資源簡介

（八年級）（政治）《服務社會》學歷案
主備人： 審核： 姓名： 班級：
學習目標：
1、樹立自覺主動參與社會公益活動的意識，熱心公益，服務社會，奉獻社會，做一名負責任的公民。
2、知道服務和奉獻社會的做法。樹立服務社會、奉獻社會的意識，培養親社會行為。
學習過程：
（說明：學習各環節可以根據教材特點、學生情況、學科特點靈活安排）
★預習檢查
一、自主學習（獨學）
（一）奉獻助我成長
1、為什么要服務社會？/服務社會的原因？
①服務社會體現 。只有積極為社會作出貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們 。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。
（二）奉獻社會我踐行
2、怎樣做到服務和奉獻社會？
①服務和奉獻社會，需要我們積極 ?？梢栽谏鐓^、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。
②服務和奉獻社會，需要我們 ， 。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養 ，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
3、參加社會公益活動應注意什么？
①環境保護、 等都是社會公益活動的具體形式。
②無論無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從 ，講求實際效果。
二、合作探究（合學）
奉獻助我成長
探究一——“捐血勇士”　鮑守坤
從鮑守坤的事跡中，你感受到了什么？
探究二——小方的義賣經歷
小方的經歷給你帶來怎樣的感受？
結合自己參與志愿服務的經歷，談談你的收獲。
奉獻社會我踐行
探究一——公益活動場景（PPT圖片展示）
你參加過哪些類似的活動？
在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難？你是如何克服的？
探究二圖片欣賞——志愿公益活動
思考：我們可以參加哪些社會公益活動？
三、展示交流（展學）
四、評價點撥
為什么服務社會？（作用/意義）★
（1）服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往的能力不斷提升，道德境界不斷提高。（熟讀）
2、怎樣服務和奉獻社會？P83-84★
（1）服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
（2）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
（3）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
3、我們中學生怎樣培養愛崗敬業精神？（了解）
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
鞏固檢測（測學）
1、北京志愿服務事業發展迅速，已形成覆蓋全市的組織網絡、完善的項目體系全市注冊志愿體團已近有5萬家，注冊志愿者已達307萬人。這表明（ ）
①我們的社會是一個相互關愛、互幫互助的社會 ②服務社會、奉獻社會是當代青年的法定義務 ③越來越多的人勇于承擔對國家和社會的責任 ④服務的奉獻社會需要我們積極參與社會公益活動
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、調查顯示，97.6%的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者“， 現在，有越來越多的人希望有一個公益活動志愿者的身份，這表明（ ）
A. 要想成才，必須講奉獻，不求索取
B. 積極參加公益活動，服務社會，奉獻過會，可以實現自身價值
C. 青年人參加公益活動，主要是為了獲得表彰
D. 只有參加公益活動，才能服務社會
3、譚東，一位普通的公安民警。因搶救落水群眾而身患疾病，但他仍然堅持工作，最終倒在工作崗位上，踐行了“人民公安為人民”的莊嚴承諾。譚東的事跡告訴我們（ ）
A .要處處對自己負責，為自己著想
B .承擔責任是為了獲得更多的回報，特別是崇高的榮譽
C .承擔責任需要巨大的勇氣，一定要付出生命的代價
D .要積極承擔責任，做一個負責任的公民
六、反思

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