資源簡介 絕密★考試結(jié)束前2023學(xué)年第一學(xué)期浙南名校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級技術(shù)學(xué)科試題命題:甌海中學(xué) 審題:樂清中學(xué)考生須知:1.本卷共11頁滿分100分,考試時間90分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效;4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。第一部分 信息技術(shù)(共50分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1. “10月8日上午,中國隊結(jié)束了所有參賽項目的爭奪,最終,中國體育代表團本屆亞運會獎牌數(shù)量為201金、111銀和71銅,共383枚獎牌。”結(jié)合上述報道,下列對數(shù)據(jù)、信息的說法正確的是( )A. 在紙上單獨書寫383,它就已經(jīng)被賦予一定意義B. 題干中的文字即信息C 上述報道發(fā)布于一個月前,已經(jīng)不具有價值性D. 由金、銀、銅牌數(shù)計算出獎牌總數(shù)體現(xiàn)了統(tǒng)計者對知識的運用【答案】D【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)、信息、知識相關(guān)內(nèi)容。數(shù)據(jù)是單純的事實和記錄,是指通過觀察、測量或收集而得到的原始、未經(jīng)處理的數(shù)字或符號。信息是從數(shù)據(jù)中提取出來的、具有一定意義和結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。當數(shù)據(jù)被組織、解釋和加工后,就變成了信息。信息可以告訴我們某個特定的事實、事件或現(xiàn)象。知識是對信息進行理解、組織和內(nèi)化后形成的結(jié)構(gòu)化知識體系。知識是通過分析、評估和整合多種信息,從而形成更深入的洞察、規(guī)律和關(guān)聯(lián)性。它是一種累積的、抽象的和廣泛適用的經(jīng)驗。A選項,在紙上單獨書寫383,它僅是一個數(shù)據(jù),未被賦予一定意義,選項說法錯誤。B選項,文字是信息的載體,文字里面所表達的意思才是信息,而文字本身并不是信息,選項說法錯誤。C選項,信息的價值不會隨著時間的流逝而減少,選項說法錯誤。D選項,由金、銀、銅牌數(shù)計算出獎牌總數(shù)體現(xiàn)了統(tǒng)計者對知識的運用,選項說法正確。故本題答案是D選項。2. 下列有關(guān)數(shù)字化的說法,正確的是( )A. 數(shù)碼照相機拍照片的過程是模數(shù)轉(zhuǎn)換的過程B. 錄音時,說話者的聲音越大,得到的音頻文件占用的存儲空間也越大C. 量化位數(shù)越大,說明采集聲音時每秒鐘得到的采樣點越多D. 一張圖像的位深度為8,說明這張圖像最多可以呈現(xiàn)255種不同的顏色【答案】A【解析】【詳解】本題考查數(shù)字化相關(guān)內(nèi)容。A選項,數(shù)碼相機的工作原理實質(zhì)上就是一種光電轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換的過程,選項說法正確。B選項,聲音文件的大小是由采樣頻率、量化位數(shù)、聲道數(shù)和聲音長度決定的,與聲音大小無關(guān),選項說法錯誤。C選項,采樣頻率越高,說明采集聲音時每秒鐘得到的采樣點越多,選項說法錯誤。D選項,一張圖像的位深度為8,說明這張圖像可以呈現(xiàn)28=256種不同的顏色,選項說法錯誤。故本題答案是A選項。3. 若將十進制數(shù)n轉(zhuǎn)換為二進制數(shù),該二進制數(shù)的末位是1,下列說法不正確的是( )A. 該十進制數(shù)一定是奇數(shù)B. 十進制數(shù)n和n+1所對應(yīng)的二進制數(shù)的位數(shù)可能不同C. 十進制數(shù)n*10得到的值與在二進制數(shù)末尾添加數(shù)字0得到的值相同D. 如在轉(zhuǎn)化后的二進制數(shù)的末尾添加一個“1”,此時除以4的余數(shù)是3【答案】C【解析】【詳解】本題考查數(shù)制相關(guān)內(nèi)容。A選項,十進制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進制,其末位是1,僅以兩位二進制數(shù)x1(x值為1或0)為例,轉(zhuǎn)換成十進制時,x*21+1*20,其結(jié)果必為奇數(shù)。故該十進制數(shù)一定是奇數(shù),說法正確。