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九年級(下)道德與法治核心考點速記

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  1. 二一教育資源

九年級(下)道德與法治核心考點速記

資源簡介

1.1開放互動的世界
1.當今世界的特點。
(1)這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深,在政治、經濟、文化各領域的開放范圍在不斷擴展。
(2)這是一個發展的世界。新技術新經濟新業態不斷涌現并蓬勃發展,世界正經歷著新一輪大發展大變革大調整。
(3)這是一個緊密聯系的世界。現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起,彼此影響。
2.世界變化對我們的影響?
世界的變化對國家發展帶來深遠影響,也與我們生活息息相關。世界上發生的事情會以各種方式影響我們的生活。
3.經濟全球化的表現?
①商品生產在全球范圍內完成。這能夠充分發揮生產者各自的優勢,提高產品質量,降低成本。
②商品貿易在全球范圍內進行,也是經濟全球化的重要表現。
4.★經濟全球化的影響?
(1)利:①經濟全球化改變了我們的生活,我們的生產和消費都在不斷融入全球經濟②促進商品、資本、勞動力在全球流動。有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理。③為經濟發展提供了新的機會,
(2)弊:①各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。②使風險與危機跨國界傳遞。
5.★面對經濟全球化的態度(如何應對經濟全球化?)
(1)態度:①順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭;②居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰做好充 分準備。
(2)舉措:①奉行互利共贏的開放戰略,不斷創造更全面、更深入、更多元的對外開放格局;②加大放寬外商投資準入,提高便利化程度,促進公平開放競爭,全力營造優良的營商環境;③繼續積極推進“一帶一路”建設,實現共同繁榮。
6.★文化多樣性的重要性?(如何理解文化的多樣性?為什么要重視文化的多樣性?)
①文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。
②文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。
③當不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的文化視角來理解和判斷事物,容易導致誤解和沖突。
7.★對待不同文化的態度
①民族文化:每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。②外來文化:各國應當用開放和包容的心態,學習和借鑒外來優秀文化,促進和而不同、兼收并蓄。
不同文化應怎樣溝通和交流?
不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。
1.2復雜多變的關系
1.當今世界呈現一種怎樣的趨勢?
①美國和蘇聯兩個超級大國主導的舊的世界格局消失,世界進入多極化
②世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化正深入發展。國際力量對比更趨平衡,和平發展大勢不可逆轉。
2.新興經濟體和發展中國家快速發展給世界帶來的影響?
有利于推動世界多極化,為世界經濟持續發展提供動力,促進世界經濟增長,實現各國共同發展。
3.世界多極化的影響?
國際力量相互依存又相互制約,任何國家都難以單獨主宰世界事務,這有利于各國通過協商解決各種問題,促進國際關系民主化,推動世界和平與發展。
4.為什么國家關系需要調整?
①當今世界,越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上,不斷探索新的互動方式。
②在經濟全球化和世界多極化的進程中,各國只有合作互惠,才能使世界各國共同發展。
③世界不斷發生變化,各國之間力量對比、利益關系也在發生變化。
國際競爭的實質:以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量
5.我國在國際關系中高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟。
6.我國致力推動的國際關系:相互尊重(前提)、公平正義(保障)、合作共贏(核心與基礎)
2.1推動和平與發展
1.★為什么要維護世界和平?
①回顧歷史,戰爭讓人類付出了慘痛代價,給人類帶來的傷痛難以忘卻。
②第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的全球性戰爭,也是人類歷史上的一場浩劫。
③飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火導致的生靈涂炭,看到人們在戰爭中失去家園,也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果,深深感受到和平發展的可貴。
2.維護和平的方式?
(1)成立聯合國,不斷建立健全維護和平的機制;(2)派駐維和部隊;(3)簽署核不擴散條約……
3.威脅和平的因素?
霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義
4.為什么恐怖主義是威脅和平最重要的因素?
恐怖主義違背人類的道義和規則,嚴重威脅普通民眾的生命安全,造成社會動蕩不安,與世界人民追求和平的愿望背道而馳。
5.★如何維護世界和平?
①維護世界和平需要每個人的努力。
②我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望
③主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。
6.制約人類發展的因素
頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題,阻礙著人類的發展。
7.★各國如何為消除貧困作出努力?
①在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。
②各國應結合自身的實際情況,不探索消除貧困的有效途徑。
③面對問題,世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力,取得了階段性成果。
當今世界的主題:和平與發展
當今人類必須共同面對的發展課題:消除貧困
2.2與世界深度互動
1.為什么要構建人類命運共同體?
(1)當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
(2)人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球性問題。
(3)沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
2.中國提出的人類命運共同體為什么能夠得到世界的認同?
