資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
主題一 生命安全與健康教育
課時2 成長的節拍
（ 七上第一單元、九下第三單元）
考點 中考命題預測 2024備考建議
中學時代 學習新天地 發現自己 少年的擔當 我的畢業季 從這里出發 中學時代，學習新天地，發現自己，少年的擔當，我的畢業季，從這里出發考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:重要性;理論依據;做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家及社會發展熱點的形式呈現。 關注關于青年的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、未來職業準備等，學會將其與教材知識進行對接 、分析
1.掌握中學時代在成長中的重要作用;知道中學生活饋贈給我們的禮物有哪些;知道為什么人在少年時期一定要有夢想;掌握怎樣才能實現夢想。
2.學會正確看待學習;理解學習是一個苦樂交織的過程，掌握如何學會學習。
3.掌握正確認識自己的重要意義;學會正確對待他人的態度與評價;學會如何接納自己，欣賞自己，掌握怎樣做更好的自己。
4.感受個人成長與國家命運之間的聯系。
5.正確對待學習壓力,克服厭學情緒和過度的考試焦慮,培養正確的學習觀念和成就動機。
6.了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值,做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 中學時代
1.為什么說中學時代是我們人生的一個新起點？
中學生活把我們帶進一個別樣的新天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
2.中學時代的重要性是什么？（意義）
中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。
中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
3.中學時代給我們帶來哪些發展自我的機會或機遇？
集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；
新的課程，引領我們探索新的知識領域；
豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；
各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
4.中學時代給我們帶來哪些發展自我的挑戰？
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
在新的環境中，我們有機會改變不完美的形象，重新塑造一個“我”。
5.我們應怎樣度過中學時代？
面對各種可能和挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
6.夢想的含義
夢想是對未來美好生活的愿望。人生為什么要有夢想？（夢想的重要性）P9
編織夢想是青少年時期重要的生命主題。
夢想是對未來美好生活的愿望，它能激發生命熱情，讓生活更有色彩。
有夢想就有希望，有夢想才能不斷進步發展。
7.少年夢想的特點？
少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
少年夢想與人生目標緊密相連。
與時代脈搏緊密相連。與中國夢緊密相連。
8.什么是中國夢？
中國夢就是實現中華民族偉大復興。
中國夢的基本內涵包括三方面：國家富強、民族振興、人民幸福。
怎樣實現中國夢？①走中國道路。②弘揚中國精神。③凝聚中國力量。
9.怎樣實現少年夢？（怎樣為夢想而努力？）
要行動。努力是夢想和現實之間的橋梁。
努力是一種生活態度，是不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖國人民聯系在一起。
要堅持，要有方法。
考點2 學習新天地
1.如何正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。
（3）★范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。②我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
2.★為什么要終生學習？
①學習伴隨著我們的成長。
②學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
3.★我們為什么要學習？（學習的意義）
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
4.★如何體味到學習的快樂？
①對某方面的知識有強烈興趣時
②自己解決某個問題時
③學習中找到志趣相投的同伴時
④發現自己的潛能時
5.★為什么說學習是辛苦的？
①即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情
②學習過程中需要集中注意力、耗費精力
③遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒
6.★如何對待學習的苦與樂？（如何享受學習？）
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
7.★如何學會學習？
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
8.學習需要興趣的原因及要求？
①有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
②學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。
③即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
9.科學的學習方法有哪些？
①合理安排學習時間
②養成良好的學習習慣
③不斷提升自己的學習能力
④適合自己的方法就是最好的方法
10.轉變學習方式，我們應如何做？
（1）合作學習：我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。
（2）探究學習：我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑。
（3）自主學習：在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
考點3 發現自己
1.正確認識自己的重要性是什么？有何意義？
（1）正確認識自己，可以促進自我發展。
（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。
2.我們通過什么途徑認識自己？
（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
（2）我們可以通過自我評價來認識自己。
（3）我們可以通過他人評價來認識自己。
3.怎樣正確認識和對待他人的態度和評價
（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、 完整、清晰的認識。
（2）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不 能忽視。
（3）用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
4.如何做到接納和欣賞自己？
（1）接納自己，需要接納自己的全部。
（2）接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。
（3）要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。
（4）欣賞自己的同時，要善于向他人學習、與他人合作。
5.怎樣做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要揚長避短。
（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。
（3）做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
考點4 少年的擔當
1.走向世界的形式與態度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的；
態度：我們要珍視每一次交往的經歷、努力建立起彼此之間的協作關系。
2.走向世界的意義（我們怎樣在交往中探索世界）？
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。學會關愛，相互理解，贏得尊重；面對困難。勤溝通，真誠合作，理性智慧地解決問題；我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們與世界的關系？
①我們與豐富多彩的世界緊相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事情都有可能對世界發展產生影響。
4.如何為世界添光彩？
①我們要從普通的事情做起，通過自身的努力，為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應社會發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
5.我們如何適應經濟全球化，提升個人素養？
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察思考各種社會現象；④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
6.個人命運與國家命運有什么關系？
（1）個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
7.當代青少年的責任？
肩負起第二個百年的奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
8.怎樣認識青少年的責任？
①青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任，每一代青少年都有自己的機遇和機緣。
②實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年的接續奮斗。
9.青少年應該擁有怎樣的情懷與抱負？
（1）對國家：要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
（2）對世界：要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高影響。有憂患意識、居安思危。
（3）對人類：從我們做起。要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌。
考點5 我的畢業季
1.積極面對當下的學習：
①原因：九年級除了學習新知識，還要對以往的學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這各階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時會產生一些學習壓力。
②表現：擔心、緊張、焦慮。
③態度：是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應社會需要所必備的一種能力。
3.為什么要在實踐中學習？
①我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。
②在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
③在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
4.怎么樣在實踐中學習？
①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
5.如何樹立終身學習的理念？
①原因：我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，事件中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
②方法：a.主動學習；b.及時調節自己的學習方式；c.堅持不懈；d.培養敏感性。
6.為什么要做好職業準備？
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
③在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。
④人們的就業方式越來越多樣化。
7.做好職業準備，進行職業選擇應考慮的因素：
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
8.國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業的原因及要求：
①原因：國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務，努力是人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。
②要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
9.為什么要培養敬業精神？
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
②職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
③勞動是一切幸福的源泉。人的一生多數時間要在工作中度過，在工作中服務他人、服務社會。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
10.正確處理職業與興趣的關系：
①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣；
②興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。
③在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
11.初中的學習對我們將來的職業發展有什么作用？
①初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
考點6 從這里出發
初中三年來，我們收獲了什么
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識;②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事;③我們結交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行;④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行;⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.為什么要實現自我超越
原因:正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
3.怎樣實現自我超越
①學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。②在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，現自己的長處,挖掘自己的潛能，實現自我超越。
4.為什么過程與結果同樣重要
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
5.站在人生的十字路口，我們應怎樣選擇
①)要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一-?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
6.初中畢業后，我們將面對哪些選擇 怎樣正確面對這些選擇
面臨的選擇:初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
正確的態度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值價值。
7.為什么要暢想未來 (意義)
為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。
8.我們應該怎樣暢想未來 (要求)正確面向未來
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮，人類的夢想相結合。
②激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
9.時代為我們成長提供了怎樣的機遇
①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
10.走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰
①要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
②一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
③讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我們踏上新征程的方式。
走向畢業的過程，也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考點1：中學時代
◇典例1. (2023·安徽模擬)中學時代，是生命歷程中的-一個重要支點,這是因為中學時代( )
①是人生發展的一個新階段 ②為我們的一生奠定重要基礎
③見證著一個人從少年到青年的生命進階 ④是人生最美好的年華。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
[知識點]中學生活
[答案] D
[解析] 此題旨在考查學生對中學時代的認識,主要考查學生的分析運用,此題屬于因果關系題,所以中學時代作為生命歷程的一個重要支點的原因,從中學時代對人生發展的作用,見證生命進階,是人生發展的新階段,是美好的等方面回答,所以正確答案選D。
[點評]本題考查學生對中學時代的認識。
◆變式訓練
(2023·七上趙縣) “七年級的生活,甜,又不全是甜的;酸,又不全是酸的;苦,更不盡是苦的。它充滿了酸甜苦辣,這就是我豐富多彩又實實在在的七年級生活。”七年級學生小海的這段感悟說明了( )
A.初中生活總是讓人感到快樂 B.中學時代充滿了機會和挑戰
C.中學生要珍視當下美好時光 D .成長的每個階段都是多彩的
[知識點]中學生活
[答案] B
[解析] 分析材料可知,初中生活充滿酸甜苦辣,是豐富多彩的。這說明成長的每個階段都有自己獨特的價值和意義,中學生活意味著新的機遇和挑戰,為我們提供發展自我的多種機會。B說法正確,符合題意;
A說法錯誤,初中生活還有許多煩惱;
CD與題意不符,材料強調中學生活,沒有涉及珍惜時光、成長的每個階段;
故答案為: B.
