資源簡介

2015年中考社會思品專題特訓系列
（法律教育04）
——考點10—24綜合B
一、選擇題（每題只有一個最符合題意的選項，每題2分，共40分）
1．2014年1月9日，最高人民法院出臺了《關(guān)于審理食品藥品糾紛案件的司法解釋》，對“知假買假”行為、贈品、網(wǎng)購、明星代言虛假廣告、“霸王條款”等熱點問題作了明確規(guī)定，加大了消費者合法權(quán)益保障力度。這表明我國法律( )
A．是全體公民意志的體現(xiàn) B．是靠國家強制力保證實施的
C．由人民法院制定或認可的 D．具有規(guī)范作用和保護作用
2．2014年5月27日，在“中國好聲音”中表現(xiàn)出色的歌手李代沫，因“容留他人吸毒罪”被北京市朝陽區(qū)人民法院判處有期徒刑九個月，并處罰金兩千元。這一案例說明( )【來源：21cnj*y.co*m】
①公民在法律面前一律平等 ②李代沫觸犯了刑法，受到了刑罰處罰
③社會公眾人物違法犯罪應(yīng)予以嚴懲 ④我國堅持依法治國，保證違法必究
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
3．2014年11月1日，第十二屆全國人大常委會第十一次會議作出決定，將現(xiàn)行憲法通過、公布、施行日期12月4日設(shè)立為國家憲法日。某校開展“憲法進課堂”活動，大家圍繞“建設(shè)法治中國就要維護憲法權(quán)威”這一主題展開了討論。下列觀點，你贊同的是( )【出處：21教育名師】
①依法治國首先是依憲治國，憲法是國家立法活動的基礎(chǔ)
②憲法是我國治國安邦的總章程，是其他法律的總和
③憲法是一切組織和個人的根本活動準則
④憲法具有至高無上的權(quán)威，違憲行為要受到刑罰處罰
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
4．我國新施行的刑事訴訟法司法解釋規(guī)定，對確有必要出庭的未成年被害人、證人，可以采取不暴露身份信息，不暴露外貌、真實聲音等特殊保護措施。這一規(guī)定( )【版權(quán)所有：21教育】
①表明未成年人沒有作證義務(wù) ②體現(xiàn)了對未成年人的社會保護
③有利于保護未成年人的隱私權(quán) ④體現(xiàn)了對未成年人的司法保護
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．③④
5．對右邊漫畫中媽媽行為的認識正確的是( )
①有利于保護孩子健康成長
②是善于同違法行為作斗爭的表現(xiàn)
③未盡家庭保護的義務(wù)
④會助長違法犯罪分子的囂張氣焰
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
6．全國“掃黃打非”工作小組辦公室、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部決定，自2014年4月中旬至11月，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展“掃黃打非·凈網(wǎng)2014”專項行動。這一行動的開展有利于( )21教育名師原創(chuàng)作品
①加強對未成年人的社會保護
②培育和弘揚社會主義核心價值觀
③優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)、社會環(huán)境，保護未成年人健康成長
④保護公民的智力成果權(quán)，構(gòu)建和諧社會
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．面對所謂的“問題學生”，湖南邵陽市一所中學開出了“犯錯押金”，要求犯錯的學生交1000元的押金。該校的這種做法( )
①違反了學校保護的有關(guān)規(guī)定
②影響了學生的身心健康
③有助于激勵學生奮發(fā)進取
④侵犯了學生的人格尊嚴
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
8．近年來，學生安全事故頻頻發(fā)生：有的學生意外墜樓，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝；有的學生鍛煉不當，運動中猝死；有的學生在放學回家途中遭遇車禍，不幸身亡……要有效遏制悲劇的發(fā)生( )
①青少年應(yīng)增強自我保護的意識和能力
②必須加強社會、學校和家庭對青少年的保護
③青少年應(yīng)專注于學習，少參加戶外活動
④國家應(yīng)盡快制定專門的未成年人保護法
A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④
9．觀察右圖。如果作為中學生的你，看到圖中的情形時，正確的做法是( )
①事不關(guān)己，趕快逃跑
②勇敢地沖上去，與歹徒搏斗
③大聲呼喊，尋求路人的幫助
④趕快撥打“110”報警
A．① B．②④ C．②③④ D．③④
10．以下圖示是四位同學對不道德行為、違法行為與犯罪行為的關(guān)系的理解，你認為正確的是( )

11．“厭學→逃學→輟學→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們( )
①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)
②大錯不要犯，犯點兒小錯無所謂
③不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
④要增強法制觀念，重視品德修養(yǎng)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．右邊漫畫中李某和王某的行為是( )
A．正義的，是見義勇為的行為
B．多管閑事，侵害了小偷的隱私權(quán)
C．違法的，侵害了小偷的生命健康權(quán)
D．合法的，維護了公民的財產(chǎn)所有權(quán)
