資源簡(jiǎn)介

(共57張PPT)
形式體言
29課 形式體言1
30課 形式體言2
１．友達(dá)が話しているのはこの本です。
接續(xù)：A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ の
說(shuō)明：將動(dòng)詞、形容詞等用言名詞化,指代相應(yīng)的事、物或人和場(chǎng)景。
例句：
料理を作るのが好きです。
(我喜歡做菜。)
今しゃべっているのは田中さんでしょう。
(現(xiàn)在正在說(shuō)話的人是田中吧。)
２．昨日の夜、 私は自分の部屋で勉強(qiáng)していたのです。
說(shuō)明：簡(jiǎn)單地解釋原委,其口語(yǔ)形式是「～んです」。
例句：
「今日、 キムさんはどうして來(lái)なかったんですか。 」
「風(fēng)邪を引いたのです。 」
(“今天小金為什么沒來(lái)啊 ”“是因?yàn)楦忻傲恕！?
実（じつ）は中國(guó)語(yǔ)の辭書を買いたいんです。
(其實(shí)我想買中文詞典。)
句型：の んです
用來(lái)表示說(shuō)明情況，解釋理由
３．失敗したのは、 努力しなかったからです。
說(shuō)明：“之所以……是因?yàn)椤薄?br/>例句：
最近會(huì)社が忙しいのは、 景気（けいき）が回復(fù)（かいふく）してきたからだ。
(最近公司事務(wù)變得忙碌,是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇。)
今月（こんげつ）特に電話料金（りょうきん）が高いのは、 國(guó)際（こくさい）電話をかけたからだ。
(這個(gè)月電話費(fèi)特別貴,是因?yàn)榇蛄藝?guó)際長(zhǎng)途電話。)
句型：～のは～からです
用來(lái)表示說(shuō)明情況，解釋理由
１．私の趣味は切手を集めることです。
接續(xù)：N ＋ の ＋ こと
　A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ こと
說(shuō)明：作名詞使用,指代事情、情況,或者指代說(shuō)過(guò)的話的具體內(nèi)容。
例句：
故郷（ふるさと こきょう）の両親（りょうしん）のことを思い出しました。
(想起了故鄉(xiāng)的雙親。)
私が好きなことは毎日あなたと一緒にいることです。
(我最喜歡的事情就是每天和你在一起。)
動(dòng)詞＋の
后續(xù)動(dòng)詞表示感覺、知覺的動(dòng)詞，例：「見る、 見える、 聞く、 聞こえる、 感じる」
表示自己實(shí)際感覺到什么、做什么等具體的行為和體驗(yàn)；
口語(yǔ)化的表達(dá)情感時(shí)，「の」比「こと」更自然。
太郎が英語(yǔ)で話しているのを聞きました。
聽到太郎用英語(yǔ)說(shuō)話。
私は花子が泳いでいるのを見ました。
我看見花子在游泳。
天気がだんだん暖かくなるのを感じました。
感受到天氣在漸漸回暖。
部屋に入ると、子供がたばこを吸っているのを見つけました。
一進(jìn)房間就發(fā)現(xiàn)孩子在吸煙。
后續(xù)動(dòng)作性的動(dòng)詞（撮る、手伝う、助ける、邪魔する、遅れる、待つ、會(huì)う、止める）
雨なので花見に行くのを止めました。
因?yàn)橄掠晁跃筒蝗ベp花。
私は母がお皿を洗うのを手伝います。
我?guī)蛬寢屜赐?br/>先生が來(lái)るのを待っています。
等老師過(guò)來(lái)。
動(dòng)詞＋こと
表示一個(gè)抽象的事實(shí)；
向別人闡述概念，表示傳達(dá)或轉(zhuǎn)述的內(nèi)容；
動(dòng)詞一般為“考（かんが）える、言（い）う、話（はな）す、伝（つた）える、聞（き）く、書く、知（し）らせる、頼（たの）む、祈（いの）る、思う、約束（やくそく）する、信（しん）じる、許（ゆる）す、決（き）める、必要（ひつよう）だ、大切（たいせつ）だ、重要（じゅうよう）だ”
說(shuō)話、傳達(dá)、聽寫、通知、祈求、拜托、思考、約定、相信、原諒、決定、必要、重要
山田さんが魚が嫌いなことを知っていますか。
你知道山田討厭魚這件事嗎？
私の趣味（しゅみ）は映畫を見ることです。
我的興趣就是看電影。
薬の指輪は彼女が結(jié)婚していることを証明します。
無(wú)名指的戒指證明她已經(jīng)結(jié)婚了。
このマークは初心者（しょしんしゃ）が運(yùn)転することを意味します。