[點評]本題考查正確對待中學生活。中學階段是人生發展的一個新階段,中學生活對我們來說,意味著新的機會和可能,我們要珍惜這個新起點,珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
◇典例2： (2022·日照)“遲開的你 ,也鮮花般怒放。”感動中國2021年度人物江夢南從小失聰,開始學說話的時候,對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發音,通過讀唇語艱難地學會了“聽"和“說”，上學時更是克服了常人無法想象的困難,最終考取清華博士。她自強不息的事跡說明( )
A.努力都會成功 B.努力就有改變
C.學習要保持濃厚興趣 D.學習要養成良好習慣
[知識點]對努力的認識和理解
[答案] B
[解析] 感動中國2021年度人物江夢南自強不息的事跡說明努力就有改變, B正確;
“都會成功”的說法太絕對, A錯誤;
題干沒有體現學習要保持濃厚興趣、學習要養成良好習慣,排除CD.
故答案為: B
[點評]本題考查努力的意義。努力,需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中,夢想就會成為空想,只能是畫餅充饑。只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步。 仔細審題,把握努力的意義的有關內容分析作答。
◆變式訓練
(2021·七上仁壽期中)實現中華民族偉大復興的中國夢,既是國家、民族的強盛夢,也是人民的幸福夢。下列同學的夢想與中國夢不相一致的是( )
A.于娟的夢想是當一名對外漢語老師,彰顯中華文化魅力
B.濤濤的夢想是當一名軟件開發人員,助力網絡強國戰略
C.錢多多的夢想是當一名大老板,讓自己過上奢移的生活
D.胡杏花的夢想是當一名農技師,讓老鄉栽的果樹少生病
[知識點]少年夢想的特點及意義
[答案] C
[解析] 少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。ABD的夢想與中國夢-致的,
C說法錯誤,讓自己過上奢移的生活與艱苦奮斗精神不一致,排除。
故答案為: C。
[點評]本題考查對夢想的認識,主要考查學生的理解能力,少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。只有把夢想與中國夢和近代的脈搏相連,才能共享同祖國的時代-起成長 與進步的機會。
考點2 學習新天地
◇典例1. (2023·七上:宜州期末)閱讀是一種重要的學習方式。據調查，“雙減” 政策實施后，中小學生有更多可支配的時間,這讓以興趣為導向的閱讀成為了可能。我們閱讀感興趣的有益讀物,能夠( )
①開闊視野 ②啟智增慧 ③豐富精神生活 ④代替親身體驗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知識點]學習的特點意義
[答案] A
[解析] 根據所學,學習打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;所以閱讀感興趣的有益讀物,能開闊視野,啟智增慧，豐富精神生活，因此,①②③符合題意,正確。
④錯誤,學習要重視實踐,閱讀不能代替親身體驗。
故答案為: A。
[點評]本題考查對學習的意義的認識,主要考查學生的理解能力,本題根據所學知識,學習點亮我們內心不熄的明燈,激發前進的持續動力。在學習中,我們分享生命經驗,獲得成長,同時也增益他人,服務社會,為幸福生活奠基。
◆變式訓練
(2023·七上江蘇月考)勞動課將在2022年秋季學期正式成為全國中小學的一門獨立課程,該課程包含整理與收納、烹飪與營養、傳統工藝制作、公益勞動與志愿服務等內容,勞動課程的設置有利于引導中小學生( )
①重視課外實踐,忽略課堂學習 ②樹立勞動觀念,養成勞動習慣
③尊重勞動成果,提高勞動素養 ④鞏固理論知識,培養批判精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[知識點]學習的特點、意義
[答案] C
[解析] 依據所學可知,勞動課程的設置有利于引導中小學生樹立勞動觀念,養成勞動習慣;尊重勞動成果,提高勞動素養，故②③正確;
①、課外實踐和課堂學習同等重要,故①錯誤;
④、勞動課程的設置與培養批判精神沒有直接關系,故④錯誤;
故答案為: C。
[點評]解答此題需要認真審題,理解學習的內容,分析選項,做出正確選擇。
◇典例2： (2022·廣安) 2022年4月23日,首屆全民閱讀大會開幕。習近平總書記發來賀信,希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因為閱讀( )
①是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑
②可以讓人樹立崇高理想,涵養浩然之氣
③可以讓人得到思想啟發,解決學習、生活中的所有問題
④能開闊視野,充實人的精神生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
[知識點]科學的學習方法(學會學習)，學習中的苦與樂
[答案] B
[解析] ①②④符合題意,習近平在賀信中指出,閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑,可以讓人得到思想啟發,樹立崇高理想,涵養浩然之氣,能開闊視野,充實人的精神生活。中華民族自古提倡閱讀,講究格物致知、誠意正心, 傳承中華民族生生不息的精神,塑造中國人民自信自強的品格;
③錯誤，“所有” 的說法絕對;
故答案為: B.
[點評]本題考查培養良好的學習習慣。認真地對待學習過程中的各個環節,合理地安排學習時間,廣泛地學習課外知識,愉快地與同學們探討問題,合作學習等都是良好的學習習慣。解答本題關鍵是審清題意,明確答題角度是培養良好的學習習慣，然后依據教材知識作答。
◆變式訓練
(2023·七上趙縣)最近,”學習使我媽快樂,我媽快樂全家快樂”的言語在同學們中傳開了,大家都很贊同。明明卻不這樣認為,他覺得當自己耗費精力解決了某個難題時、在學習中找到志趣相投的同伴時都無比開心。對此，下列理解正確的是( )
①我們優秀的學習成績是家庭的快樂源泉 ②學習是苦樂交織的過程，要保持對學習的興趣
③要樹立正確的學習觀念,學會學習 ④學習需要自覺、主動的態度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知識點]科學的學習方法(學會學習)
[答案] D
[解析] 分析材料可知,明明認為學習不是給父母學的,而是給自己學的。學習需要耗費精力,體現學習是辛苦的;但是解決難題、找到志趣相同的同伴時,感覺無比開心,體現學習是快樂的。這說明學習是苦樂交織的過程，要保持對學習的興趣 ,樹立正確的學習觀念，學會學習,培養自覺、主動的態度。②③④說法正確,符合題意;
①說法錯誤,家庭的快樂不僅僅表現在孩子的學習成績,溫馨的家庭氛圍、有愛的親子互動等也是家庭的快樂源泉;
故答案為: D。
[點評]本題考查學習中的苦與樂。學習,對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是個探究與發現的過程,需要克服困難,刻苦學習。也正是在這個過程中,我們不斷地發現自身潛能,獲得一種超越自我的快樂。
考點3 發現自己
◇典例1. (2022·襄陽)他人評價是認識自己的一面鏡子。對于他人的評價,正確的態度是( )
A.虛心聽取,全盤接受 B.認同他人所有的評價
C.保持獨立,全盤否定 D.冷靜分析,正確對待
[知識點]正確對待他人的評價
[答案] D
[解析] 依據所學可知,對于他人的評價,我們要冷靜分析,正確對待,故D正確;
A、對待他人評價不能盲從, A說法過于絕對,錯誤;
B、應該用理性的心態面對他人的評價, B說法過于絕對,錯誤;
C、要重視他人的評價,不能忽視, C說法過于絕對,錯誤;
故答案為: D.
[點評]解答此題需要認真審題,理解如何對待他人評價,分析選項,做出正確選擇。
◆變式訓練
(2022·七上牡丹江期中) ”人有過失,己必知之;己有過失，豈不自知”啟示我們( )
A.人生都是十全十美的 B.要學會正確認識自己
C.每個人的過失都相同 D.不要在意別人的評價
[知識點]正確認識自己的意義
[答案] B
[解析] “人有過失 ,己必知之;己有過失,不自知”意思是別人有過失,自己-定知道;自己有過失,怎能自己會不知道 啟示我們要學會正確認識自己,不斷調整和完善自己,所以B選項正確。
AC選項錯誤,說法絕對。
D選項錯誤,不符合題意。
故答案為: B
[點評]本題考查正確認識自己的相關知識點,主要考查學生的分析能力和理解能力,落實情感、態度與價值觀目標。
◇典例2： (2023·朝陽模擬) 一名大學生在公交車上大聲向乘客自我介紹:“我來這里 ,不是來推銷的。我的夢想是做一名律師,但我不敢與人交流,以前我總是回避這個問題。現在我意識到只有多和別人交流,才能更好為正義發聲。”這啟示我們( )
A.接納自己,需要揚長避短 B.認識自己,他人評價更加客觀公正
C.挖掘潛能,善于向他人學習 D.完善自我,需要戰勝困難的勇氣
[知識點]如何做更好的自己
[答案] D
[解析] D :材料中這名大學生的做法,啟示我們完善自我,需要戰勝困難的勇氣,正確;
ABC :材料沒有體現“揚長避短、 他人評價、挖掘潛能”, 排除。
故答案為: D.