13．下列侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為中，對應(yīng)不正確的是( )
A．小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽權(quán)
B．同學給長得胖的小李起了“小肥豬”的外號——姓名權(quán)
C．商家未經(jīng)本人同意使用明星的照片做廣告——肖像權(quán)
D．網(wǎng)站將其注冊會員的信息賣給某信息公司——隱私權(quán)
14．右圖漫畫中學校的行為( )
A．維護了學校的正常秩序
B．侵犯了學生的受教育權(quán)
C．侵犯了學生的隱私權(quán)
D．侵犯了學生的名譽權(quán)
15．2014年5月1日起實施的新商標法，進一步加大對商標侵權(quán)行為的懲處，將法定賠償額上限從50萬元提高到300萬元。該規(guī)定有利于維護( )
A．人身自由權(quán) B．財產(chǎn)繼承權(quán) C．人格尊嚴權(quán) D．智力成果權(quán)
16．武漢一名16歲的在校高中生胡登煌憑借3項發(fā)明專利，成為一家注冊資本200萬元的企業(yè)的股東。他發(fā)明的“無壓痕眼鏡架”在寧波市投產(chǎn)。他的另兩項專利“世界筷子”“自潔水龍頭”也進入生產(chǎn)進程。目前胡登煌已申請11項國家專利。這一材料說明( )www.21-cn-jy.com
①讀書不重要，搞發(fā)明專利賺錢才是正道 ②享有知識產(chǎn)權(quán)不受年齡限制
③國家保護未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯 ④知識和智慧是無形的財產(chǎn)
A．①② B．②③④ C．①②④ D．①②③④
17．2014年3月19日，教有部下發(fā)通知：到2015年，全國19個大城市所有縣（市、區(qū)）100%的小學劃片就近入學，90%以上的初中實現(xiàn)劃片入學。同時各校入學招生禁止筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。這些規(guī)定有利于( )
①促進教育公平 ②維護社會和諧
③完全消除入學難的現(xiàn)象 ④更好保障學生的受教育權(quán)
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
18．新修訂的《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》增加了“要求網(wǎng)購平臺提供賣家真實信息；在遭遇虛假產(chǎn)品時，如不能提供賣家詳細資料，相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)交易平臺必須先行賠付”的條款。這主要是為了維護消費者的( )
①自主選擇權(quán) ②知情權(quán) ③依法求償權(quán) ④安全權(quán)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．右圖漫畫《如此網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督》給我們的警示是( )
A．公民不得在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里行使監(jiān)督權(quán)
B．公民享有的言論自由權(quán)是不真實的
C．公民在享受權(quán)利的同時，也要自覺履行義務(wù)
D．在網(wǎng)上散布謠言屬于犯罪行為，要承擔相應(yīng)的刑事責任
20．閱讀下面漫畫《“高音炮”PK“廣場舞”》。廣場舞擾民，業(yè)主們以“高音炮”還擊，這告誡我們 ( )2-1-c-n-j-y
①公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利
②公民行使權(quán)利不受任何限制
③公民要以合法方式行使權(quán)利
④純屬個人行為，他人無權(quán)干涉
A．③④ B．②④ C．①② D．①③
二、非選擇題（5小題，共60分）
21．閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一：觀察漫畫。
材料二：2012年12月28日，十一屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》，為互聯(lián)網(wǎng)時代的個人信息保護裝上“法律盾牌”。www-2-1-cnjy-com
（1）漫畫一中網(wǎng)站的行為侵犯了股民的什么權(quán)利？結(jié)合漫畫二說說這種行為的危害性。（3分）
（2）材料二體現(xiàn)了我國法律的哪一特征？起了什么作用？（4分）
（3）假如此類侵權(quán)行為發(fā)生在你的身上，你應(yīng)該怎樣做？（3分）
（4）請你為防止個人信息泄露支兩個妙招。（2分）
22．閱讀材料，回答問題。（12分）
【新聞播報】為了進一步推進“減負”政策，浙江省教育廳開展“減負校校行”活動，還聯(lián)合浙江在線共同建立“浙江中小學減負通報臺”，重點曝光一些“減負”工作不力、學生課業(yè)負擔過重的地區(qū)和學校，發(fā)布全省各地中小學“減負”工作政策和舉措，收集群眾的舉報投訴和意見建議等。
（1）浙江省教育廳的上述措施體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？這對未成年人健康成長有什么積極作用？（3分）21*cnjy*com
【學校行動】寧波市某中學認真貫徹浙江省教育廳“減負”精神，落實減負措施，減輕學生過重課業(yè)負擔，使學生樂于學習，主動學習，從而提高教育教學質(zhì)量。
（2）該中學的做法體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？請你為學校“減負”，提一個合理化建議。（3分）
【觀點辨析】小亮認為，現(xiàn)在“減負”了，學習可以放松一下了。