這個(gè)標(biāo)志就意味著他是個(gè)新司機(jī)。
芝生（しばふ）に入ることを禁止する。
禁止踐踏草地。
既有具體的行為，又有抽象的內(nèi)容時(shí)，兩者都可用
午後から會(huì)議だということ/のをすっかり忘れていた。
完全忘記下午要開會(huì)這件事。
毎日、勉強(qiáng)を続ける（つづける）こと/のは大変です。
每天都要學(xué)習(xí)好辛苦。
日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は聲（こえ）を出して読むこと/のがたいせつです。
日語(yǔ)最重要的是大聲朗讀。
太郎は授業(yè)をさぼったこと/のを後悔（こうかい）しました。
太郎在后悔翹課這個(gè)事。
知る、知（し）らせる、分かる、覚（おぼ）える、忘れる、思い出す、発見する、楽しむ、恐れる、驚く、反対する、信じる、諦める、好きだ、嫌いだ、得意だ、上手だ、難しい、無(wú)理だ、大変だ、簡(jiǎn)単だ
小練習(xí)：
友達(dá)が引っ越す　　　　　を手伝いました。
A.こと　 B.の
小鳥が鳴いている　　　　　が聞こえた。
A.こと　 B.の
僕は刺身を食べた　　　　があります。
A.こと　 B.の
彼女と出會(huì)った　　　　は十年前です。
A.こと　 B.の
飛行機(jī)が空を飛んでいたを　　　　見た。
A.こと　 B.の
２．明日試験があるから、 今日は早く寢ることだ。
說(shuō)明：表示忠告或建議。
例句：
聴解力（ちょうかいりょく）を身につけたいのなら、 毎日ニュースを聞くことだ。
(想要提高聽力的話, 應(yīng)該每天聽新聞。)
英語(yǔ)がうまくなりたければ、 しっかり勉強(qiáng)することだ。
(想要讓英語(yǔ)變得更好的話,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。)
句型：Ｖ原形ことだ
用來(lái)表示有時(shí)、偶爾發(fā)生某種情況
３．私は日本へ行ったことがあります。
說(shuō)明：表示曾經(jīng)做過(guò)某事。
例句：
京都（きょうと）へ行ったことがある。
(曾經(jīng)去過(guò)京都。)
私は一度（いちど）も外國(guó)（がいこく）へ行ったことがありません。
(我一次都沒有去過(guò)國(guó)外。)
句型：Ｖた形ことがある
用來(lái)表示曾經(jīng)有過(guò)某種經(jīng)歷
４．私はタイ料理を作ることができます。
說(shuō)明：表示能夠做某事。
例句：
簡(jiǎn)単な文章（ぶんしょう）なら翻訳（ほんやく）することができる。
(可以翻譯些簡(jiǎn)單的文章。)
日本語(yǔ)の歌（うた）を歌うことができる。
(會(huì)唱日語(yǔ)歌。)
句型：Ｖ原形ことができる用來(lái)表示某種能力、可能性
５．卒業(yè)した後、 日本に留學(xué)することにしました。
說(shuō)明：表示人的主觀決定。“決定做……”。
例句：
いろいろ考えたあげく、學(xué)校をやめることにした。
(經(jīng)過(guò)多方面考慮,最后決定退學(xué)。)
健康（けんこう）のために、 スポーツを始めることにした。
(為了健康,我決定開始運(yùn)動(dòng)。)
句型：Ｖ原形ことにする
用來(lái)表示說(shuō)明主觀決定
６．毎朝ジョギングすることにしています。
說(shuō)明：表示習(xí)慣于做某事。
例句：
食事の後は、 必ず歯（は）を磨（みが）くことにしている。
(飯后一定會(huì)刷牙。)
クレジットカードはなるべく使わないことにしている。
(盡量不使用信用卡。)
句型：Ｖ原形ことにしている
用來(lái)表示執(zhí)行一段時(shí)間的主觀決定，即習(xí)慣
７．検査の結(jié)果、 手術(shù)することになりました。
說(shuō)明：表示非個(gè)人主觀意志決定的結(jié)果,或客觀的狀態(tài)變化。
例句：
臺(tái)風(fēng)（たいふう）が來(lái)たから、 明日學(xué)校休校（きゅうこう）をすることになった。
(因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來(lái)了,明天學(xué)校停課。)
來(lái)週の金曜日に運(yùn)動(dòng)會(huì)（うんどうかい）を行（おこな）うことになった。
(定于下周五舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。)