[點評]本題考查做更好的自己。做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。
◆變式訓練
(2021·包河三模)青春成長之路,不缺乏鮮花,也少不了荊棘,充滿了幸福，也一定有創傷。那是成長的痛,是成熟的磨礪。有格的青春需要我們( )
①正確認識自我,尊重自我 ②培養興趣愛好 ,豐富自我
③激發自身潛能，自立自強 ④繞過困難挫折 ,健康成長
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知識點]正確認識自己的意義，如何做更好的自己，自強及其意義
[答案] A
[解析] 題干材料告訴我們，青春成長之路有青春的美好,也有青春的煩惱,這啟示我們要正確認識自我,尊重自我,培養興趣愛好,激發自身潛能,自立自強豐富自我,所以①②③理解正確。
④錯誤,我們在正確對待挫折,增強生命的韌性，學會戰勝困難與挫折。
故答案為: A.
[點評]本題考查對正確認識自己，自立自強和做更好的自己的認識,主要考查學生的理解能力,本題根據所學知識,分析題肢選項,結合排除法可以選出正確的答案。
考點4 少年的擔當
◇典例1. (2023·九下盤錦月考)著眼未來,我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養,我們應做到( )
①盡早地步入社會,嘗試多更換幾種工作,增加工作經驗
②增加社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力
③不斷豐富知識儲備,增強大文底蘊
④樹立科學精神，掌握科學思維方法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
[知識點]青少年如何更好地走向世界
[答案] C
[解析] 依據所學可知,著眼未來,我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養,我們應做到增加社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力;不斷豐富知識儲備,增強大文底蘊;樹立科學精神,掌握科學思維方法。故②③④正確;
①應堅定理想信念,志存高遠，腳踏實地，創造精彩的人生,故①錯誤;
故答案為: C。
[點評]本題考查全面提升個人素養的要求。解答此題需要認真審題,理解我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養。分析選項,做出正確選擇。
◆變式訓練
(2023·九下姜堰月考)未來屬于青年一代,中國青年要用奮斗書寫青春華章,在世界的舞臺上大放異彩,讓世界看到中國青年的身影。走向世界的青少年應該( )
①適應世界發展趨勢,超越國家觀念
②堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地
③要有憂患意識，提高改變世界的素質和能力
④了解人類文明進程,關切人類問題和世界局勢
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
[知識點]青少年如何為世界發展作貢獻
[答案] C
[解析] 青少年要了解人類文明進程,積極關切人類問題和世界局勢,掌握相應的知識;要有憂患意識,提高改變世界的素質和能力,為建設祖國做好準備,我們要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒，所以②③④說法正確。
①說法錯誤,我們要有國家觀念。
故答案為: C。
[點評]本題考查對青少年如何為世界發展做貢獻的認識,主要考查學生的理解能力,本題根據所學知識,分析題肢選項,結合排除法可以選出正確的答案。
◇典例2： (2023·九下武漢期中)習近平總書記在黨的二十大報告中勉勵廣大青年，“立志做有理想、 敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花”。九年級一班同學聽了總書記的話后為之振奮,展開熱烈討論,你認同的觀點是( )
①小夢:“要抓住大有可為的歷史機遇期,掉厲奮發、團結奮斗!"
②小向:“要為人民服務而放棄個人夢想 ,奉獻社會、不負韶華!"
③小志:“要積極投身 實現中國夢的實踐,腳踏實地、真干實干!”
④小文:“要讓世界各國都認同中國文化, 文化自信、兼濟天下!”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[知識點]青少年為中國夢承擔責任
[答案] B
[解析] 立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花”這要求我們要抓住大有可為的歷史機遇期,掉厲奮發、團結奮斗!積極投身實現中國夢的實踐,腳踏實地、真干實干!所以①③符合題意,正確;.
②錯誤,個人夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,不可放棄;
④錯誤,我國要正確認識文化差異,相互尊重,理解和包容,不能讓世界各國都認同中國文化。
故答案為: B.
[點評]本題考查對青少年為現實中國夢承擔責任的認識,個人的命運與國家的命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連。青年興則國家興,青年強則國家強，青年-代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。
◆變式訓練
(2023·七上滕州開學考)“有夢想 ,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來?！绷暯娇倳涍@句平實的話語告訴我們，青年人( )
A.成才的關鍵是得到機遇 B.艱苦奮斗就能實現夢想
C.應抓住時代機遇,為實現夢想而努力 D.要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來
[知識點]青少年的情懷與抱負，青少年新征程的機遇與挑戰
[答案] C
[解析] 本題中“夢想”“機會”‘ “奮斗” “創造” , 這些都告訴我們應抓住時代機遇,為實現夢想而努力, C是正確的;
A中“關鍵”說法錯誤;
B說法絕對化; .
D不符合題意。
故答案為: C。
[點評]題干中關鍵詞“夢想、奮斗、創造”可以得出為實現夢想就要努力奮斗。AB選項說法錯誤, D選項題干中沒有涉及。
考點5 我的畢業季
◇典例1.孔子說:“學而時習之,不亦說乎 ”荀子說:“學至于行之而止矣。行之,明也?！眲⑸倨嬲J為:“運用理論觀察、解釋、處理實際問題，這就是目的?！薄白x了書， 增加了一點理論知識,這只是有了運用理論的可能,而處理實際問題不是單靠書本所能解決的?！边@告訴我們的道理是( )
A.學無止境,我們要樹立終身學習的理念 B.愛崗敬業，我們要鍛煉自己的道德操守
C.重視實踐,我們要放棄理論知識的學習 D.知行合一，我們要增強學以致用的能力
[知識點]在實踐中學習
[答案] D
[解析] 題文中荀子、劉少奇的話告訴我們要知行合一-,要增強學以致用的能力 , D符合題意;
題文強調的是學習和實際相結合,而選項A沒有體現終身學習, 所以不符合題意;
題干沒有體現愛崗就業，B不符合題意;
重視實際,不能放棄理論知識的學習, C說法錯誤。
故答案為: D。
[點評]本題考查的知識點為:正確認識學習。學習就是給生命添加養料。如果不學習,人的生命將會枯萎。
◆變式訓練
(2023·九下富順期中)重溫宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》“古人學問無遺力 ,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這首詩對我們學習的啟示是( )
①我們的知識都是從實踐活動中學到
②實踐活動可以替代書本知識學習
③學習是一個長期的過程,不能急功近利
④我們不僅要重視書本知識學習,更應注重在實踐中學習
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[知識點]在實踐中學習
[答案] D
[解析] ①:都是,觀點絕對化,故①說法錯誤;
②:實踐活動不能代替書本知識的學習,故②說法錯誤;
③④:"古人學問無遺力 ,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”強調 了學習是一個長期的過程 ,不能急功近利,我們不僅要重視書本知識的學習,更應該注重實踐中學習,故③④符合題意;
故答案為: D.