B 選項,十進制數(shù)n和n+1所對應(yīng)的二進制數(shù)的位數(shù)可能不同,比如十進制數(shù)7和8,7D=111B,8D=1000B,兩者位數(shù)不一樣,說法正確。C選項,十進制數(shù)n*10得到的值是原值的10倍,二進制數(shù)末尾添加數(shù)字0得到的值是原值的2倍,說法不正確。D選項,n轉(zhuǎn)換為二進制數(shù),該二進制數(shù)的末位是1,在其末尾再添加一個“1”,則最后兩位為11,不考慮前面有多少位,最后兩位轉(zhuǎn)換成十進制是:1*21+1*20=3,則將此數(shù)去除以4,余數(shù)必定為3,說法正確。故本題答案是C選項。4. 下列關(guān)于信息編碼說法,不正確的是( )A. 根據(jù)ASCII編碼標準,“IT”兩個字母共占用2bitB. 漢字的輸入碼不是唯一的C. 相對于一維條形碼,二維碼的信息存儲量更大D. 對視頻進行壓縮的過程,是編碼的過程【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查信息編碼的描述。在ASCII編碼中,每個字母由一個字節(jié)(8bit)表示,因此“I”和“T”兩個字母共占用2個字節(jié),即16bit。故答案為A選項。5. 下列關(guān)于數(shù)據(jù)管理與安全的說法正確的是( )A. 計算機一般采用樹形目錄結(jié)構(gòu)來管理文件B. 安裝防火墻可以預(yù)防自然災(zāi)害引起的數(shù)據(jù)損壞C. 提升數(shù)據(jù)安全,只需要關(guān)注數(shù)據(jù)本身的安全就可以D. 數(shù)據(jù)校驗可以提升數(shù)據(jù)的保密性【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查數(shù)據(jù)管理與安全。樹形目錄結(jié)構(gòu)是一種層次結(jié)構(gòu),用于管理計算機中文件和文件夾,通過使用樹形目錄結(jié)構(gòu),計算機可以更有效地管理和查找文件,選項A說法正確;防火墻主要用于防止網(wǎng)絡(luò)攻擊,而不是預(yù)防自然災(zāi)害引起的數(shù)據(jù)損壞,選項B說法錯誤;數(shù)據(jù)安全需要考慮多個方面,如數(shù)據(jù)加密、訪問控制、備份等,而不僅僅是關(guān)注數(shù)據(jù)本身的安全,選項C說法錯誤;數(shù)據(jù)校驗主要用于檢測數(shù)據(jù)的完整性,而不是提升數(shù)據(jù)的保密性,選項D說法錯誤。故答案為A選項。6. 以下關(guān)于大數(shù)據(jù)描述正確的是( )A. “浙江大學(xué)”近十年來招生匯總數(shù)據(jù)規(guī)模龐大,可以稱之為大數(shù)據(jù)B. 大數(shù)據(jù)給生活帶來便利的同時,也帶來了數(shù)據(jù)安全等方面的社會問題C. 大數(shù)據(jù)技術(shù)涉及到的數(shù)據(jù)均是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)D. 大數(shù)據(jù)思維著重關(guān)注數(shù)據(jù)之間的因果關(guān)系的探究【答案】B【解析】【詳解】本題考查大數(shù)據(jù)相關(guān)知識。Big Data (大數(shù)據(jù)),或稱巨量資料,指的是在傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理應(yīng)用軟件不足以處理的大或復(fù)雜的數(shù)據(jù)集。大數(shù)據(jù)的四個基本特征包括:大數(shù)據(jù)是一種規(guī)模大到在獲取、存儲、管理、分析方面大大超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合,具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價值密度低四大特征。“浙江大學(xué)”招生數(shù)據(jù)規(guī)模大,但是不屬于大數(shù)據(jù),選項A說法錯誤;大數(shù)據(jù)給生活帶來便利的同時,也帶來了數(shù)據(jù)安全等方面的社會問題,選項B說法正確;大數(shù)據(jù)技術(shù)處理的數(shù)據(jù)不僅包括非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),也包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),選項C說法錯誤;大數(shù)據(jù)思維通常更關(guān)注數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性,而不是因果關(guān)系,選項D說法錯誤。