①充分表達了人類追求和平和發展的愿望;②為解決人類面對的共同問題提供了寶貴的經驗;③為人類未來發展提出了具有重要價值的構想;④為人類共同美好的未來指明了方向
3.★怎樣構建人類命運共同體?
⑴各國要努力擴大利益的交匯點,謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
⑵需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
⑶關愛生命、尊重生命的價值,善待自己,關注他人的命運,增進包容與合作。
⑷既要放眼全球,關注世界的發展,關注人類的命運,又要心系祖國,為人民利益的不懈奮斗。
4.★當今世界面臨的全球性問題
世界面臨的不穩定性不確定性突出;世界經濟增長動能不足;貧富分化日益嚴重;地區熱點問題此起彼伏;恐怖主義;網絡安全;重大傳染性疾病;氣候變化
如何解決全球性的問題?
政治上:堅持對話協商,建設一個持久和平的世界;
安全:堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界;
經濟:堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;
外交:堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界;
生態:堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。
【注意】全球性問題,覆蓋面很廣,回答問題是要從多角度思考,站在世界的高度上回答問題。
6.關注人類命運的有效方法有哪些?
①學習本國文化,積極參與不同文化的對話②積極表達代表本國的政立場和觀點③學習好外語,提高口頭表達能力④了解外國的禮儀、交往、思維特點,遵循相關行為規范⑤對國際問題有一定的了解,形成積極的態度。
3.1中國擔當
1.★中國擔當的積極作為?(中國大國擔當體現在哪些方面)
①面對各種區域性和全球性的危機與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動承擔起相應的責任。
②中國全方位參與全球治理,在有關世界和平與發展的各個領域,積極采取行動。
③中國用有限的資源,在較短的時間內實現本國經濟的快速發展,穩定解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題,讓七億多人口擺脫貧困,這是中國對世界發展的重大貢獻。
④作為一個負責任的大國,中國努力提高自身在國家地位上的影響力、感召力和塑造力,致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。(我國的國際形象)
2.★中國擔當向世界貢獻了哪些智慧?(中國如何參與國際事務)
①中國遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案。
②中國廣泛參與國際事務,在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動,發揮負責任大國作用,促進人類社會共同發展。
③中國積極參與全球治理,主動承擔國際責任,既盡力而為,又量力而行
3.中國參與全球治理,涉及到哪些方面?
維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等
4.基本國情:我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。
5.現階段的要求:全面深化改革,統籌國際國內兩個大局,走和平發展道路,奉行互利共贏的開放戰略。
6. 列舉中國向世界展現的中國智慧。
(1)倡導構建人類命運共同體和網絡空間命運共同體。
(2)堅定維護經濟全球化,促進世貿組織改革。
(3)推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系。
(4)堅持走和平發展道路,奉行互利共贏的開放戰略。
3.2中國的影響
1.中國對世界的影響表現在哪些方面?
①文化:中國文化對世界的影響越來越大。外國人有更多的機會、更強烈的意愿,接觸、體驗和認識中國文化,感受中國文化的魅力,接受中國文化的需要。
②經濟:中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。
③政治:中國是世界格局中的重要力量,正以新的發展理念,務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等,使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發展。
④對世界的和平與發展產生深遠的影響。
2.文明
(1)含義:文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗,是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。
中華文明的含義:中華文明是在中國大地上產生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。
(2)如何對待文明?①要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄,交流互鑒。②對其他文明的學習,不能只滿足于欣賞物件的精美,更應該領略其中蘊含的人文精神
(3)文明交流互鑒的意義?①有助于自身文明的發展,而且能夠推動世界文明的進步②與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題③文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。
4.1中國的機遇與挑戰
1.★中國面臨哪些發展機遇?
(1)國內:①今天的中國,百業俱興,政通人和,社會穩定,綜合國力不斷提升,面臨新的發展契機。②中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累,為經濟發展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。
(2)國際:①和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁,為我國的發展提供了良好的外部環境。②中國的國際影響力不斷提升,在經濟合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大
2.★我國面臨的風險與挑戰?
①近年來,受全球經濟大環境的影響,經濟面臨下行壓力和不少困難。同時幾十年的高速發展,積累的一些矛盾與風險也逐步暴露出來,急需得到穩妥處理和解決。
②“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。③復雜的多變的國際形勢,給中國“走出去”發展戰略帶來了各種挑戰。
3.我們應如何正確面對機遇與挑戰?
(1)我們要審時度勢,順勢而為,贏得主動。(2)面對成績,我們要有憂患意識。(3)面對困難,我們要增強信心,運用自身智慧,將困難和挑戰化為發展的動力和契機,開創新的局面。
4.2攜手促發展
1.為什么要積極謀求發展?