[點評]本題考查實踐學習。實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道，了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中,我們錘煉自己，豐富人生經歷,完善自我，提升自身素質。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進自身的發展和提升。
◇典例2： (2021·潛山模擬)中考后,我們即將面臨著人生中第一次升學和就業的選擇。 面對升學或就業,我們應該這樣做出合理的選擇( )
①只考慮自己的興趣和愛好 ②把社會需要和個人實際相結合,做出理性選擇
③選擇熱門職業 ④了解自己的優勢與不足,做到揚長避短
A.①②. B.①④ C.②③ D.②④
[知識點]職業生涯規劃，初中畢業后學會合理選擇|
[答案] D
[解析] 面對升學或就業,我們在做出選擇時不應該只考慮自己的興趣和愛好，要把社會需要和個人實際相結合 ,做出理性選擇，了解自己的優勢與不足,做到揚長避短,而不能只選擇熱: ]職業,②④說法正確。
①③說法錯誤,選項中的做法沒有把個人的理想和國家及社會的發展相結合,不夠理性。
故答案為: D。
[點評]本題考查對職業生涯規劃,學會選擇的認識,主要考查學生的理解能力,本題根據所學知識,分析題肢選項,結合排除法可以選出正確的答案。
◆變式訓練
(2020·濱州模擬)人社部等二部門發布虛擬現實工程技術人員、網約配送員等16個新職業。這是2015年頒布職業分類大典以來發布的第二批新職業。新興職業的興起( )
①表明非公有制經濟擴大了就業渠道 ②為人們的職業選擇提供 了更加廣闊的空間
③表明現代社會職業分工越來越細化、多樣化 ④激發我們弘揚艱苦創業為核心的時代精神
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
[知識點]職業、就業多樣化
[答案] C
[解析] 題文材料中說明的是在經濟全球化時代,社會分工逐漸細化,弓|起傳統職業的變革和新興職業的興起。這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。表明現代社會職業分工 越來越細化、多樣化,②③符合題意,正確。
①不符合題意,選項觀點在題文中沒有體現。
④觀點錯誤,時代精神的核心是改革創新。
故答案為: C。
[點評]本題考查對職業多樣化的認識,主要考查學生的理解能力,面對職業和就業的多樣化,我們要順應時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升自身素質迎接未來世界的挑戰。
考點6 從這里出發
◇典例1. (2021·潛山模擬)中考后,我們即將面臨著人生中第一次升學和就業的選擇。面對升學或就業,我們應該這樣做出合理的選擇( )
①只考慮自己的興趣和愛好 ②把社會需要和個人實際相結合,做出理性選擇
③選擇熱門職業 ④了解自己的優勢與不足,做到揚長避短
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
[知識點]職業生涯規劃，初中畢業后學會合理選擇
[答案] D
[解析] 面對升學或就業,我們在做出選擇時不應該只考慮自己的興趣和愛好,要把社會需要和個人實際相結合,做出理性選擇，了解自己的優勢與不足,做到揚長避短,而不能只選擇熱門職業,②④說法正確。
①③說法錯誤,選項中的做法沒有把個人的理想和國家及社會的發展相結合,不夠理性。
故答案為: D。
[點評]本題考查對職業生涯規劃，學會選擇的認識 ,主要考查學生的理解能力,本題根據所學知識,分析題肢選項,結合排除法可以選出正確的答案。
◆變式訓練
(2023九下榆樹月考)初中三年,是收獲的三年,是成長的三年,也可能是有些遺憾的三年。未來的路,你會有多種選擇。面對選擇，下列做法不可取的是( )
A.完全聽從父母的安排 B.多方面收集信息
C.弄清自己的真實需要 D .掌握選擇的策略
[知識點]初中畢業后學會合理選擇
[答案] A
[解析] A:完全聽從父母安排是缺乏主現的表現,故A說法錯誤,但符合題意;
BCD :初中畢業的我們面對多種選擇,面對選擇,我們要多方面收集信息,弄清楚自己的真實需要,掌握選擇的策略,故BCD說法正確,但不符合題意;
故答案為: A.
[點評]本題考查初中畢業的選擇。此題是反向選擇題。要求學生在識記教材基礎知識的前提下,從反向的角度找到對應選項。
◇典例2： (2023·七上滕州開學考)”有夢想 ,有機會,有奮斗, -切美好的東西都能夠創造出來。”習近平總書記這句平實的話語告訴我們，青年人( ）
A.成才的關鍵是得到機遇 B.艱苦奮斗就能實現夢想
C.應抓住時代機遇,為實現夢想而努力 D.要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來
[知識點]青少年的情懷與抱負，青少年新征程的機遇與挑戰
[答案] C
[解析] 本題中“夢想”“機會” “奮斗” “創造”， 這些都告訴我們應抓住時代機遇 ,為實現夢想而努力, C是正確的;
A中"關鍵”說法錯誤;
B說法絕對化; .
D不符合題意。
故答案為: C。
[點評]題干中關鍵詞“夢想、奮斗、創造”可以得出為實現夢想就要努力奮斗。AB選項說法錯誤, D選項題干中沒有涉及。
◆變式訓練
(2023·九下富順期中)在人生道路上,我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。面對選擇我們要( )
①理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向
②自覺踐行社會主義核心價值觀,好人生選擇重要的一步
③努力學習,培養創新意識,提高創新能力
④正確認識自己,努力發現和發揮自己的潛能
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
[知識點]青少年暢想未來做法與意義
[答案] C
[解析] ①②:在人生道路.上,我們每次關鍵性的選擇都將對未來2生重要影響。面對選擇我們要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向,自覺踐行社會主義核心價值觀,走好人生選擇重要的一步, 故①②符合題意;
③④:觀點雖然正確,但不是面對未來的選擇,故③④不符合題意;
故答案為: C。
[點評]本題考查走向未來。面對未來的選擇,我們需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。要激發興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規劃,而且要積極關切國家和民族的發展,關注人類與世界發展的
前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
1. (2023·七上趙縣)”七年級的生活 ,甜,又不全是甜的;酸,又不全是酸的;苦,更不盡是苦的。它充滿了酸甜苦辣,這就是我豐富多彩又實實在在的七年級生活?！蹦昙墝W生小海的這段感悟說明了( )
A.初中生活總是讓人感到快樂 B.中學時代充滿了機會和挑戰
C.中學生要珍視當下美好時光 D.成長的每個階段都是多彩的
[知識點]中學生活
[答案] B
[解析] 分析材料可知,初中生活充滿酸甜苦辣,是豐富多彩的。這說明成長的每個階段都有自己獨特的價值和意義,中學生活意味著新的機遇和挑戰,為我們提供發展自我的多種機會。B說法正確,符合題意;
A說法錯誤,初中生活還有許多煩惱;
CD與題意不符,材料強調中學生活,沒有涉及珍惜時光、成長的每個階段;
故答案為: B.
[點評]本題考查正確對待中學生活。中學階段是人生發展的一個新階段,中學生活對我們來說,意味著新的機會和可能,我們要珍惜這個新起點,珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
2. (2023·七上鳳山月考)七年級學生小敏喜歡唱歌,參加了學校合唱團,練了十幾天后,她改學了畫畫,畫了一個月后,她又覺得沒意思,又喜歡上了籃球。對此,你想對小敏說( )
A.夢想越少越好,這樣更容易實現 B.要”立長志",不要“常立志’
C.中學生夢想能隨著興趣經常改變 D.中學生要專心學習,不要有夢想
[知識點]少年夢想的特點及意義
[答案] B
[解析] 根據所學,志向是人生的航標。青少年要從小學習立志,早立志,立大志,立長志。小明今天學習唱歌,又改學畫畫，畫了一個月后又想練球成為體育明星,結果什么也做不好。所以,應勸說小敏“立長志”, 切勿“常立志”, 所以B正確;
A錯誤，夢想越少越好,更容易實現的觀點太絕對,應排除;
C錯誤,夢想不能經常改變;
D錯誤,編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題,有夢想,就有希望。
故答案為: B.
[點評]本題考查對少年夢想的認識,夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望,它能不斷激發生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。
3. (2023·七上趙縣)”少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光 ;老而好學,如秉燭之明?！币韵屡c這句話蘊含道理一致的是( )
A.環琢，不成器。人不學,不知義。 B.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
C.獨學而無友,則孤陋而寡聞。 D.發憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力, -生都無知。
[知識點]科學的學習方法(學會學習)
[答案] D
[解析] 分析材料可知,這句名言的意思是少年好學如同初升太陽明亮溫暖, 壯年好學如同中午的陽光光芒四射,老年好學如同燃燭照明,描述了在各個人生階段學習的不同狀態。但是燃燭之明也比在黑暗中摸索好得多,這說明要樹立終身學習的觀念,任何時候開始學習都不晚。
A的意思是人如果不經歷磨難, 就會難以成材,沒有涉及終身學習,不符合題意;
B的意思是懂得它的人,不如愛好它的人,愛好它的人,又不如以它為樂的人,強調學習興趣的重要性,沒有涉及終身學習,不符合題意;
C的意思是獨自學習不與朋友切磋,就會學識淺薄,見聞不廣, 強調要善于運用不同的學習方式,沒有體現終身學習,不符合題意;
D的意思是人應當從小就發奮努力, 即便晚些也不算遲,最怕不努力,不然一生就會一無所知 ,強調在任何時候都要學習, 符合題意;
故答案為: D。
[點評]本題考查終身學習。學習沒有終點,我們終生都在學習, 終生都需要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充實自己。
4. (2023·七上鳳山月考)習近平總書記在各界優秀青年代表座談時引用經典名句"學如弓弩,才如箭鏃”“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,意在提醒我們( )
A.認識到學習重要性,要善于合作學習 B.在學習中,要養成獨立思考的好習慣
C.傳統文化是中學階段學習的全部內容 D.要探索科學方法,尋找有效學習技巧
[知識點]科學的學習方法(學會學習)，學習的特點、意義
[答案] A
[解析] “學如弓弩,才如箭鏃意思是學問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只有依靠厚實的見識來引導,才可以讓才能很好發揮作用。這強調學習的重要性?！蔼殞W而無友 ,則孤陋而寡聞"，指獨自學習,不了解外部動向。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。這啟示我們要學會合作學習。所以A正確;
BD不符合題意,選項觀點在題干材料中沒有體現,應排除;
C錯誤,初中階段的學習,包括知識的獲取,還包括各種能力的培養。傳統文化不是學習的全部內容。
故答案為: A.
