鵡類則主食花粉、花蜜及柔軟多汁的果實。
因為小鳥的美麗，有些鳥被關進了籠子。
人們可以近距離賞鳥逗鳥遛鳥，
而小鳥呢，它卻失去了最珍貴的自由和廣袤的天空。
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一根根的牢籠束縛著它，讓它失去了自由，失去了快樂！
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鳥籠
今天的課程中，以籠中的小鳥為題，喚起小朋友們的共情以及對自然的熱愛與保護。
參考素材
參考素材
參考素材
繪畫步驟
觀察不同鳥的造型特點，用線描的方法畫出你喜歡的小鳥。
繪畫步驟
觀察小鳥的顏色特點，用馬克筆涂上豐富的顏色。
繪畫步驟
用馬克筆添加豐富的顏色，畫出羽毛的漸變。
繪畫步驟
了解鳥籠的特點，在彩色卡紙上畫出鳥籠的造型。
用剪刀將鳥籠進行鏤空。
繪畫步驟
將畫好的小腳剪下來粘貼在卡紙上。
課后點評
1、誰筆下的小鳥造型生動，體現了鳥的外形特點？
2、誰在色彩的運用上進行了合理的搭配，色彩鮮艷豐富，體現了一定的美感？
3、在搭建鳥籠的手工部分，你是否感受到了遮擋、前后的空間與立體感呢？
謝謝觀看

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