(1)國際:當今世界,國際競爭日趨激烈,中國要把握世界的發展趨勢,積極謀求自身發展,提高國際競爭力。
(2)國內:發展是解決當前我國所有問題的關鍵、是解決當前我國社會主要矛盾的需要。
2.★我國應該采取哪些措施積極謀求發展?
①促進發展,要把提升發展質量放在首位。②促進發展,要積極尋求新的經濟增長點。③促進發展,要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。
3.我國參與全球規則的制定有什么作用?如何參與?
作用:有利于在國際競爭中掌握話語權,保障對外經貿利益,進一步拓展國際市場;
如何參與:積極表達、多方參與,通過全球規則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。
4.我國與世界共享發展機遇的措施?
①一直堅持合作共贏的理念,主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能,讓發展成果更多地惠及各個國家。②重視與相關國家和地區的合作,致力于共同建設一個繁榮的世界③與世界各國分享發展機遇,共享發展成果
5、★如何合作共贏?
中國充分考慮相關合作國家和地區的實際利益,互信互利,取長補短;尋找共同增長點,努力探索與建立新型發展合作機制;以中國發展為引擎,帶動區域與世界的共同發展。
【拓展】1. 如何與國際交流合作,展現負責任的大國擔當?
(1)積極順應經濟全球化,善于合作,敢于競爭。
(2)尊重世界文化的多樣性,增強與世界文明交流對話的意識。
(3)順應和平與發展的時代主題,高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟。
(4)抓住機遇,迎接挑戰,增強憂患意識,樹立全球觀念。
(5)與世界共享發展,關心人類命運,積極為人類命運共同體建設貢獻智慧和力量。
【拓展】2. 青少年應如何樹立全球觀念?
(1)培養自己的國際意識,用世界的眼光看問題。
(2)增強憂患意識,關心國際形勢,關注經濟全球化的重大問題。
(3)平等對待他國人民,尊重他國制度、文化、禮儀習慣、交往方式。
(4)注意維護自己國家和民族的利益。
(5)不僅要弘揚中華民族的優秀文化,還要學習、借鑒優秀外來文化。
(6)努力學好外語,提高口語表達能力。
【拓展】3. 青少年應如何增強憂患意識?
①關注國家的發展,了解我國的國情;②正確認識我國發展所面臨的機遇與挑戰;③努力學習,樹立報效祖國的遠大志向;④培養自己的社會責任感和歷史使命感;⑤提高自己分析問題和解決問題的能力。
5.1走向世界大舞臺
1、走向世界的形式與態度?
世界是多彩的,走向世界的形式是多樣的;在走向世界的過程中,我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人;我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。
我們要珍視每一次交往的經歷、努力建立起彼此之間的協作關系。
2、★我們怎樣在交往中探索世界?
學會關愛,相互理解,贏得尊重;面對困難。勤溝通,真誠合作,理性智慧地解決問題;不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任
3、我們與世界的關系?
(1)我們與豐富多彩的世界緊相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。
(2)每個人都是這個世界中的一員,所做的事情都有可能對世界發展產生影響。
4、★我們如何適應經濟全球化,提升個人素養?
不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學精神,掌握科學思維方法;增強社會責任感,學會觀察思考各種社會現象;積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。

5.2少年當自強
1、個人命運與國家命運有什么關系?
(1)個人命運與國家的命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連
(2)青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。
2、★當代青少年的責任?
肩負起兩個一百年的奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,成為國家的棟梁。
怎樣認識青少年的責任是時代賦予的?
(1)不同的歷史時期有不同的責任,每一代青少年都有自己的機遇和機緣。
(2)肩負起兩個一百年的奮斗目標
(3)實現中華民族的偉大復興的中國夢,需要每一代青少年的持續奮斗
(4)要為祖國建設做好準備。
3、青少年為什么要擁有情懷與抱負?
青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展
4、★青少年應該擁有怎樣的情懷與抱負?
(1)對國家:要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和時代精神,踐行社會主義核心價值觀,并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
(2)對世界:要了解人類文明進程,積極關切人類問題和世界局勢,掌握相應的知識,提高影響。有憂患意識、居安思危。
(3)對人類:從我們做起。要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌。
6.1學無止境
1、產生學習壓力的原因?
九年級除了學習新的知識,還要對以往學習進行總結梳理,這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求;此外,我們還要迎接升學就業的挑戰。
2.如何應對學習壓力?
高度重視,積極投入,尤其是面對問題和困難,要調整心態,完成學習任務。有一些學習壓力,感到擔心、緊張、焦慮是一種正常的心理現象,我們要坦然面對。
3.緩解考試壓力的集中方法?
轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張
4.為什么要把學習當做一種生活方式?
學習對青少年來說,既是權利和義務,更是適應未來社會的能力。因此學習應該成為我們的一種生活方式。人類正是通過學習來增長知識、提高本領,并在創新中不斷進步。
5.★為什么要重視實踐中學習?