[點評]本題考查對學習的意義和學會學習的認識,學會學習,需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略,合理安排學習時間,形成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力。不同學科有不同的學習方法,學習方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。
5.“做不了太陽,就做星星,在自己的星座閃閃發光:做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點大地。”這啟示我們( )
A.保持自尊自信,激勵自我 B.放大自身優勢,相信自我.
C.堅持實事求是,接納自我 D.挖掘自身潛能,超越自我
[知識點]認識自己的途徑及意義
[答案] C
[解析] 由題干描述得知，“做不了太陽 ,就做星星,在自己的星座閃閃發光;做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點大地.”這說明每個人都是獨一無二的個體,要認識到自己的稟賦和獨特性,學會悅納自己，全面正確的認識自己，C符合題意,正確。
ABD不符合題意,排除。
故答案為: C。
[點評]本題考查對正確認識自己和接納自己的認識,主要考查學生的理解能力,接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現在,也接納自己的過去。
6. (2021·商河一模)“一個時代有一個時代的問題, 一代人有一代人的使命?！痹谛聲r期,我們的使命是( )
①全面建成社會主義現代化強國 ②實現中華民族偉大復興的中國夢
③全國總體上基本達到小康水平 ④解決溫飽問題
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
[知識點]青少年為中國夢承擔責任，青少年暢想未來做法與意義
[答案] C
[解析] 根據所學，我們需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮,人類的夢想相結合。在新的時期我們的使命是面建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢。①②符合題意，正確。
③④觀點錯誤,總體小康和溫飽問題已實現了。
故答案為:C.
[點評]本題考查對實現中國夢和暢想未來的認識,主要考查學生的理解能力,我們不僅要正確理解自己的人生規劃,而且要積極關切國家和民族的發展,關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
7. (2023·九下富順期中)重溫宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》“古人學問無遺力 ,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這首詩對我們學習的啟示是( )
①我們的知識都是從實踐活動中學到
②實踐活動可以替代書本知識學習
③學習是一個長期的過程 ,不能急功近利
④我們不僅要重視書本知識學習,更應注重在實踐中學習
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[知識點]在實踐中學習
[答案] D
[解析] ①:都是,觀點絕對化,故①說法錯誤;
②:實踐活動不能代替書本知識的學習,故②說法錯誤;
③④:“古人學問無遺力 ,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”強調了學習是一個長期的過程,不能急功近利,我們不僅要重視書本知識的學習,更應該注重實踐中學習,故③④符合題意;
故答案為:D.
[點評]本題考查實踐學習。實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道，了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中, 我們錘煉自己，豐富人生經歷,完善自我,提升自身素質。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進自身的發展和提升。
8. (2023·九下德惠月考)“活到老 ，學到老”‘"吾生有涯 ,而知無涯”, 這些諺語啟示我們應該樹立( )
A.保健養生的信念 B.鍛煉身體的意識
C.正確的考試觀念 D.終身學習的理念
[知識點]終身學習的意義
[答案] D
[解析] ABC :保健養生的信念、鍛煉身體的意識、正確的考試觀念等在題干中沒有體現,故ABC不符合題意;
D:“活到老,學到老” “吾生有涯,而知無涯” 體現了終身學習,啟示我們樹立終身學習的理念,故D符合題意;
故答案為: D。
[點評]本題考查終身學習。我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮。所以我們要樹立終身學習的理念,活到老學到老。在理解題干意思的基礎上,找到對應選項。
9.即將畢業的我們,要作出重要的選擇,我們應該( )
①理性分析主客觀條件 ②系好人生的第一粒扣子
③自覺踐行社會主義核心價值觀 ④用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
[知識點]初中畢業后學會合理選擇
[答案] D
[解析] 依據所學可知,即將畢業的我們,要作出重要的選擇,我們應該理性分析主客觀條件,系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀,用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。故①②③④正確;
故答案為: D。
[點評]本題考查未來選擇。解答此題需要理解對未來選擇的要求,依據所學,做出正確選擇。
10. (2023·九下濟南月考)班會課上,同學們圍繞“走向未來的少年”這一主題,各抒己見,表達自己的觀點。以下觀點正確的是( )
①選擇未來職業只需要考慮自己的興趣愛好
②面對未來,既要做好規劃,也要腳踏實地
③我們不僅要在書本中學習,還要在實踐中學習
④只有勞動模范才需要踐行敬業精神和奉獻精神
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
[知識點]青少年暢想未來做法與意義
[答案] B
[解析] 現階段中學生重要任務是學習,我們不僅要在書本中學習,還要在實踐中學習,面對未來,既要做好規劃,也要腳踏實地，②③說法符合題意。
①錯誤,選擇未來職業不僅僅只考慮自己的興趣愛好,還要考慮國家、社會需要。
④錯誤,人都需要踐行敬業精神和奉獻建設。
故答案為: B.
[點評]本題考查對暢想未來的做法的認識,主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識,分析題肢選項,結合排除法可以選出正確的答案。
11.閱讀革命偉人少年時代的夢想故事,回答問題。
故事一: 1910年秋, 17歲的毛澤東離開家鄉湖南韶山前,給父親抄寫了-首名為《七絕改西鄉隆盛詩贈父親》的詩:”孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！边@首詩寫于辛亥革命前夕,少年毛澤東目睹國力衰敗、民不聊生的慘況,憂國憂民,壯懷激烈,欲走出家鄉去實現遠大的理想,體現了他胸懷天下的遠大志向。
故事二:少年周恩來在東關模范學校讀書時,校長為學生上修身課,讓學生學會立志。校長問:”諸生為何讀書 ”有人回答:”為明理而讀書”“為做官而讀書” ... 年僅12歲的周恩來卻響亮地回答:”為中華之崛起而讀書!”這充分表達了他要為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志句。
(1 )指出兩位革命偉人少年時代夢想故事的共同之處。
[答案] 兩位革命偉人少年時代的夢想故事都體現了他們從小立志,有胸懷天下、發奮讀書、報效國家的遠大志向。
(2)運用所學知識,談談這兩則故事對新時代少年編織人生夢想有何啟示。
[答案]兩位革命偉人從小立志和所立志向的內容啟示我們 ,青少年的夢想不僅應與個人的人生目標緊密相連,還應與時代脈搏、國家命運緊密相連。新時代青少年要把個人夢想與實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合起來。
[知識點]少年夢想的特點及意義
[解析] (1 )本題考查確立夢想,根據材料中少年毛澤東“胸懷天下的遠大志向”、少年周恩來 “為中華之崛起而讀書”, 從從小立志、胸懷天下、發奮讀書、報效國家等方面回答。
( 2 )本題考查少年夢想的特點,根據材料中“胸懷天下的遠大志向”“為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志向” , 從青少年的夢想不僅應與個人的人生目標緊密相連、與時代脈搏和國家命運緊密相連、 新時代青少年要把個人夢想與實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合起來等方面回答。
[點評]本題考查少年夢想的特點。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。生活在新時代的我們,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同字有同祖國和時代一起成長與進步的機會。民族復興的美好前景,為我們提供了更廣闊的舞臺,也提出了更高的要求,我們應當成為擔當民族復興大任的時代新人。
12.閱讀七年級學生小風的一則日記,回答問題。
日期: 9月22日星期四天氣:陰有陣雨
做人好難!今天上午第一節是英語課,老師在發試卷時,當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓,說我學習太懶惰,連幾個英語單詞都默寫不出。心情如同天氣。郁悶啊!
沒想到，下午時,因為我的作文被市晚報刊登,語文老師在課上對我大加贊揚,說我有文學天賦,如果不斷地努力,以后在文學上定會有所作為。我的心里美滋滋的。開心啊!