故答案為B選項。7. 下列關(guān)于算法的描述正確的是( )A. 算法是用來解決數(shù)學(xué)問題的B. 在算法執(zhí)行過程中,有時需要運用控制轉(zhuǎn)移來執(zhí)行不同的操作C. 求所有自然數(shù)的和違背了算法的可行性D. 算法一定要有輸入【答案】B【解析】【詳解】本題考查算法的描述。算法指的是解決問題或完成任務(wù)的一系列步驟;在算法執(zhí)行過程中,有時需要運用控制轉(zhuǎn)移來執(zhí)行不同的操作;求所有自然數(shù)的和違背了算法的有窮性;算法可以沒有輸入,但一定要有輸出。故選B。8. 以下表達式運算結(jié)果為True的是( )A. 23%200**1/2<-2**4+4*2B. "Hz" in "Hangzhou Asian Games"C. abs(int(-4.65))==round(4.65)D. not False and not True or not False【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python的表達式。23%200**1/2=11.5,-2**4+4*2=-8,11.5<-8不成立,運算結(jié)果為False;在"Hangzhou Asian Games"這個字符串中不存在"Hz"這個子串,運算結(jié)果為False;int是取整函數(shù),abs求絕對值函數(shù),round是四舍五入函數(shù),abs(int(-4.65))=4,round(4.65)=5,運算結(jié)果為False;not False and not True or not False等價于True and False or True ,True and False結(jié)果為False,F(xiàn)alse or True 結(jié)果為True 。故答案為D選項。9. 已知:food="milkeggbread",feel={1:"love",2:"like",3:"hate"},people=["he","she","it"],則表達式people[2]+feel[2][2:4]+food[1::4]的值是( )A. itkeige B. itteige C. itkemer D. itikeige【答案】A【解析】【詳解】本題考查Python相關(guān)知識。people[2] 獲取 people 列表中的第三個元素,即 "it"。feel[2][2:4] 獲取 feel 字典中鍵為 2 的元素,再從該元素的字符串中提取索引2和3的字符,即 "ke"。food[1::4] 獲取 food 字符串中從第 1 個字符開始,每隔 4 個字符取一個字符,即 "ge"。將這三個部分拼接起來,得到 "itkeige"。故答案為A選項。10. 用python算法控制結(jié)構(gòu)描述“如果報名人數(shù)超過10人則輸出活動升級,若小于3人則輸出活動取消,否則輸出活動正常舉行”,設(shè)t為報名人數(shù),下列選項正確的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python分支結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。選項A、C,當人數(shù)超過10人時,輸出活動正常舉行,錯誤;選項B,輸出語句在elif分支內(nèi),顯然不可行。故選D。11. 用python程序處理圖像文件“chenchen.jpg”,該圖像顏色位深度為24bit,圖像如圖所示:程序代碼如下:from PIL import Imageimport numpy as npimport matplotlib.pyplot as pltimg=np.array(Image.open("chenchen.jpg").convert("L"))rows,cols=img.shapefor i in range(rows):for j in range(cols):if():img[i,j]=1else:img[i,j]=0plt.imshow(img,cmap="gray")plt.show()下列說法正確的是( )A. 待處理圖像的文件名為“chenchen”B. 處理后的圖像像素數(shù)將增加C. 將加框處語句中的“>”改為“<=”,則處理后的圖像中黑白色將互換D. 將加框處語句中128改為188,則處理后圖像中的黑色部分將減少【答案】C【解析】【詳解】本題考查Python程序進行圖像處理。