資源簡介

課題 學習伴我成長（第一課時）
學習目標
1.通過回顧自己的學習收獲等活動， 知道人的成長離不開學習，體會每個人都是在學 習中成長起來的。 2.通過分享交流、觀看視頻等活動，懂得學無止境，人應該不斷地學習，初步具有終 身學習的意識。
課前學習任務
1.很多同學自記事以來， 就已經掌握了很多本領了， 比如： 說話、走路等等。事實上， 我們的大多數本領都是在學習中逐漸掌握的。 請和你的家人聊一聊以下內容： (1)我是怎么學會說話的？ (2)我是怎樣學習走路的？ (3)我是怎樣學會穿衣的？ 通過家人的講述，你有什么感悟呢？ 請你簡單地記錄在下面的橫線上。
期待你在課上與同學們分享哦！
2.小調查：大人們還在學習嗎？
小調查：大人們還在學習嗎？
調查對象 學什么 為什么學
課上學習任務
【學習任務一】 回憶自己在學習中成長的歷程，哪一個學習收獲最讓你難忘？
(
學習內容
) (
學習收獲
)
(
【溫馨提示】你可以寫
一寫，也可以畫一畫。
)
【學習任務二】 看了晉平公的故事，你有什么感想？和同學們討論一下吧！ _____________________________________________________________________________
推薦的學習資源
1．推薦圖書：《神奇的收費亭》 [美] 諾頓·賈斯特著 【推薦理由】 這本書是世界兒童文學寶庫中不朽的經典。同學們不僅會被書中神奇有趣的冒險故
事所吸引，跟隨著情節放飛想象， 更能從中領悟到學習對我們是多么重要。 2.推薦動畫片：《中華勤學故事》 中國中央電視臺青少中心動畫部出品 【推薦理由】 這是一部大型動畫系列片，講述了很多同學們耳熟能詳的歷史人物，每集一個人 物、 一個故事，所有故事均為中華民族歷史上勤奮學習的典范。 通過這部動畫片，你一 定會懂得：只有通過勤奮好學，不斷努力，才能成才。 溫馨小提示：看動畫片時記得控制時長， 一天看一集為宜。要保護好眼睛哦！課題 學習伴我成長（第二課時）
學習目標
1.通過觀看視頻與交流，懂得學習不只局限在課堂中，發現豐富多樣的學習途徑。 2.通過回顧生活經驗與交流分享， 認識到生活中處處有學習，學會運用多種途徑學習。
課前學習任務
1.有的同學說：“作為學生，我們主要的學習場所是學校，通過上課來學習知識?！?但事實上，不管在人生的哪個階段，學習的場所和途徑都不是單一的。 思考：除了學校，我們學習的場所和途徑還有哪些呢？ 2.回憶自己的學習歷程，想一想：你最喜歡哪種學習途徑，從中收獲了什么？
我喜歡的學習途徑： 從中，我收獲了： ________________________________________________________
課上學習任務
【學習任務一】 觀看老師播放的視頻，填一填：他們是通過哪些途徑學習的 【學習任務二】 在下列場合，我們可以學到什么呢？
超 市
電影院
名勝古跡
推薦的學習資源
1．推薦參觀：身邊的博物館 【推薦理由】
在我們的身邊， 一定會有或大或小、或多或少的博物館。它們猶如一個個立體的百 科全書，充滿著有趣而又深奧的知識。讓我們用正確的方式，文明的舉止，走進博物館 參觀學習，成為“博古通今”的好少年吧！ 2.推薦圖書：《讓孩子越玩越聰明的 45 個經典翻繩游戲》 （日） 齋藤玉編 【推薦理由】 這本書里介紹了 45 種經典翻繩花樣，能夠鍛煉同學們的手、眼、腦協調配合，讓大 家在玩中學、做中學，越學越聰明！

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