我到底是一個什么樣的人呢
(1 )在日常生活中,我們常常會聽到他人對自己的評價。請結合材料,就如何正確認識自己和對待他人的評價,給小風提- 些合理的建議。
[答案]正確認識自己要重視他人的態度和評價 ,客觀、冷靜地分析,發揮自己的長處,彌補自己的不足。用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。
(2 )你有過類似小風的經歷嗎 請跟大家分享你在正確對待他人評價上的方法和技能。
[答案]對他人合理的評價用心聆聽、 勇于面對,對過分吹捧和人格貶損的評價要冷靜對待。
[知識點]正確對待他人的評價
[解析] (1) 本題考查正確認識自己、正確對待他人的評價,從正確認識自己要重視他人的態度和評價、用理性的心態面對他人的評價等方面回答。
(2)本題考查正確對待他人評價,從對他人合理的評價用心聆聽和勇于面對、對過分吹捧和人格貶損的評價要冷靜對待等方面回答,之有理即可。
[點評]本題考查正確對待他人評價。我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析，我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，既不能盲從,也不能忽視用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。是走向成熟的表現.
13.小華經常用微日記記錄初中生活的點點滴滴。下面 是他臨近畢業期間的幾則微日記,讓我們運用“我的畢業季”相關知識一起來幫幫小華。
(1 )小華的表現說明了什么 請幫他支支招。
[答案] 小華的表現說明存在考試的壓力(考試焦慮的心理)。小華要坦然面對中考。可以通過轉移注意力,保護身體放松,自我暗示，保護適度緊張等方法緩解考試壓力。
(2)小華媽媽的觀點對嗎 請說明理由。
[答案]小華媽媽的觀點 是錯誤的,因為實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界,改造世界的能力。在實踐中,我們錘煉自己，豐富人生經歷,完善自我,提升自身素質。
(3)請為小華指點迷津。
[答案] 對于書本中遇到的困惑,可以實踐中逐步解決,以促進自身的發展和提升。重視實踐,增強問題意識,培養研究能力, 努力做到知行合一,樹立終身學習的理念,養成主動學習、不斷探索的習慣,增強自我更新、學以致用的能力。
[知識點]緩解考試壓力的方法，在實踐中學習,讀終身學習的意義
[解析] ( 1 )根據所學,小華的表現說明遇到了考試壓力(考試焦慮的心理) , 方法可以從通過轉移注意力,保護身體放松,自我暗示,保護適度緊張等方面分析回答。
(2 )小華媽媽的觀點是錯誤的,小華的做法可以在實踐中解決困惑,增強問題意識,重視實踐,做到知行合一,樹立終身學習的理念,學以致用等方面分析回答即可。
[點評]本題考查對緩解考試壓力的方法,實踐中學習和終身學習等相關知識的理解和運用,我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮,必須樹立終身學習的理念,養成主動學習、不斷探索的習慣,增強自我更新、學以致用的能力。
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主題一 生命安全與健康教育
課時2 成長的節拍
（ 七上第一單元、九下第三單元）
考點 中考命題預測 2024備考建議
中學時代 學習新天地 發現自己 少年的擔當 我的畢業季 從這里出發 中學時代，學習新天地，發現自己，少年的擔當，我的畢業季，從這里出發考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:重要性;理論依據;做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家及社會發展熱點的形式呈現。 關注關于青年的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、未來職業準備等，學會將其與教材知識進行對接 、分析
1.掌握中學時代在成長中的重要作用;知道中學生活饋贈給我們的禮物有哪些;知道為什么人在少年時期一定要有夢想;掌握怎樣才能實現夢想。
2.學會正確看待學習;理解學習是一個苦樂交織的過程，掌握如何學會學習。
3.掌握正確認識自己的重要意義;學會正確對待他人的態度與評價;學會如何接納自己，欣賞自己，掌握怎樣做更好的自己。
4.感受個人成長與國家命運之間的聯系。
5.正確對待學習壓力,克服厭學情緒和過度的考試焦慮,培養正確的學習觀念和成就動機。
6.了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值,做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 中學時代
1.為什么說中學時代是我們人生的一個新起點？
中學生活把我們帶進一個別樣的新天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
2.中學時代的重要性是什么？（意義）
中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。
中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
3.中學時代給我們帶來哪些發展自我的機會或機遇？
集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；
新的課程，引領我們探索新的知識領域；
豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；
各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
4.中學時代給我們帶來哪些發展自我的挑戰？
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
在新的環境中，我們有機會改變不完美的形象，重新塑造一個“我”。
5.我們應怎樣度過中學時代？
面對各種可能和挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。6.夢想的含義
夢想是對未來美好生活的愿望。人生為什么要有夢想？（夢想的重要性）P9
編織夢想是青少年時期重要的生命主題。
夢想是對未來美好生活的愿望，它能激發生命熱情，讓生活更有色彩。
有夢想就有希望，有夢想才能不斷進步發展。
7.少年夢想的特點？
少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
少年夢想與人生目標緊密相連。
與時代脈搏緊密相連。與中國夢緊密相連。
8.什么是中國夢？
中國夢就是實現中華民族偉大復興。
中國夢的基本內涵包括三方面：國家富強、民族振興、人民幸福。
怎樣實現中國夢？①走中國道路。②弘揚中國精神。③凝聚中國力量。
9.怎樣實現少年夢？（怎樣為夢想而努力？）
要行動。努力是夢想和現實之間的橋梁。
努力是一種生活態度，是不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖國人民聯系在一起。
要堅持，要有方法。
考點2 學習新天地
1.如何正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。
（3）★范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。②我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
2.★為什么要終生學習？
①學習伴隨著我們的成長。
②學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
3.★我們為什么要學習？（學習的意義）
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
4.★如何體味到學習的快樂？
①對某方面的知識有強烈興趣時
②自己解決某個問題時
③學習中找到志趣相投的同伴時
④發現自己的潛能時
5.★為什么說學習是辛苦的？
①即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情
②學習過程中需要集中注意力、耗費精力
③遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒
6.★如何對待學習的苦與樂？（如何享受學習？）
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
7.★如何學會學習？
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
8.學習需要興趣的原因及要求？
①有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
②學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。
③即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
9.科學的學習方法有哪些？
①合理安排學習時間
②養成良好的學習習慣
③不斷提升自己的學習能力
④適合自己的方法就是最好的方法
10.轉變學習方式，我們應如何做？
（1）合作學習：我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。
（2）探究學習：我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑。
（3）自主學習：在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
考點3 發現自己
1.正確認識自己的重要性是什么？有何意義？
（1）正確認識自己，可以促進自我發展。
（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。
2.我們通過什么途徑認識自己？
（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
（2）我們可以通過自我評價來認識自己。
（3）我們可以通過他人評價來認識自己。
3.怎樣正確認識和對待他人的態度和評價
（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、 完整、清晰的認識。
（2）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不 能忽視。
（3）用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
4.如何做到接納和欣賞自己？
（1）接納自己，需要接納自己的全部。
（2）接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。
（3）要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。
（4）欣賞自己的同時，要善于向他人學習、與他人合作。
5.怎樣做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要揚長避短。
（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。
（3）做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
考點4 少年的擔當
1.走向世界的形式與態度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的；
態度：我們要珍視每一次交往的經歷、努力建立起彼此之間的協作關系。
2.走向世界的意義（我們怎樣在交往中探索世界）？
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。學會關愛，相互理解，贏得尊重；面對困難。勤溝通，真誠合作，理性智慧地解決問題；我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們與世界的關系？
①我們與豐富多彩的世界緊相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事情都有可能對世界發展產生影響。
4.如何為世界添光彩？
①我們要從普通的事情做起，通過自身的努力，為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應社會發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
5.我們如何適應經濟全球化，提升個人素養？
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察思考各種社會現象；④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
6.個人命運與國家命運有什么關系？
（1）個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
7.當代青少年的責任？
肩負起第二個百年的奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
8.怎樣認識青少年的責任？
①青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任，每一代青少年都有自己的機遇和機緣。
②實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年的接續奮斗。
9.青少年應該擁有怎樣的情懷與抱負？
（1）對國家：要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
（2）對世界：要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高影響。有憂患意識、居安思危。
（3）對人類：從我們做起。要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌。
考點5 我的畢業季
1.積極面對當下的學習：