待處理圖像的文件名為“chenchen.jpg”;處理后的圖像像素數(shù)不變;將加框處語句中的“>”改為“<=”,則處理后的圖像中黑白色將互換;顏色灰度值的范圍是0-255,如果 img[i,j]>188,則將188以上像素處理成白色,反之處理成黑色,以188為分界線,而黑色就會偏多,因此將加框處語句中128改為188,則處理后圖像中的黑色部分將增多。故選C。12. 某python程序如下:s=[3,3,3,6,6,8,11,11,9,4,2,5]r=[]for i in range(1,len(s)-1):if not(s[i-1]s[i]>s[i+1]):if s[i-1]==s[i]:continuej=len(r)-1while j>=0 and s[i]<=s[r[j]]:j-=1if j==len(r)-1 or j==-1:j+=1r=r[:j]+[i]+r[j:]print(r)程序運行后,輸出的結(jié)果為( )A. [3,6,10] B. [6,11,2] C. [6,3,10] D. [10,3,6]【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python程序執(zhí)行與調(diào)試。當i=1、2時,均滿足s[i-1]=s[i],跳過本輪循環(huán);當i=3時,r=r[:j]+[i]+r[j:]=[3];當i=4時,執(zhí)行continue跳過本輪循環(huán);當i=5時,不滿足第一個if判斷條件,跳過;當i=6時, r=r[:j]+[i]+r[j:]=[3,6];當i=7時,執(zhí)行continue跳過本輪循環(huán);當i=8、9時,不滿足第一個if判斷條件,跳過;當i=10時,r=r[:j]+[i]+r[j:]=[10,3,6]。循環(huán)結(jié)束。程序運行后,輸出的結(jié)果為[10,3,6]。故選D。二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14題7分,第15題7分,第16題8分,共26分)13. 某APP為鼓勵用戶積極簽到,制定積分簽到政策,用戶第一次連續(xù)簽到可以得到1分,第二次連續(xù)簽到得2分,第三次連續(xù)簽到得到4分,接下來,每次得分分別為8,16,32……。若簽到中斷,則前面簽到所得積分清空,重新從第一天開始積分。當用戶積分達到10000分時,可以兌換相應(yīng)獎品,小明想得到的毛絨娃娃需要20000積分,請設(shè)計算法幫小明計算,需要至少連續(xù)簽到多少天才能拿到毛絨娃娃。(1)用算法解決上述問題,在______步驟(單選,填字母:A.設(shè)計算法 B.抽象與建模 C.描述算法),確定用變量day表示需要花費的時間,用jf表示當前簽到可以獲得幾分,用sum_jf表示目前已經(jīng)累計獲得的積分,并得出解決問題的計算模型。(2)解決此問題的算法流程圖如下圖所示,請在虛線框中畫上合適的流程圖基本圖形。(3)請在流程圖中劃線處填上合適語句。【答案】(1)B(2)(3)sum_jf←sum_jf+jf或sum_jf=sum_jf+jf或sum_jf+=jf【解析】【詳解】本題考查算法流程圖相關(guān)知識點。(1)用算法解決上述問題,在抽象與建模步驟,確定用變量day表示需要花費的時間,用jf表示當前簽到可以獲得幾分,用sum_jf表示目前已經(jīng)累計獲得的積分,并得出解決問題的計算模型。故選B。(2)菱形是條件判斷框,平行四邊形是數(shù)據(jù)輸入/輸出框,圓角矩形是開始/結(jié)束框,矩形是數(shù)據(jù)處理框。虛線框中應(yīng)使用菱形框,即。(3)用變量sum_if累計積分,jf表示每次得到的積分,故此處填sum_jf←sum_jf+jf或sum_jf=sum_jf+jf或sum_jf+=jf。14. 小錢設(shè)計了一個用于判定素單詞的Python程序。判斷素單詞的規(guī)則如下:設(shè)定小寫字母a—z對應(yīng)的數(shù)字為1—26,大寫字母A—Z對應(yīng)的數(shù)字為27—52,將某個單詞的所有字母按照其對應(yīng)的數(shù)字求和,若和為素數(shù)則判斷為素單詞。現(xiàn)用程序來判斷一個單詞是否是素單詞,如果是輸出“yes”,反之則輸出“no”。如單詞“Hello”,字母分別對應(yīng)的數(shù)字為:34、5、12、12、15,其和為34+5+12+12+15=78,不是素數(shù),因此單詞“Hello”不是素單詞,輸出“no”。(1)根據(jù)題意,當輸入單詞“Love”,輸出的結(jié)果是______。(2)實現(xiàn)素單詞判斷的python程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。