句型：Ｖ原形ことになる
用來(lái)表示說(shuō)明客觀決定
８．この學(xué)校では、 毎朝10時(shí)に體操することになっています。
說(shuō)明：表示既定的社會(huì)準(zhǔn)則和習(xí)慣、法律規(guī)定、約定俗成等。
例句：
日本に來(lái)た留學(xué)生は、 最初（さいしょ）の三ヶ月はアルバイトができないことになっている。
(按規(guī)定來(lái)日留學(xué)生在最初的三個(gè)月不能打工。)
會(huì)議は午後３時(shí)から始まることになっている。
(會(huì)議定于下午３點(diǎn)開始。)
句型：Ｖ原形ことになっている
用來(lái)表示執(zhí)行了一段時(shí)間客觀決定，即規(guī)定、慣例
１．友情はすばらしいものですね。
接續(xù)：N ＋ の ＋ もの
　　　A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ もの
說(shuō)明：指代有形或無(wú)形的東西(無(wú)形的東西如知識(shí)或精神等)。
例句：
機(jī)の上に使わないものを置かないでください。
(請(qǐng)不要在桌子上放不用的東西。)
自信（じしん）は私たちにとって、とても大切なものです。
(自信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的東西。)
２．年をとると體が弱くなるものです。
說(shuō)明：表示常識(shí)、常理。
例句：
お年寄（としよ）りの意見（いけん）は聞くものだ。
(應(yīng)該聽長(zhǎng)者的意見。)
子どもはテレビゲームばかりせず、 もっと外（そと）で遊ぶものだ。
(小孩子不應(yīng)該老是玩電子游戲,要多到戶外玩才對(duì)。)
句型：Ｖ原形ことにする
用來(lái)表示說(shuō)明主觀決定
３．子供の時(shí)、 よくこの川で泳いだものです。
說(shuō)明：表示感慨地回憶過(guò)去經(jīng)常做的事情。
例句：
學(xué)生の頃は、 夜遅くまで勉強(qiáng)したものだ。
(學(xué)生時(shí)代,經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。)
子どもの頃は、 よく親に叱（しか）られたものだ。
(小時(shí)候經(jīng)常被父母罵。)
句型：Ｖた形ものだ
用來(lái)表示回憶
４．早く日常の生活に戻りたいものだ。
說(shuō)明：表示強(qiáng)烈的愿望。
例句：
子供の頃に戻（もど）りたいものだ。
(真想回到小時(shí)候。)
ジェットコースターに乗りたいものだ。
(真想坐一次云霄飛車。)
句型：Ｖたいものだ
用來(lái)表示強(qiáng)烈愿望
１．あなたの優(yōu)しいところが好きです。
接續(xù)：N ＋ の ＋ ところ
　　　A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ ところ
說(shuō)明：表示具體的場(chǎng)所、時(shí)間,或抽象的地方、方面、部分。
例句：
今日習(xí)（なら）ったところを復(fù)習(xí)（ふくしゅう）する。
(把今天學(xué)過(guò)的部分復(fù)習(xí)一下。)
間違（まちが）ったところをぜひ教えてください。
(請(qǐng)你告訴我錯(cuò)誤的地方。)
２．これから本屋へ行くところです。
說(shuō)明：“正要做……(的時(shí)候)”。
例句：
今出（で）かけるところです。
(現(xiàn)在正要出門。)
これから會(huì)議を始めるところです。
(現(xiàn)在正要開始開會(huì)。)
句型：Ｖ原形ところだ
用來(lái)表示剛要做某事
３．そのことは今まだ考えているところです。
說(shuō)明：“正在做……(的時(shí)候)”。
例句：
どうしたらいいかと迷っているところです。
(我正不知道怎么辦才好。)
今後（こんご）の進(jìn)路（しんろ）について、今先生と相談（そうだん）しているところです。
(現(xiàn)在正在和老師商量以后的升學(xué)問(wèn)題。)
句型：Ｖている＋ところだ
用來(lái)表示正在進(jìn)行某事
４．主人はただいま、 出かけたところです。
說(shuō)明：“剛做完……(的時(shí)候)”。
例句：
ちょうど食べ終わったところです。
(正好吃完飯。)
みんながそろったところで料理が出た。
