資源簡(jiǎn)介

課題 家庭的記憶（第一課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 通過聽兒歌、搶答賽等活動(dòng)，知道不同親緣關(guān)系對(duì)應(yīng)不同的稱呼，不同地域?qū)?庭成員的稱呼不太相同，體會(huì)對(duì)家庭成員使用恰當(dāng)?shù)姆Q呼有禮貌、愛家人的表現(xiàn)。 2．通過搶答賽、“家庭幸福樹”、“家庭關(guān)系示意圖”等活動(dòng)，了解并熟悉家庭成 員間的關(guān)系。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1.同學(xué)們， 你會(huì)稱呼自己的家庭成員嗎？請(qǐng)準(zhǔn)備一張自己家的“全家福”照片，并試 著介紹一下自己的家庭成員吧。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 結(jié)合自己的實(shí)際情況，畫畫我的“家庭幸福樹”。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 請(qǐng)補(bǔ)充下面的“家庭關(guān)系示意圖”，男生補(bǔ)充爺奶奶這部分家庭關(guān)系，女生補(bǔ)充外公 外婆這部分家庭關(guān)系。
推薦的學(xué)習(xí)資源
推薦資源： 1．兒歌《家庭禮貌稱呼歌》。 【推薦理由】 《家庭禮貌稱呼歌》是一首介紹家庭稱謂的兒童歌曲， 歌詞簡(jiǎn)單， 朗朗上口，可以幫 助同學(xué)們?nèi)嫜a(bǔ)充了解自己家中沒有的親人關(guān)系的稱謂。 2．《各種各樣的家——家庭超級(jí)大書》 作者：文/[英] 瑪麗 霍夫曼 圖/[英]羅絲 阿斯奎恩，譯：黃筱茵。 【推薦理由】 《各種各樣的家——家庭超級(jí)大書》是一本講述家與家庭的超級(jí)大書。書中講到家庭 的方方面面， 從住所、假期、學(xué)校、寵物，到家人的感覺和家庭樹，大家都有不同。社會(huì) 在變遷， 家的形式也在改變，但唯一不變的是我們成為一家人全都因?yàn)閻邸＿@本書會(huì)成為 同學(xué)們認(rèn)識(shí)家庭關(guān)系，了解家庭規(guī)模，體會(huì)家人之間深厚感情的親情讀本。課題 家庭的記憶（第三課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過回憶春節(jié)吃年夜飯的情形和心情，感受傳統(tǒng)節(jié)日中“家”的意義。 2.根據(jù)提示，填寫傳統(tǒng)節(jié)日表格，體會(huì)到中國(guó)人非常重視家庭感情和家庭的傳統(tǒng)觀念。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
請(qǐng)同學(xué)們變身為小記者， 采訪一下你的朋友。請(qǐng)他們說一說家里吃年夜飯的時(shí)候通常 有哪些人，以及當(dāng)時(shí)的情形和心情。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 除了春節(jié)時(shí)，一家人要團(tuán)聚吃年夜飯，在中國(guó)，還有很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān)， 你發(fā)現(xiàn)了嗎？課后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)表格中的提示將它填寫完整。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
請(qǐng)和你身邊的朋友和家人說一說你填寫的結(jié)果，并分享你的感受。
推薦的學(xué)習(xí)資源
1．推薦圖書： 《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》，連環(huán)畫出版社。 《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》是一套針對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日量身打造的繪本。整套書總共 8 本，收 錄了 8 個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日故事。除此外，本套繪本還在末尾附上了每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的有趣的習(xí) 俗。通過閱讀這套繪本，同學(xué)們能輕松了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。
物必
3
「秘那地“單翼城四觀階安哪人明寶
2費(fèi)珍源欣家吃明虎織情腿你
緣置的情6
節(jié)日名稱
時(shí)間
主要活動(dòng)
意義
農(nóng)歷正月十五
紀(jì)念逝去的親人
吃月餅、賞月
重陽(yáng)節(jié)課題 家庭的記憶（第四課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過搜集關(guān)于家的詞語(yǔ)，感受語(yǔ)言文字中“家”的意義。 2.根據(jù)感受詩(shī)句中的意思和意義，體會(huì)詩(shī)人思念家人的心情以及中國(guó)人重視家庭的傳統(tǒng)觀 念。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
請(qǐng)同學(xué)們搜集關(guān)于家的詞語(yǔ)和短句， 將它們記錄下來并了解其意思。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 除了“秋思”一詩(shī)中提到的思念家人的詩(shī)句，你還知道哪些詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人思念家 人的心情，請(qǐng)將這些詩(shī)句記錄在學(xué)習(xí)卡中。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 請(qǐng)和你身邊的朋友和家人說一說你學(xué)習(xí)卡上記錄的內(nèi)容， 并分享你的感受。
推薦的學(xué)習(xí)資源
1.賞析：描寫思念親人和家鄉(xiāng)的詩(shī)詞。 推薦目錄： 《長(zhǎng)相思二首》、《春思》、《荊州歌》、《獨(dú)不見》、《折楊柳》、《江 行寄遠(yuǎn)》、《春怨》等。
預(yù)學(xué)記錄單
序號(hào)
詞語(yǔ)和短句
與“家”的聯(lián)系
1
2
學(xué)習(xí)卡
序號(hào)
表達(dá)詩(shī)人思念家人心情的詩(shī)句
詩(shī)句意思及出處
1
2課題 家庭的記憶（第二課時(shí)）
教科書 書名： 統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè) 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過采訪、調(diào)查等方式了解家庭的歷史和父母的童年，感受家庭的變化， 感悟家庭中傳 承的文化，產(chǎn)生對(duì)家的歸屬感、認(rèn)同感。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
同學(xué)們， 隨著我們的成長(zhǎng)， 家庭也在發(fā)生變化，請(qǐng)做個(gè)家史小調(diào)查，通過多種方式多方 面了解家庭的大事和父母童年的事情。 家庭大事記 1. 年，爸爸和媽媽結(jié)婚了！ 2. 年，我在 出生了！ 3. 4. 5.父母童年的游戲： 6.父母童年的課外書： 7.父母童年的經(jīng)歷：
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 聽了同學(xué)們分享的家庭大事記，你有什么感受？請(qǐng)記錄在下面的橫線上。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 對(duì)比父母的童年和自己的童年，你有什么感受？請(qǐng)記錄在下面的橫線上。
推薦的學(xué)習(xí)資源
推薦資源： 中央電視臺(tái)紀(jì)錄片《家風(fēng)》 【推薦理由】 《家風(fēng)》以古代著名家訓(xùn)為切入口， 講述中國(guó)著名家庭的家風(fēng)歷史脈絡(luò)， 以及一個(gè)個(gè)家 族對(duì)傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求， 體現(xiàn)了中國(guó)人超越時(shí)代的家族凝聚力和責(zé)任感。它可以幫助同學(xué) 們領(lǐng)悟傳統(tǒng)家風(fēng)的意義，幫助同學(xué)們健康成長(zhǎng)，讓優(yōu)良家風(fēng)世代相傳。

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