①原因：九年級除了學習新知識，還要對以往的學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這各階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時會產生一些學習壓力。
②表現：擔心、緊張、焦慮。
③態度：是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應社會需要所必備的一種能力。
3.為什么要在實踐中學習？
①我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。
②在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
③在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
4.怎么樣在實踐中學習？
①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
5.如何樹立終身學習的理念？
①原因：我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，事件中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
②方法：a.主動學習；b.及時調節自己的學習方式；c.堅持不懈；d.培養敏感性。
6.為什么要做好職業準備？
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
③在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。
④人們的就業方式越來越多樣化。
7.做好職業準備，進行職業選擇應考慮的因素：
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
8.國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業的原因及要求：
①原因：國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務，努力是人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。
②要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
9.為什么要培養敬業精神？
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
②職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
③勞動是一切幸福的源泉。人的一生多數時間要在工作中度過，在工作中服務他人、服務社會。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
10.正確處理職業與興趣的關系：
①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣；
②興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。
③在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
11.初中的學習對我們將來的職業發展有什么作用？
①初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
考點6 從這里出發
初中三年來，我們收獲了什么
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識;②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事;③我們結交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行;④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行;⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.為什么要實現自我超越
原因:正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
3.怎樣實現自我超越
①學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。②在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，現自己的長處,挖掘自己的潛能，實現自我超越。
4.為什么過程與結果同樣重要
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
5.站在人生的十字路口，我們應怎樣選擇
①)要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一-粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
6.初中畢業后，我們將面對哪些選擇 怎樣正確面對這些選擇
面臨的選擇:初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
正確的態度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值價值。
7.為什么要暢想未來 (意義)
為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。
8.我們應該怎樣暢想未來 (要求)正確面向未來
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮，人類的夢想相結合。
②激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
9.時代為我們成長提供了怎樣的機遇
①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
10.走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰
①要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
②一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
③讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我們踏上新征程的方式。
走向畢業的過程，也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考點1：中學時代
◇典例1. (2023·安徽模擬)中學時代，是生命歷程中的-一個重要支點,這是因為中學時代( )
①是人生發展的一個新階段 ②為我們的一生奠定重要基礎
③見證著一個人從少年到青年的生命進階 ④是人生最美好的年華。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
◆變式訓練
(2023·七上趙縣) “七年級的生活,甜,又不全是甜的;酸,又不全是酸的;苦,更不盡是苦的。它充滿了酸甜苦辣,這就是我豐富多彩又實實在在的七年級生活?！逼吣昙墝W生小海的這段感悟說明了( )
A.初中生活總是讓人感到快樂 B.中學時代充滿了機會和挑戰
C.中學生要珍視當下美好時光 D .成長的每個階段都是多彩的
◇典例2： (2022·日照)“遲開的你 ,也鮮花般怒放?！备袆又袊?021年度人物江夢南從小失聰,開始學說話的時候,對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發音,通過讀唇語艱難地學會了“聽"和“說”，上學時更是克服了常人無法想象的困難,最終考取清華博士。她自強不息的事跡說明( )
A.努力都會成功 B.努力就有改變
C.學習要保持濃厚興趣 D.學習要養成良好習慣
◆變式訓練
(2021·七上仁壽期中)實現中華民族偉大復興的中國夢,既是國家、民族的強盛夢,也是人民的幸福夢。下列同學的夢想與中國夢不相一致的是( )
A.于娟的夢想是當一名對外漢語老師,彰顯中華文化魅力
B.濤濤的夢想是當一名軟件開發人員,助力網絡強國戰略
C.錢多多的夢想是當一名大老板,讓自己過上奢移的生活
D.胡杏花的夢想是當一名農技師,讓老鄉栽的果樹少生病
考點2 學習新天地
◇典例1. (2023·七上:宜州期末)閱讀是一種重要的學習方式。據調查，“雙減” 政策實施后，中小學生有更多可支配的時間,這讓以興趣為導向的閱讀成為了可能。我們閱讀感興趣的有益讀物,能夠( )
①開闊視野 ②啟智增慧 ③豐富精神生活 ④代替親身體驗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
◆變式訓練
(2023·七上江蘇月考)勞動課將在2022年秋季學期正式成為全國中小學的一門獨立課程,該課程包含整理與收納、烹飪與營養、傳統工藝制作、公益勞動與志愿服務等內容,勞動課程的設置有利于引導中小學生( )
①重視課外實踐,忽略課堂學習 ②樹立勞動觀念,養成勞動習慣
③尊重勞動成果,提高勞動素養 ④鞏固理論知識,培養批判精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
◇典例2： (2022·廣安) 2022年4月23日,首屆全民閱讀大會開幕。習近平總書記發來賀信,希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因為閱讀( )
①是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑
②可以讓人樹立崇高理想,涵養浩然之氣
③可以讓人得到思想啟發,解決學習、生活中的所有問題
④能開闊視野,充實人的精神生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
◆變式訓練
(2023·七上趙縣)最近,”學習使我媽快樂,我媽快樂全家快樂”的言語在同學們中傳開了,大家都很贊同。明明卻不這樣認為,他覺得當自己耗費精力解決了某個難題時、在學習中找到志趣相投的同伴時都無比開心。對此，下列理解正確的是( )
①我們優秀的學習成績是家庭的快樂源泉 ②學習是苦樂交織的過程，要保持對學習的興趣
③要樹立正確的學習觀念,學會學習 ④學習需要自覺、主動的態度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[知識點]科學的學習方法(學會學習)
[答案] D
[解析] 分析材料可知,明明認為學習不是給父母學的,而是給自己學的。學習需要耗費精力,體現學習是辛苦的;但是解決難題、找到志趣相同的同伴時,感覺無比開心,體現學習是快樂的。這說明學習是苦樂交織的過程，要保持對學習的興趣 ,樹立正確的學習觀念，學會學習,培養自覺、主動的態度。②③④說法正確,符合題意;
①說法錯誤,家庭的快樂不僅僅表現在孩子的學習成績,溫馨的家庭氛圍、有愛的親子互動等也是家庭的快樂源泉;
故答案為: D。
[點評]本題考查學習中的苦與樂。學習,對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是個探究與發現的過程,需要克服困難,刻苦學習。也正是在這個過程中,我們不斷地發現自身潛能,獲得一種超越自我的快樂。
考點3 發現自己
◇典例1. (2022·襄陽)他人評價是認識自己的一面鏡子。對于他人的評價,正確的態度是( )
A.虛心聽取,全盤接受 B.認同他人所有的評價
C.保持獨立,全盤否定 D.冷靜分析,正確對待
◆變式訓練
(2022·七上牡丹江期中) ”人有過失,己必知之;己有過失，豈不自知”啟示我們( )
A.人生都是十全十美的 B.要學會正確認識自己
C.每個人的過失都相同 D.不要在意別人的評價
◇典例2： (2023·朝陽模擬) 一名大學生在公交車上大聲向乘客自我介紹:“我來這里 ,不是來推銷的。我的夢想是做一名律師,但我不敢與人交流,以前我總是回避這個問題?，F在我意識到只有多和別人交流,才能更好為正義發聲。”這啟示我們( )
A.接納自己,需要揚長避短 B.認識自己,他人評價更加客觀公正
C.挖掘潛能,善于向他人學習 D.完善自我,需要戰勝困難的勇氣
◆變式訓練
(2021·包河三模)青春成長之路,不缺乏鮮花,也少不了荊棘,充滿了幸福，也一定有創傷。那是成長的痛,是成熟的磨礪。有格的青春需要我們( )
①正確認識自我,尊重自我 ②培養興趣愛好 ,豐富自我
③激發自身潛能，自立自強 ④繞過困難挫折 ,健康成長
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
考點4 少年的擔當
◇典例1. (2023·九下盤錦月考)著眼未來,我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養,我們應做到( )
①盡早地步入社會,嘗試多更換幾種工作,增加工作經驗
②增加社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力
③不斷豐富知識儲備,增強大文底蘊
④樹立科學精神，掌握科學思維方法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
◆變式訓練
(2023·九下姜堰月考)未來屬于青年一代,中國青年要用奮斗書寫青春華章,在世界的舞臺上大放異彩,讓世界看到中國青年的身影。走向世界的青少年應該( )
①適應世界發展趨勢,超越國家觀念
②堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地
③要有憂患意識，提高改變世界的素質和能力
④了解人類文明進程,關切人類問題和世界局勢
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
◇典例2： (2023·九下武漢期中)習近平總書記在黨的二十大報告中勉勵廣大青年，“立志做有理想、 敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花”。九年級一班同學聽了總書記的話后為之振奮,展開熱烈討論,你認同的觀點是( )
①小夢:“要抓住大有可為的歷史機遇期,掉厲奮發、團結奮斗!"
②小向:“要為人民服務而放棄個人夢想 ,奉獻社會、不負韶華!"
③小志:“要積極投身 實現中國夢的實踐,腳踏實地、真干實干!”