(大家剛到齊,菜就上來(lái)了。)
句型：Ｖた形ところだ
用來(lái)表示剛做完做某事
小練習(xí)
１． そんな危ない( こと もの )をしてはいけません。
２． 彼は日本語(yǔ)の新聞を読む( こと もの )ができます。
３． 今出かける( こと ところ )です。
４． 陳さんは駅に著く( ところ の )が少し遅かったです。
５． ぼくは一度刺身を食べた( の こと )があります。
小練習(xí)
６． 一度世界各國(guó)を旅行したい( こと もの )です。
７． 親の( ところ こと )を思うと、 つい悲しくなってしまいます。
８． 橫浜の港を見た( こと ところ )がありますか。
９． 彼女と出會(huì)った( こと の )は十年前です。
１０．わたしは小さいころ、 よく祖父から昔話を聞いた( こと もの )です。
１．彼は授業(yè)の間ずっと居眠りをしていました。
接續(xù)：N ＋ の ＋ 間 　　　V－ている ＋ 間
說(shuō)明：“在……期間”“在……時(shí)候”。
例句：
私が勉強(qiáng)している間、 弟（おとうと）は遊んでいた。
(在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,弟弟一直在玩。)
母が晩ご飯を作っている間、 私はテレビを見ていました。
(媽媽做晚飯的時(shí)候,我在看電視。）
２．日本にいる間に、 富士山に二回登りました。
接續(xù)：N ＋ の ＋ 間に　 V -ている ＋ 間に
說(shuō)明：“在……期間”“在……時(shí)候”。
例句：
彼が勉強(qiáng)している間に雨が降り出しました。
(他學(xué)習(xí)的時(shí)候,外面下起了雨。)
息子（むすこ）が宿題（しゅくだい）をしている間に、 夕飯（ゆうはん）を作りました。
(兒子做作業(yè)的時(shí)候,我把晚飯做 好了。)
２．日本にいる間に、 富士山に二回登りました。
補(bǔ)充：
「間」后接持續(xù)動(dòng)詞,表示某動(dòng)作在這段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行。
例：友達(dá)を待っている間に、ずっと小説を読んでいました。
在等朋友的這段時(shí)間里，一直在看小說(shuō)。
「間に」后接瞬間動(dòng)詞,表示在限定的時(shí)間里完成某個(gè)動(dòng)作。
例：友達(dá)を待っている間、アイスクリームが溶けた。
在等朋友的這段時(shí)間里，冰淇淋化了。
１．三つのうちから好きなほうを選びなさい。
接續(xù)：N ＋ の ＋ うち
說(shuō)明：“在……之中”“在……范圍內(nèi)”。
例句：
この三曲（さんきょく）のうちでどの曲（きょく）が一番好きですか。
(這三首曲子中,你最喜歡哪一首呢 )
これらのアクセサリーのうちで、 このリボンが一番好きです。
(這些飾品中,我最喜歡這個(gè)蝴蝶結(jié)。)
２．彼女は話しているうちに顔が真っ赤になりました。
接續(xù)：V-ている ＋ うちに
說(shuō)明：“在……期間”“在……時(shí)候”。
例句：
日本にいるうちに、 一度富士山（ふじさん）に登ってみたい。
(在日本期間我想去爬一次富士山。)
寢ているうちに、 雨が降ったようだ。
(在我睡覺的時(shí)候好像下過(guò)雨了。)
３．暗くならないうちに、 さっさと帰りましょう。
接續(xù)：V-ない ＋ うちに
說(shuō)明：“趁著(還沒)……的時(shí)候”。
例句：
雨が降らないうちに、 早く帰りましょう。
(趁著還沒下雨,快點(diǎn)回去吧。)
忘れないうちに、 メモをしてください。
(趁著還沒忘記的時(shí)候,請(qǐng)做好筆記。)
１．毎日遅くまで殘業(yè)したから、 疲れるわけだ。
接續(xù)：N ＋ の/な ＋ わけ A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ わけ
說(shuō)明：表示有客觀依據(jù)的判斷。“怪不得……”“當(dāng)然……”。
例句：
彼は日本で働（はたら）いていたから、 道理（どうり）で日本語(yǔ)が上手なわけだ。
(他在日本工作過(guò),怪 不得日語(yǔ)說(shuō)得這么好。)
「あっ、 蛍光燈（けいこうとう）が一本切（き）れてる。 」
「それで、 暗（くら）かったわけだ。」
(“啊,熒光燈燈管壞了一根。”“怪不得那么暗。”)
２．あんなに強(qiáng)い彼が負(fù)けるわけがない。
