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第1課 おはようございます 1第一課時課件(35張)

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  1. 二一教育資源

第1課 おはようございます 1第一課時課件(35張)

資源簡介

(共35張PPT)
第1課 
おはようございます
日本國概況
日本(Japan),全稱日本國,位于亞洲東部、太平洋西北。國名意為“日出之國”,領土由本州、四國、九州、北海道四大島及7200多個小島組成,總面積37.8萬平方公里。主體民族為和族,通用日語,總人口約1.26億。
日本示意圖
美麗的日本
美麗的日本
富士山(ふじさん)
桜(さくら)
和服(わふく)
相撲(すもう)
壽司(すし)
アニメ
來自日本的詞匯
◆達人   達人
◆人氣  人気
◆親子  親子
日本文字的構成
日語文字包括平假名、片假名、漢字以及阿拉伯數字和羅馬字。
eg.
わたしは「SAKURA」という店でパソコンを2臺買いました。
中日漢字字形比較
完全相同: 教室 學校
大同小異: 涼--涼  強--強
差異較大: 假--仮  難--難
中日漢字字義比較
中日同義: 日本 學生 教室
中日異義: 先生   新聞  手紙
老師 報紙 信
日語漢字的發音方式
音讀:模仿中國古漢語的發音
 山水(さんすい)
訓讀:日本的固有發音,借用中國漢字表意。
 山(やま) 水(みず)
平假名和片假名
平假名
把假借而來的漢字
平易簡化
來自漢字草書 書寫柔美圓潤
(あ→安 )
片假名
只取假借漢字的一部分,
多取自偏旁部首
來自漢字楷書 書寫剛勁有力
(ア-阿)
(外來語 擬聲擬態詞 動植物名稱)
五十音圖
五十音圖,又稱五十音,是將日語的假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表。
表的縱向稱為段,每段十個假名,共有五段。橫向稱為行,每行五個假名,共有十行。
各行各段的假名均以第一個假名命名。
學習目標01 あ行假名發音與寫法02早中晚寒暄用語あ行元音
平假名 あ  い  う  え   お
片假名 ア  イ  ウ  エ  オ
羅馬字 a ?。椤? u  e   o
あ行假名代表五個元音。其它各行基本上是輔音與這五個元音分別相拼而成的。因此,學好這五個元音是掌握日語語音的基礎。
發音
あ ア
“あ”的發音嘴自然張開,與漢語“啊”發音近似,但開口度稍小。 羅馬字寫作 a 。
寫法
發音
い イ
“い”的發音雙唇放松自然張開,比發漢語拼音“i” 時雙唇略松,咧嘴度較小。羅馬字寫作 i 。
寫法
發音
う ウ
“う”的發音雙唇微啟,嘴角微拉,雙唇不像發漢語“ u ”那樣向前突出。羅馬字寫作 u 。
寫法
發音
え エ
“え”的發音嘴半開,雙唇略向兩側收縮。發音與英語音標的[ e ]較相似。羅馬字寫作 e 。
寫法
發音
お オ
“お”的發音雙唇略成圓形,舌向里縮進,發音與英語音標的[ o ]較為相似。開口度比漢語拼音“o”稍小,圓唇程度略低,舌位也較低,聲音更響亮。羅馬字寫 o 。
寫法
あ行發音練習
あえい  あおう 
あえいう  えおあお 
あいうえお
練習










詞例
あい(愛)① 愛
いえ(家)② 家
え(絵)① 圖畫
うえ(上)◎ 上面
あお(青)① 藍色
早中晚寒暄用語
一天之中問候的用語:
早上好 -- おはよう(ございます)。
中午好、你好 -- こんにちは。
晚上好 -- こんばんは。
宿

1.熟記一天之中的寒暄用語。
2.あ行平、片假名注羅馬字書寫5遍。
3.預習か行和さ行假名。
終わり

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