s=input("請輸入一個單詞:")m=0flag=Truefor i in range(len(s)):ch=s[i]if "Z">=ch>="A":m=①______elif "z">=ch>="a":#將小寫字母轉(zhuǎn)換為對應(yīng)的數(shù)字并累加至變量m,代碼略for i in range(2,m):if②______:flag=Falsebreakif③______:print("yes")else:print("no")【答案】 ①. no ②. m+ord(ch)-ord(‘A’)+27或m+ord(ch)-38 ③. m%i==0 ④. flag或flag==True或i==m-1【解析】【詳解】本題考查Python程序的綜合應(yīng)用。①根據(jù)題意,當輸入單詞“Love”,字母分別對應(yīng)的數(shù)字為:38、15、22、5,其和為38+15+22+5=80,不是素數(shù),因此輸出的結(jié)果是no。②大寫字母A—Z對應(yīng)的數(shù)字為27—52,大寫字母A的ASCII碼值是65,故此處填m+ord(ch)-ord(‘A’)+27或m+ord(ch)-38。③此處通過for循環(huán)判斷m否是素數(shù),由flag=False,可知此處填m%i==0。④由輸出yes,說明m是素數(shù),即flag值為True,或循環(huán)到i=m-1。故此處填flag或flag==True或i==m-1。15. 一個n位數(shù),如果每一位上的n次冪之和等于它本身,那么這個數(shù)我們稱之為自冪數(shù)。下列代碼可以實現(xiàn)輸入數(shù)字長度n之后,輸出所有n位自冪數(shù),并統(tǒng)計個數(shù)。程序運行效果如下圖所示:(1)尋找n位數(shù)的Python程序如下,程序使用算法為______(單選,填字母:A.解析算法B.枚舉算法)。(2)請在程序劃線處填入合適的代碼。n=int(input("請輸入你想要找?guī)孜蛔詢鐢?shù):"))count=0sum1=0for i in range(1*10**(n-1),1*10**n):a=iwhile a>0:①______a=a//10if i==suml:count+=1print(i)②______print("n位自冪數(shù)一共有"+③______+"個")【答案】 ①. B ②. sum1=sum1+(a%10)**n ③. sum1=0 ④. str(count)【解析】【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應(yīng)用。(1)在本題尋找n位數(shù)的Python程序中,使用for循環(huán)通過遍歷來尋找自冪數(shù),故①處選B枚舉算法,而解析算法是指用解析的方法找出表示問題的前提條件與結(jié)果之間關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式,并通過表達式的計算來實現(xiàn)問題的求解。(2)程序中運用for實現(xiàn)遍歷循環(huán),i的范圍是從1*10**(n-1)開始,逐個往后遍歷,直到小于1*10**n結(jié)束,然后把i的值賦給a,while循環(huán)用于計算n位數(shù)中的每一位上的n次冪之和,則②處應(yīng)填sum1=sum1+(a%10)**n;if語句用于判斷尋找的這個n位數(shù)是否等于其每一位上的n次冪之和,如果條件成立,就把n位自冪數(shù)的個數(shù)加1并輸出i,故③應(yīng)填sum1=0,把sum1置為0,繼續(xù)第二次循環(huán),直到循環(huán)結(jié)束輸出n位自冪數(shù)一共有多少個,故④處應(yīng)填str(count)表示連接的是字符串count的值。16. 上城小學(xué)將在本學(xué)期開展趣味運動會,一(10)班的班主任邀請你為他們設(shè)計一個Python程序,用于挑選參加集體項目的選手。挑選規(guī)則為:當班級有足夠候選人員時,進行隨機挑選,并輸出人員名單;若無足夠人員時,提示“無足夠候選人員參加比賽!”,并規(guī)定每個學(xué)生最多參加一個集體項目。程序要求用戶按照規(guī)范輸入比賽項目及相關(guān)人員要求,例如輸入“投籃:8,2”即籃球項目要求男生8人,女生2人。該程序的運行效果如下圖所示:(1)實現(xiàn)挑選集體項目選手的python代碼如下,請在劃線處填入合適代碼。(2)程序加框處代碼有誤,請改正。____from random import shuffledef disp(inf):#將輸入的字符串整理為指定格式,當輸入字符串為"跳繩:10,10;投籃:8,2",則將其調(diào)整為{"跳繩":[10,10],"投籃":[8,2]}并返回。