（3）小亮的觀點對嗎？請從法律或個人成長的角度加以說明。（3分）
【建言獻策】小明就學校如何“減負”向“浙江中小學減負通報臺”反映了自己的意見。
（4）這表明我國公民享有哪項權(quán)利？小明在行使這項權(quán)利時應(yīng)注意什么？（3分）
23．【以圖說法】（12分）
（1）圖一中未成年人的什么權(quán)利被侵犯？假如你是漫畫中的未成年人，該怎么做？并說明理由。（4分）
（2）圖二中未成年人的什么權(quán)利被侵犯？假如你是漫畫中的未成年人，該怎么做？并說明理由。（4分）
（3）圖三中的賣家侵犯了女同學的什么權(quán)利？請為該女同學維權(quán)提出兩個好點子。（4分）
24．思想品德課上，小明和同學們以“關(guān)注食品安全，維護合法權(quán)益”為主題開展了探究活動。（12分）
【看圖說法】小明給同學們展示了他收集的兩幅反映食品安全的漫畫《罪魁禍“手”》和《法律之劍》。
（1）圖一反映了我國目前存在的什么現(xiàn)象？（2分）
（2）圖二體現(xiàn)了我國運用 武器來抵御漫畫中這類“黑手”的侵害。為此，小明查閱了這一方面的一部專門法律 ，了解相關(guān)法律規(guī)定。（2分）21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
（3）如果這只“黑手”侵犯了小明的合法權(quán)益，他應(yīng)該怎樣維權(quán)？（2分）
【各抒己見】就如何解決食品安全問題，同學們進行了討論并發(fā)表自己的看法。
小軍：對所有危害食品安全的違法行為都應(yīng)處以嚴厲的刑罰處罰。
小紅：食品安全法、刑法等法律為食品安全構(gòu)筑了一道強有力的防線。現(xiàn)在，我們對食品安全可以放心無憂啦！
（4）請從上述兩位同學的觀點中任選一個進行辨析。（6分）
25．閱讀漫畫，回答問題。（12分）
（1）圖一和圖二中被罰者的行為都屬于什么性質(zhì)的行為？他們被罰的共同原因是什么？（5分）
（2）從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對圖一中的被罰者提出勸誡。（4分）
（3）圖二中的行為人應(yīng)增強哪些意識來提高自己的文明素質(zhì)？（3分）
參考答案
一、選擇題：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
D
D
C
A
C
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
B
C
D
B
C
B
C
D
二、非選擇題：
（4）示例：①不向陌生人隨意提供個人真實信息，如在QQ上聊天時，發(fā)微博，寫日志等，不要透露真實信息。②密碼的設(shè)置安全度要高。③個人身份證、信用卡等不要交給他人使用。④到柜員機(ATM)取錢時，要防止他人偷窺等。（寫出兩點，言之有理即可，2分）21cnjy.com
22.
（1）①社會保護。(1分)②有利于保護青少年的生命健康權(quán)；有利于維護青少年的受教育權(quán)；有利于促進德智體全面發(fā)展等。（言之有理即可，2分）
（2）學校保護。（1分）建議合理可行即可。（2分）
（3）不對（錯誤）。(1分）法律角度：受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)。青少年既要依法維護受教育權(quán)，又要珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義務(wù)。（2分）個人成長角度：教育是每個人生活的準備；能喚起人的潛能；奠定個人走向未來的基礎(chǔ)；是人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運等。（2分）21·cn·jy·com
（4）①建議權(quán)（或監(jiān)督權(quán)）。（1分）②依法行使權(quán)利l在法律許可范圍內(nèi)行使；實事求是反映情況；通過合法方式和途徑行使等。（兩點即可，2分）
23.
（1）受教育權(quán)。（1分）做法：與老師溝通，指出老師的行為是違法的；或向?qū)W校、教育行政部門反映等。（1分）理由：受教育權(quán)是公民的一項基本權(quán)利，不容侵犯。（2分）2·1·c·n·j·y
（2）智力成果權(quán)（或知識產(chǎn)權(quán)）。（1分）做法：與出版社協(xié)商或向人民法院起訴等。（1分）理由：法律保護未成年人的智力成果權(quán)。（2分）【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
（3）知情權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)。（2分）建議：女同學可以請求消費者協(xié)會調(diào)解；可向有關(guān)行政部門申訴；可向人民法院起訴。（兩點即可，2分）
24.
（1）食品安全問題；侵犯消費者的合法權(quán)益；部分食品生產(chǎn)經(jīng)營者道德滑坡、法制觀念淡薄的問題。（言之有理即可，2分）21·世紀*教育網(wǎng)
（2）法律。（1分）《消費者權(quán)益保護法》或《食品安全法》（1分）
25.
（1）一般違法（或行政違法）行為。（1分）共同原因：他們的行為擾亂了社會管理秩序，具有社會危害性；（1分）違反了交通法規(guī)；（1分）但情節(jié)比較輕微，社會危害較輕，受到了行政處罰。（2分）　　21*cnjy*com
（2）我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。（2分）作為司機，既享有駕駛機動車的權(quán)利，也有遵守交通法規(guī)的義務(wù)。（2分）21教育網(wǎng)
（3）法律（或規(guī)則）意識；責任意識；公德意識；生命意識；安全意識等。（三點即可，3分）

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