④小文:“要讓世界各國都認同中國文化, 文化自信、兼濟天下!”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
◆變式訓練
(2023·七上滕州開學考)“有夢想 ,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。”習近平總書記這句平實的話語告訴我們，青年人( )
A.成才的關鍵是得到機遇 B.艱苦奮斗就能實現夢想
C.應抓住時代機遇,為實現夢想而努力 D.要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來
考點5 我的畢業季
◇典例1.孔子說:“學而時習之,不亦說乎 ”荀子說:“學至于行之而止矣。行之,明也?！眲⑸倨嬲J為:“運用理論觀察、解釋、處理實際問題，這就是目的?！薄白x了書， 增加了一點理論知識,這只是有了運用理論的可能,而處理實際問題不是單靠書本所能解決的。”這告訴我們的道理是( )
A.學無止境,我們要樹立終身學習的理念 B.愛崗敬業，我們要鍛煉自己的道德操守
C.重視實踐,我們要放棄理論知識的學習 D.知行合一，我們要增強學以致用的能力
◆變式訓練
(2023·九下富順期中)重溫宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》“古人學問無遺力 ,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這首詩對我們學習的啟示是( )
①我們的知識都是從實踐活動中學到
②實踐活動可以替代書本知識學習
③學習是一個長期的過程,不能急功近利
④我們不僅要重視書本知識學習,更應注重在實踐中學習
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
◇典例2： (2021·潛山模擬)中考后,我們即將面臨著人生中第一次升學和就業的選擇。 面對升學或就業,我們應該這樣做出合理的選擇( )
①只考慮自己的興趣和愛好 ②把社會需要和個人實際相結合,做出理性選擇
③選擇熱門職業 ④了解自己的優勢與不足,做到揚長避短
A.①②. B.①④ C.②③ D.②④
◆變式訓練
(2020·濱州模擬)人社部等二部門發布虛擬現實工程技術人員、網約配送員等16個新職業。這是2015年頒布職業分類大典以來發布的第二批新職業。新興職業的興起( )
①表明非公有制經濟擴大了就業渠道 ②為人們的職業選擇提供 了更加廣闊的空間
③表明現代社會職業分工越來越細化、多樣化 ④激發我們弘揚艱苦創業為核心的時代精神
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
考點6 從這里出發
◇典例1. (2021·潛山模擬)中考后,我們即將面臨著人生中第一次升學和就業的選擇。面對升學或就業,我們應該這樣做出合理的選擇( )
①只考慮自己的興趣和愛好 ②把社會需要和個人實際相結合,做出理性選擇
③選擇熱門職業 ④了解自己的優勢與不足,做到揚長避短
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
◆變式訓練
(2023九下榆樹月考)初中三年,是收獲的三年,是成長的三年,也可能是有些遺憾的三年。未來的路,你會有多種選擇。面對選擇，下列做法不可取的是( )
A.完全聽從父母的安排 B.多方面收集信息
C.弄清自己的真實需要 D .掌握選擇的策略
◇典例2： (2023·七上滕州開學考)”有夢想 ,有機會,有奮斗, -切美好的東西都能夠創造出來?！绷暯娇倳涍@句平實的話語告訴我們，青年人( ）
A.成才的關鍵是得到機遇 B.艱苦奮斗就能實現夢想
C.應抓住時代機遇,為實現夢想而努力 D.要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來
◆變式訓練
(2023·九下富順期中)在人生道路上,我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。面對選擇我們要( )
①理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向
②自覺踐行社會主義核心價值觀,好人生選擇重要的一步
③努力學習,培養創新意識,提高創新能力
④正確認識自己,努力發現和發揮自己的潛能
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
1. (2023·七上趙縣)”七年級的生活 ,甜,又不全是甜的;酸,又不全是酸的;苦,更不盡是苦的。它充滿了酸甜苦辣,這就是我豐富多彩又實實在在的七年級生活。”年級學生小海的這段感悟說明了( )
A.初中生活總是讓人感到快樂 B.中學時代充滿了機會和挑戰
C.中學生要珍視當下美好時光 D.成長的每個階段都是多彩的
2. (2023·七上鳳山月考)七年級學生小敏喜歡唱歌,參加了學校合唱團,練了十幾天后,她改學了畫畫,畫了一個月后,她又覺得沒意思,又喜歡上了籃球。對此,你想對小敏說( )
A.夢想越少越好,這樣更容易實現 B.要”立長志",不要“常立志’
C.中學生夢想能隨著興趣經常改變 D.中學生要專心學習,不要有夢想
3. (2023·七上趙縣)”少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光 ;老而好學,如秉燭之明。”以下與這句話蘊含道理一致的是( )
A.環琢，不成器。人不學,不知義。 B.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
C.獨學而無友,則孤陋而寡聞。 D.發憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力, -生都無知。
4. (2023·七上鳳山月考)習近平總書記在各界優秀青年代表座談時引用經典名句"學如弓弩,才如箭鏃”“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,意在提醒我們( )
A.認識到學習重要性,要善于合作學習 B.在學習中,要養成獨立思考的好習慣
C.傳統文化是中學階段學習的全部內容 D.要探索科學方法,尋找有效學習技巧
5.“做不了太陽,就做星星,在自己的星座閃閃發光:做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點大地?！边@啟示我們( )
A.保持自尊自信,激勵自我 B.放大自身優勢,相信自我.
C.堅持實事求是,接納自我 D.挖掘自身潛能,超越自我
6. (2021·商河一模)“一個時代有一個時代的問題, 一代人有一代人的使命?！痹谛聲r期,我們的使命是( )
①全面建成社會主義現代化強國 ②實現中華民族偉大復興的中國夢
③全國總體上基本達到小康水平 ④解決溫飽問題
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
7. (2023·九下富順期中)重溫宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》“古人學問無遺力 ,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這首詩對我們學習的啟示是( )
①我們的知識都是從實踐活動中學到
②實踐活動可以替代書本知識學習
③學習是一個長期的過程 ,不能急功近利
④我們不僅要重視書本知識學習,更應注重在實踐中學習
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. (2023·九下德惠月考)“活到老 ，學到老”‘"吾生有涯 ,而知無涯”, 這些諺語啟示我們應該樹立( )
A.保健養生的信念 B.鍛煉身體的意識
C.正確的考試觀念 D.終身學習的理念
9.即將畢業的我們,要作出重要的選擇,我們應該( )
①理性分析主客觀條件 ②系好人生的第一?？圩?br/>③自覺踐行社會主義核心價值觀 ④用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10. (2023·九下濟南月考)班會課上,同學們圍繞“走向未來的少年”這一主題,各抒己見,表達自己的觀點。以下觀點正確的是( )
①選擇未來職業只需要考慮自己的興趣愛好
②面對未來,既要做好規劃,也要腳踏實地
③我們不僅要在書本中學習,還要在實踐中學習
④只有勞動模范才需要踐行敬業精神和奉獻精神
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
11.閱讀革命偉人少年時代的夢想故事,回答問題。
故事一: 1910年秋, 17歲的毛澤東離開家鄉湖南韶山前,給父親抄寫了-首名為《七絕改西鄉隆盛詩贈父親》的詩:”孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！边@首詩寫于辛亥革命前夕,少年毛澤東目睹國力衰敗、民不聊生的慘況,憂國憂民,壯懷激烈,欲走出家鄉去實現遠大的理想,體現了他胸懷天下的遠大志向。
故事二:少年周恩來在東關模范學校讀書時,校長為學生上修身課,讓學生學會立志。校長問:”諸生為何讀書 ”有人回答:”為明理而讀書”“為做官而讀書” ... 年僅12歲的周恩來卻響亮地回答:”為中華之崛起而讀書!”這充分表達了他要為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志句。
(1 )指出兩位革命偉人少年時代夢想故事的共同之處。
(2)運用所學知識,談談這兩則故事對新時代少年編織人生夢想有何啟示。
12.閱讀七年級學生小風的一則日記,回答問題。
日期: 9月22日星期四天氣:陰有陣雨
做人好難!今天上午第一節是英語課,老師在發試卷時,當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓,說我學習太懶惰,連幾個英語單詞都默寫不出。心情如同天氣。郁悶啊!
沒想到，下午時,因為我的作文被市晚報刊登,語文老師在課上對我大加贊揚,說我有文學天賦,如果不斷地努力,以后在文學上定會有所作為。我的心里美滋滋的。開心啊!
我到底是一個什么樣的人呢
(1 )在日常生活中,我們常常會聽到他人對自己的評價。請結合材料,就如何正確認識自己和對待他人的評價,給小風提- 些合理的建議。
(2 )你有過類似小風的經歷嗎 請跟大家分享你在正確對待他人評價上的方法和技能。
13.小華經常用微日記記錄初中生活的點點滴滴。下面 是他臨近畢業期間的幾則微日記,讓我們運用“我的畢業季”相關知識一起來幫幫小華。
(1 )小華的表現說明了什么 請幫他支支招。
(2)小華媽媽的觀點對嗎 請說明理由。
(3)請為小華指點迷津。
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