def player(x,n):for p in range(len(x)):if p>=n:①____print(x[p],end=" ")return x[n:]c=[["陳浩琦","男"],["王慧敏","女"],["王子涵","男"],]#班級學(xué)生名單ctemp=[[],[]]for②____in c:if p[1]=="男":ctemp[0].a(chǎn)ppend(p[0])#append()函數(shù)的功能為在列表末尾插入新元素else:ctemp[1].a(chǎn)ppend(p[0])inf=input("請輸入比賽項目及相關(guān)人員要求:")s=["男","女"]sj=disp(inf)for t in sj:#變量遍歷字典中的每個鍵if sj[t][0]<=len(ctemp[0])andsj[t][1]<=len(ctemp[1]):print(t+"項目:")for i in③____:print(s[i],end=":")shuffle(ctemp[i])#shuffle用于將序列所有元素進行隨機排序print()else:print(t+"項目:\n無足夠候選人員參加比賽!")【答案】 ①. ctemp[i]=player(ctemp[i],sj[t][i]) ②. break ③. p ④. range(len(ctemp))或range(2)【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。①處,加框處代碼存在錯誤,分析題目及程序功能,聯(lián)系該代碼行上下文,可知,sj是以輸入數(shù)據(jù)為參數(shù)調(diào)用disp函數(shù)轉(zhuǎn)換為指定格式后的結(jié)果。遍歷sj中的每個鍵,若符合題中要求,則輸出相應(yīng)信息,此處需要對每個項目按照性別分組顯示,ctemp[0]、ctemp[1]分別代表男子組、女子組。故此處應(yīng)修改為:ctemp[i]=player(ctemp[i],sj[t][i])②處,由挑選規(guī)則“當班級有足夠候選人員時,進行隨機挑選,并輸出人員名單;若無足夠人員時,提示:無足夠候選人員參加比賽!”可知,p的值若超過n,說明已挑選出足夠人員,不需要再挑選,應(yīng)結(jié)束操作,故此處應(yīng)填寫:break。③處,該處所在for語句作用是分別在男子組、女子組追加人員信息。 p[1]代表性別,相關(guān)信息均在列表c中,故此處應(yīng)填寫:p。④處,ctemp內(nèi)共兩組信息:男子組、女子組,i=0,對男子組進行操作,i=1,對女子組進行操作。故此處應(yīng)填寫:range(len(ctemp))或range(2)。絕密★考試結(jié)束前2023學(xué)年第一學(xué)期浙南名校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級技術(shù)學(xué)科試題命題:甌海中學(xué) 審題:樂清中學(xué)考生須知:1.本卷共11頁滿分100分,考試時間90分鐘;2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效;4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。第一部分 信息技術(shù)(共50分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1. “10月8日上午,中國隊結(jié)束了所有參賽項目的爭奪,最終,中國體育代表團本屆亞運會獎牌數(shù)量為201金、111銀和71銅,共383枚獎牌。”結(jié)合上述報道,下列對數(shù)據(jù)、信息的說法正確的是( )A. 在紙上單獨書寫383,它就已經(jīng)被賦予一定意義B. 題干中的文字即信息C. 上述報道發(fā)布于一個月前,已經(jīng)不具有價值性D. 由金、銀、銅牌數(shù)計算出獎牌總數(shù)體現(xiàn)了統(tǒng)計者對知識的運用2. 下列有關(guān)數(shù)字化的說法,正確的是( )A. 數(shù)碼照相機拍照片的過程是模數(shù)轉(zhuǎn)換的過程B. 錄音時,說話者的聲音越大,得到的音頻文件占用的存儲空間也越大C. 量化位數(shù)越大,說明采集聲音時每秒鐘得到的采樣點越多D. 一張圖像的位深度為8,說明這張圖像最多可以呈現(xiàn)255種不同的顏色3. 若將十進制數(shù)n轉(zhuǎn)換為二進制數(shù),該二進制數(shù)的末位是1,下列說法不正確的是( )A. 該十進制數(shù)一定是奇數(shù)B. 十進制數(shù)n和n+1所對應(yīng)的二進制數(shù)的位數(shù)可能不同C. 十進制數(shù)n*10得到的值與在二進制數(shù)末尾添加數(shù)字0得到的值相同D. 如在轉(zhuǎn)化后的二進制數(shù)的末尾添加一個“1”,此時除以4的余數(shù)是34. 