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(共15張PPT)
校園環境標識設計
標識與標志有什么不同？
標識僅能體現標志的某一部分功能和特質，并非具有標志的全部含義。
標識只是突出識別功能的標志形式，因此，標識往往顯示事物的某一種屬性,向目標對象發出一種警告信號，要求目標對象予以關注；
完整意義上的標志概念，包含了標識的內容。
標識設計的特點
主觀性與客觀性的統一
內容與形式的統一
共性與個性的統一
有限性與無限性的統一
直觀性和抽象性的統一
標識設計的類型
平面標識設計
具象的標識設計
抽象的標識設計
指示性標識設計
象征性標識設計
大家都來做一做
根據我們學校的環境特點，選擇其中的一個地點，合作完成一個校園環境標識的設計。
要求：材料方式不限。符合標識的特點，造型優美。
為手洗)
Toilet
才v兒-么
Orange room
音楽室
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會議室
Meeting room
綠草菌菌
踏之可忍
獅子館
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Toilet
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西子中學歡迎您
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自然·理化教室
高樂室
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1.考察環境
2.確定內容
3.設計形式
4.選擇材料加工制作
5.安裝

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