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人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 24.4 弧長(zhǎng)和扇形面積學(xué)案(無(wú)答案)

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  1. 二一教育資源

人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 24.4 弧長(zhǎng)和扇形面積學(xué)案(無(wú)答案)

資源簡(jiǎn)介

弧長(zhǎng)和扇形面積
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握弧長(zhǎng)公式,會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;
2.掌握扇形面積公式,會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、弧長(zhǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)
【問題引入】制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”,再下料,試計(jì)算如圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位:mm,精確到1mm)
【小試牛刀】
(一)
1.已知弧所對(duì)的圓心角為90°,半徑是4,則弧長(zhǎng)為_ ___。
2.已知圓的半徑為9cm ,60°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為______。
(二)已知一條弧的半徑為9,弧長(zhǎng)為8π ,那么這條弧所對(duì)的圓心角為____。
(三)已知圓心角為150°,所對(duì)的弧長(zhǎng)為20π,則圓的半徑為_______。
二、扇形知識(shí)學(xué)習(xí)
【當(dāng)堂鞏固】
1、已知扇形的圓心角為120°,半徑為2,則這個(gè)扇形的面積S扇形=____。
2、已知扇形面積為 ,圓心角為60°,則這個(gè)扇形的半徑R=____。
3、已知半徑為2cm的扇形,其弧長(zhǎng)為 ,則這個(gè)扇形的面積是_________。
【例題】
例1. 如圖,水平放置的圓柱形排水管道的截面半徑是0.6m,其中水面高0.3m,求截面上有水部分的面積。(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
變式練習(xí):如圖、水平放置的圓柱形排水管道的截面半徑是0.6m,其中水面高0.9m,求截面上有水部分的面積。
【小結(jié)反思】
【拓展提高】
1.⊙A, ⊙B, ⊙C兩兩不相交,且半徑都是1cm,則圖中的三個(gè)扇形的面積之和為多少?弧長(zhǎng)的和為多少? (北京中考題)
2.如圖,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D相互外離,它們的半徑都是1,順次連接四個(gè)圓心得到四邊形ABCD,則圖形中四個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和是___________。
3.如圖,方格紙中4個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,求圖中陰影部分三個(gè)小扇形的面積和。
A
B
C
D
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