(1)實踐出真知。在實踐中,我們了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界、改造世界的能力。
(2)學習是一個長期的過程,學校學習只是一個階段,不可急功近利,也不能坐失良機。
6、★如何在實踐中學習?
我們要重視實踐,積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動,增強問題意識,培養研究能力,努力做到知行合一。
7、★終身學習
原因:生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮
應對方法:必須樹立終身學習的理念,養成主動學習、不斷探索的習慣,增強自我更新、學以致用的能力。養成主動學習的習慣,及時調整自己的學習方式,堅持不懈,培養學習的敏感性。
【拓展】如何培養中學生成就動機?
①樹立正確的學習觀念;②學習是豐富自我、完善自我的重要途徑;③學習激發潛能,成就人生意義;④我們要把個人命運同國家前途結合起來,服務社會、奉獻社會,在奉獻中實現人生意義等。
6.2多彩的職業
1.為什么要做好職業準備?
(1)這是社會分工的要求,也是個人為社會做貢獻,實現人生價值的基本路徑
(2)國家發展、民族振興需要各種各樣的職業
(3)在經濟全球化的時代,科學技術突飛猛進,各國之間的聯系日益密切,社會分工逐漸細化,引起傳統職業的變革和新興職業的興起,這給我們帶來更多的就業機會和挑戰
2.怎么做好職業準備,進行職業選擇?
要考慮自己的興趣愛好。(2)要把握自己的個性特長。(3)要結合自己的能力和經驗(4)當經驗、能力與職業的要求差距太大時,要加強學習,提高自身素質。(5)我們要順應時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升自身素質,迎接未來世界的挑戰。
3.為什么要有敬業精神?
(1)每種職業都承擔一定的社會責任,每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
(2)一個人只有熱愛自己的職業,才能全身心、富有激情地投入工作,創造財富。
(3)只有熱愛本職工作,才能成就一番事業,實現自己的人生價值。
4.★怎樣培養敬業精神?
(1)要處理好職業與興趣的關系,在工作中培養興趣,履行好工作職責,愛崗敬業。
(2)要珍惜青春年華,從現在開始,努力學習,提高各方面素養,為精彩的明天做好準備。
【拓展】結合自身實際,談談想要成為祖國和家鄉需要的人才,你應該從哪些方面努力?
①樹立遠大理想、立志報效祖國;②腳踏實地、全力以赴;③努力學習、掌握本領;④承擔責任、艱苦奮斗。
7.1回望成長
1.初中三年,我們收獲了什么?
①在學海中泛舟,掌握越來越多的知識。
②參加豐富多彩的實踐活動,學會做人,學會做事。
③結交志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風雨同行。
④不斷修煉道德操守,提高法治意識,堅持與德并進,與法同行。⑤逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。
2.★怎樣戰勝自己,實現自我超越?(初中三年的經歷)
(1)我們有過迷茫、彷徨、憂慮,但始終勇敢面對,奮力前行。
(2)我們學會反思,總結成功的經驗和失敗的教訓,每天都在進步。
(3)在學習和探索的道路上,我們逐漸認識自己,發現自己的長處,挖掘自己的潛能,實現自我超越。
3、為什么過程與結果同樣重要?
①過程中的種種經歷,都是我們成長的重要積累,也是人生的寶貴財富。
②在過程中所獲得的體驗與感悟,才是真正有意義的學習收獲。
4、★站在人生的十字路口,我們應怎樣選擇?
①要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會主義核心價值觀,用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
7.2暢想未來
1.為什么要暢想未來?
暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務社會和國家。
2.★如何暢想未來?
(1)需要開闊的視野,把自己的愛好、需要與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
(2)要激發興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己,全面規劃有意義的人生。
(3)既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實地的行動。不僅要正確理解自己的人生規劃,而且要積極關切國家和民族的發展,關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
3. 踏上新征程的有利條件。
(1)社會條件:國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧,人民生活水平不 斷提高。
(2)空間條件:我國與世界各國的互動更加頻繁,為我們的成長創造了更為廣闊的空間。
4. ★踏上新征程,我們青少年應該怎么做?
(1)做好準備,抓住機會,還要善于創造機會,成就自己。
(2)增強責任感與使命感,勇往直前,朝著既定的目標,去想、去做、去體驗。
【重點句】1. 個人命運與國家命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連。
2. 正確對待學習壓力,克服過度的考試焦慮。
3. 養成終身學習的習慣需要:主動學習;及時調整自己的學習方式;堅持不懈;培養敏感性。
4. 進行職業選擇需要:考慮自己的興趣愛好;把握自己的個性特長;結合自己的能力和經驗。

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