說(shuō)明：表示主觀推測(cè)。“不可能……”。
例句：
彼女は私に噓（うそ）をつくわけがない。
(她不可能對(duì)我說(shuō)謊。)
ブランド物のかばんがそんなに安いわけがない。
(名牌包不可能那么便宜。)
３．あなたの作った料理が嫌いなわけではない。
說(shuō)明：表示否定前項(xiàng)觀點(diǎn)。“并非……”。
例句：
ピーマンは嫌いだけど、 食べられないわけではない。
(雖然討厭青椒,但并不是不能吃。)
まったく日本語(yǔ)が話せないわけではない。
(也不是完全不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)。)
４．明日発表があるので、 今寢るわけにはいかない。
說(shuō)明：表示說(shuō)話人的判斷。“不可以……”。
例句：
難しいからと言って、 簡(jiǎn)単に諦（あきら）めるわけにはいかない。
(雖說(shuō)難,但不能輕易放棄。)
明日のスピーチはとても重要（じゅうよう）だから、 失敗（しっぱい）するわけにはいかない。
(明天的演講很重要,不能失敗。)
１．あの人は日本に１０年も住んでいたから、 日本語(yǔ)がわかるはずです。
接續(xù)：N ＋ の ＋ はず A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ はず
說(shuō)明：表示主觀推測(cè)。“大概……”“理應(yīng)……”。
例句：
夕日（ゆうひ）がきれいなので、 明日は天気がいいはずです。
(夕陽(yáng)這么美麗,明天大概會(huì)是好天氣。)
彼はそろそろ來(lái)るはずです。
(估計(jì)他快到了。)
２．商店街にあるアパートは靜かなはずがありません。
說(shuō)明：表示主觀判斷。“不可能……”。有時(shí)可以和「わけがない」替換。
例句：
彼女がそんなひどいことを言うはずがない。
(她不可能說(shuō)那么過(guò)分的話。)
そんな難しい數(shù)學(xué)問(wèn)題（すうがく　もんだい）が中學(xué)生（ちゅうがくせい）に解（と）けるはずがない。
(那么難的數(shù)學(xué)題初中生不可能做得出來(lái)。)
學(xué)生はちゃんと勉強(qiáng)するべきです。
接續(xù)：V-辭 ＋ べき
說(shuō)明：表示應(yīng)該履行某項(xiàng)義務(wù)。“必須……”。
例句：
この仕事（しごと）は君（きみ）が擔(dān)當(dāng)するべきです。
(這個(gè)工作應(yīng)該是你負(fù)責(zé)的。)
失禮（しつれい）なことをしたら、 すぐ謝（あやま）るべきです。
(做了失禮的事情應(yīng)該馬上道歉。)
先生のご指導(dǎo)のおかげで、 志望校に合格することができました。
接續(xù)：N ＋ の ＋ おかげで
　A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ おかげで
說(shuō)明：表示(導(dǎo)致某種積極結(jié)果的)原因。
例句：
自然（しぜん）が豊（ゆた）かなおかげで、 いろいろな作物を生産（せいさん）することができる。
(拜資源豐富的大自然所賜,可以種許多農(nóng)作物。)
天気がいいおかげで、洗濯物（せんたくもの）がよく乾（かわ）く。
(得益于好天氣,洗的衣服干得很快。)
寒い日が続いているせいで、 桜の花がなかなか咲かないようです。
接續(xù)：N ＋ の ＋ せいで
　　A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ せいで
說(shuō)明：表示(導(dǎo)致某種消極結(jié)果的)原因。
例句：
ずっと天気が悪いせいで、 洗濯物(せんたくもの）がなかなか乾（かわ）きません。
(因?yàn)樘鞖庖恢辈缓?洗的衣服總是干不了。)
よく眠れなかったせいで頭が痛い。
(由于沒有睡好,頭很痛。)
熱のせいか、 ちょっと頭が混亂しています。
接續(xù)：N ＋ の ＋ せいか A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ せいか
說(shuō)明：表示不確定的因素。“或許是因?yàn)椤薄?br/>例句：
雨が降っているせいか、 お客さまが少ないですね。
(或許是因?yàn)橄掠?客人很少啊。)
試合に負(fù)けたせいか、 彼は機(jī)嫌（きげん）が悪いみたいですね。
(或許是因?yàn)檩斄吮荣?他好像心情不太好。)
