資源簡介

(共17張PPT)
觀察圖片，你能想到那個筆畫？
豎彎鉤
教材：湘美版書法練習指導
年級：四年級
教師：拾聿書法
示范、書寫
使學生了解“豎彎鉤”的形態特征并掌握書寫要領，通過對范字的欣賞和臨寫，初步掌握包含“豎彎鉤”筆畫字形的結體規律。
學生能借助米字格基本準確地臨寫出范字的字形結構，培養學生注重觀察，善于比較、辨析的良好學習習慣。
通過對歐體、柳體與趙體字的對比，了解不同的書法風格，培養審美能力和觀察能力。引發學生的習字興趣，激發學生對祖國書法藝術的熱愛。
豎彎鉤
豎彎鉤又稱浮鵝鉤，先寫豎畫，再朝右轉，作微帶弧狀的橫向筆畫，末端頓筆再向上出鉤。
“豎彎鉤”運筆圖解
1.頓筆鋪毫，朝左下略帶弧度寫豎。
2.向右轉寫橫，微微帶弧，中間略低，兩頭稍高。
3.向左回鋒，輕頓。
4.上挑出鉤。
示范、書寫
頓筆鋪毫
左下行筆
右轉寫橫
蓄勢鉤出
力送筆尖
書寫準備：坐姿要點
頭正
身直
肩平
臂開
足安
寫一寫
讀帖：“光”
看——筆畫的粗細、
長短、輕重
整體筆順、結構
書寫要點
“光”字的上半部分短小緊縮，下部筆畫長大疏伸。
上部左右兩點呼應，下部撇輕而直短，鉤重而長大。
寫一寫
學以致用：觀察漢字
上窄長、緊湊，下寬疏伸。橫畫等距，撇畫直長。
主筆豎彎鉤向左下略帶弧度寫豎，較短，再右轉寫橫，稍帶弧，較長，鉤向上。
“見”字書寫要點
挑戰（寫一寫）
評一評、說一說
自己評價：寫好的同學，自己把認為寫的最好的字下面打一個小點，然后給自己評幾顆星。
小組互評：組內評一評誰的字寫得漂亮，推薦、評比優秀作品。
推出優秀作品，評選出今天的書法之星。
欣賞：觀察不同書家筆下的“臥鉤”。
從傾斜程度、出鉤的方向、大小以 及筆畫整體形象特點展開討論。
書法課禮儀
下課啦，重師禮；
練習紙，齊放好；
筆硯洗，幾案凈。
——小小書法家

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