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教科版六年級科學下冊4-4《變化中伴隨的現象》(課件13張PPT+記錄單+微課)

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  1. 二一教育資源

教科版六年級科學下冊4-4《變化中伴隨的現象》(課件13張PPT+記錄單+微課)

資源簡介

《變化中伴隨的現象》記錄單
第 小組 組員:
連續一周觀察、記錄三種情況下鐵釘的變化。
時間 實驗現象
塑料管1(裝滿水) 塑料管1(半瓶水) 塑料管1(無水)
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
通過每個塑料管中的鐵釘變化,思考:鐵釘生銹與什么因素有關?)(共13張PPT)
物質變化過程中會伴隨著很多現象。想一
想,我們知道的變化中可觀察到哪些現象?
聚焦
4、變化中伴隨的現象
1、物質變化伴隨著哪些現象?屬于什么變化?
發光發熱
產生氣體
顏色變化
化學變化
產生沉淀
探索
將三個量筒蓋上蓋子,靜置在角落
每天觀察鐵釘的
變化,并記錄我
們觀察到的現象。
2、觀察鐵釘生銹的過程
裝滿水
裝半量筒水,鐵釘一半露出水面,一半在水里
不裝水
量筒1
量筒2
量筒3
探索
裝滿水
裝半量筒水,鐵釘一半露出水面,一半在水里
不裝水
量筒1
量筒2
量筒3
基本不生銹
鐵釘與水接觸處生銹嚴重
基本不生銹
量筒1
量筒2
量筒3
1、鐵釘生銹屬于什么變化?
2、鐵釘生銹需要什么條件?
水和空氣
研討
伴隨著以上的現象就一定是化學變化嗎?
物理變化
發光發熱
1、觀察下面這組變化,你認為這一變化中有無新物質生成?它們的變化過程是化學變化還是物理變化?
研討
物理變化
產生沉淀
物理變化
產生氣泡
物理變化
化學變化
化學變化
物質變化所伴隨的現象有發光發熱、顏色變化、產生沉淀、產生氣體等。有新物質生成的才是化學變化。
物理變化
物理變化
隔絕空氣
隔絕水
在我們的生產和生活中,人們采取了哪些方
法防止鐵生銹?你認為其中的依據是什么?
拓展
謝謝觀看

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