資源簡介

(共24張PPT)
第4節 科學測量
第2課時 溫度的測量
學習目標
1.知道溫度表示物體的冷熱程度，能說出溫度的常用單位。
2.知道攝氏溫度是如何規定的，體會科學研究中量的規則的制定過程。
3.知道液體溫度計的設計原理，通過觀察知道溫度計的構造。
4.學會使用溫度計測量物體的溫度，能正確讀數并記錄數據。
一、溫度
（1）物體的冷熱程度稱為溫度。
越冷溫度越低
越熱溫度越高
0℃
0攝氏度是這樣規定的
在標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度規定為0℃。
（2）溫度的單位
溫度的單位：攝氏度，符號℃。
0℃
100℃
100攝氏度是這樣規定的
在標準大氣壓下，水沸騰時的溫度定為100℃。
100℃
0℃
把0攝氏度和100攝氏度之間分成10個大格，每一大格就表示10攝氏度。
分度值：最小一格代表的值
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
把每一大格分成
10等份，每一等份
就表示1攝氏度。
二、溫度計
實驗室中常用的溫度計有酒精溫度計、水銀溫度計、煤油溫度計等。
家庭常用的溫度計有體溫計和氣溫計等。
1.溫度計的構造
外面是有刻度的玻璃外殼，內有內徑很細但粗細均勻的玻璃管，下面是裝有液體的玻璃泡。
2.溫度計的工作原理
根據液體的熱脹冷縮性質制成。
當玻璃泡內液體受熱時，液體體積變大，液柱會上升；受冷時，液體體積變小，液柱下降，觀察液柱的長度變化就可以知道溫度的變化高低。
3.溫度計的正確使用
（1）使用前觀察量程和分度值，待測溫度不能超出溫度計的測量范圍。
（2）溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。
（3）溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，待示數穩定后再讀數。
（4）讀數時，玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計中液柱上表面平行。讀數時，若液柱在0℃以上（或向上數值越來越大），則應從零刻度線往上讀；若液面在0℃以下（或向下數值越來越大），則應從零刻度線往下讀。
100℃
-10
0
10
7 ℃
-8℃
98 ℃
讀數
①我們能否用一般的溫度計去測人體的體溫？
思考
②常用溫度計測體溫時有什么缺點？
不能
不能離開人體讀數，分度值為1℃，精確度不夠，造成較大誤差。
4.體溫計
（1） 用途：測量人體的溫度
（4） 測量范圍：35℃～42℃
（5） 使用：用前需甩
（2） 特殊構造：有縮口
（3） 分度值：能夠測量的最小值
5.體溫計與普通溫度計的比較
相同點：都是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的。
不同點：
（1）體溫計玻璃泡容積大，而玻璃管內徑很細，當溫度有微小變化引起玻璃泡里水銀微小膨脹或縮小時，玻璃管內的水銀柱高度就發生顯著的變化。
（2）體溫計的測量范圍在35～42℃之間，能準確
測量到0.1℃（常用溫度計的量程大于體溫計的，最
小刻度值一般是1℃）。
（3）玻璃管中間有一段特別細的彎曲，當體溫計離開人體后，細管中的水銀會斷開，體溫計能離開人體讀數。
（4）體溫計上有一面是利用光的折射原理，將水銀柱放在三棱形玻璃上，可以起到放大示數的作用。
6.其他的溫度測量儀器
光測高溫計
雙金屬溫度計
紅外線測溫儀
電子溫度計
課堂小結
2.了解溫度計的結構和測量原理
3.學會正確使用溫度計
⒋了解體溫計與一般溫度計的區別
1.知道攝氏溫度是如何規定的
5.知道其他的溫度測量儀器
及時鞏固
1.氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值。若某地某日這四個時刻的氣溫如下圖所示，則此地的最高氣溫是________，最低氣溫是________ ，一天的溫差是________ ，平均氣溫是________ 。
5℃
-2℃
7℃
1.25℃
2.觀察下圖中的溫度計甲和溫度計乙，下列說法正確的是（ ）
A.都可以直接測標準大氣壓下沸水的溫度
B.都可以離開被測物體讀數
C.兩支溫度計的最小刻度值一樣
D.都是利用液體熱脹冷縮的性質制成的
D
課下作業
課下完成本節練習第7題、第8題

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