１．臺(tái)風(fēng)が近づいているため、 波が高くなっています。
接續(xù)：N ＋ の ＋ ため
　　 A-簡(jiǎn)/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ ため
說(shuō)明：表示原因。
例句：
先月お金を使い過(guò)ぎたために、 貯金（ちょきん）がなくなってしまった。
(因?yàn)樯蟼€(gè)月花了太多錢,所以存款都沒有了。)
雨が降らないため、 水不足（みず　ぶそく）が深刻（しんこく）になった。
(久未降雨,所以缺水變得很嚴(yán)重。)
２．留學(xué)するために貯金しています。
接續(xù)：N ＋ の ＋ ために V-辭/V-ない ＋ ために
說(shuō)明：表示目的。“為了……”。
例句：
環(huán)境（かんきょう）を守るために、 ゴミのポイ捨てをやめよう。
(為了保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要隨意亂丟垃圾。)
病気を治すために治療（ちりょう）を続（つづ）けている。
(為了把病治好,繼續(xù)治療。)
２．留學(xué)するために貯金しています。
補(bǔ)充：
「ように」也可以表示目的。“為了……”。
子供も食べられるように野菜を細(xì)かく切ります。
(為了讓孩子也可以吃,把蔬菜切得很碎。)
夫の誕生日を忘れないように、 カレンダーの日付に丸をつけた。
(為了不忘記老公的生日,在日歷的日期上畫了圈。)
比較句型
「ために」「ように」前面所接的動(dòng)詞詞性不同。
「ために」前面為意志性動(dòng)詞,多為他動(dòng)詞或者有意志性的自動(dòng)詞。
「ように」前面多接非意志性動(dòng)詞,多為自動(dòng)詞或動(dòng)詞的可能態(tài)、被動(dòng)態(tài)、
「ない形」等,如「大學(xué)に入れるように」(為了能夠進(jìn)大學(xué))。
１．來(lái)年はヨーロッパ旅行をするつもりです。
接續(xù)：V-辭 ＋ つもり
說(shuō)明：表示打算、意圖和計(jì)劃。否定形式用「～つもりはない」。
例句：
日曜は海へ遊びに行くつもりです。
(星期天打算去海邊玩。)
來(lái)月から、 日本語(yǔ)學(xué)校で日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するつもりです。
(我打算從下個(gè)月開始上日語(yǔ)學(xué)校學(xué)日語(yǔ)。)
２．死んだつもりで頑張ればできないことはありません。
接續(xù)：V-た ＋ つもり
說(shuō)明：表示假想的行為。“就當(dāng)作……”。
例句：
旅行（りょこう）に行ったつもりで、 貯金（ちょきん）することにしました。
(我決定就當(dāng)是去旅行花掉的,把這個(gè)錢存起來(lái)。)
昔に戻ったつもりで、 一（いち）からやり直（なお）してみます。
(就當(dāng)作回到過(guò)去,我會(huì)試著重新來(lái)過(guò)。)
靴を履いたまま部屋に入ってしまいました。
接續(xù)：N ＋ の ＋ まま
　　　Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ まま
說(shuō)明：表示保持之前的狀態(tài)。“……著(就)……”。
例句：
電気（でんき）をつけたまま、 寢てしまいました。
(開著燈就睡著了。)
感想文（かんそうぶん）は感じたままで書けばいい。
(讀后感就是直接將感想寫下來(lái)就行。)
新幹線より飛行機(jī)のほうが速いです。
接續(xù)：N ＋ の ＋ ほう
　　　A-い/Na-な/V-簡(jiǎn) ＋ ほう
說(shuō)明：表示被比較的一方。
例句：
日本より、 中國(guó)のほうが広いです。
(與日本相比,中國(guó)比較大。)
見るより自分でやるほうがおもしろい。
(比起看,自己做更有趣。)
先生が指示したとおりにやってください。
接續(xù)：N ＋ どおり
　　V-辭/V-た ＋ とおり
說(shuō)明：“與……一致”“按照……”“正如……”。
例句：
テレビで見たとおりに美しいです。
(正如電視上看到過(guò)的一樣美。)
計(jì)畫はなかなか予定どおりに進(jìn)みません。
(計(jì)劃很難按照預(yù)計(jì)的進(jìn)行。)

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