下列關(guān)于信息編碼的說法,不正確的是( )A. 根據(jù)ASCII編碼標準,“IT”兩個字母共占用2bitB. 漢字的輸入碼不是唯一的C. 相對于一維條形碼,二維碼的信息存儲量更大D. 對視頻進行壓縮的過程,是編碼的過程5. 下列關(guān)于數(shù)據(jù)管理與安全的說法正確的是( )A. 計算機一般采用樹形目錄結(jié)構(gòu)來管理文件B. 安裝防火墻可以預(yù)防自然災(zāi)害引起的數(shù)據(jù)損壞C. 提升數(shù)據(jù)安全,只需要關(guān)注數(shù)據(jù)本身的安全就可以D. 數(shù)據(jù)校驗可以提升數(shù)據(jù)的保密性6. 以下關(guān)于大數(shù)據(jù)描述正確的是( )A. “浙江大學(xué)”近十年來招生匯總數(shù)據(jù)規(guī)模龐大,可以稱之為大數(shù)據(jù)B. 大數(shù)據(jù)給生活帶來便利的同時,也帶來了數(shù)據(jù)安全等方面的社會問題C. 大數(shù)據(jù)技術(shù)涉及到數(shù)據(jù)均是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)D. 大數(shù)據(jù)思維著重關(guān)注數(shù)據(jù)之間的因果關(guān)系的探究7. 下列關(guān)于算法的描述正確的是( )A. 算法是用來解決數(shù)學(xué)問題B. 在算法執(zhí)行過程中,有時需要運用控制轉(zhuǎn)移來執(zhí)行不同的操作C. 求所有自然數(shù)的和違背了算法的可行性D. 算法一定要有輸入8. 以下表達式運算結(jié)果為True的是( )A. 23%200**1/2<-2**4+4*2B. "Hz" in "Hangzhou Asian Games"C. abs(int(-4.65))==round(4.65)D. not False and not True or not False9. 已知:food="milkeggbread",feel={1:"love",2:"like",3:"hate"},people=["he","she","it"],則表達式people[2]+feel[2][2:4]+food[1::4]的值是( )A. itkeige B. itteige C. itkemer D. itikeige10. 用python算法控制結(jié)構(gòu)描述“如果報名人數(shù)超過10人則輸出活動升級,若小于3人則輸出活動取消,否則輸出活動正常舉行”,設(shè)t為報名人數(shù),下列選項正確的是( )A. B. C. D.11. 用python程序處理圖像文件“chenchen.jpg”,該圖像顏色位深度為24bit,圖像如圖所示:程序代碼如下:from PIL import Imageimport numpy as npimport matplotlib.pyplot as pltimg=np.array(Image.open("chenchen.jpg").convert("L"))rows,cols=img.shapefor i in range(rows):for j in range(cols):if():img[i,j]=1else:img[i,j]=0plt.imshow(img,cmap="gray")plt.show()下列說法正確的是( )A. 待處理圖像的文件名為“chenchen”B. 處理后的圖像像素數(shù)將增加C. 將加框處語句中的“>”改為“<=”,則處理后的圖像中黑白色將互換D. 將加框處語句中128改為188,則處理后圖像中的黑色部分將減少12. 某python程序如下:s=[3,3,3,6,6,8,11,11,9,4,2,5]r=[]for i in range(1,len(s)-1):if not(s[i-1]s[i]>s[i+1]):if s[i-1]==s[i]:continuej=len(r)-1while j>=0 and s[i]<=s[r[j]]:j-=1if j==len(r)-1 or j==-1:j+=1r=r[:j]+[i]+r[j:]print(r)程序運行后,輸出的結(jié)果為( )A. [3,6,10] B. [6,11,2] C. [6,3,10] D. [10,3,6]二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14題7分,第15題7分,第16題8分,共26分)13. 某APP為鼓勵用戶積極簽到,制定積分簽到政策,用戶第一次連續(xù)簽到可以得到1分,第二次連續(xù)簽到得2分,第三次連續(xù)簽到得到4分,接下來,每次得分分別為8,16,32……。若簽到中斷,則前面簽到所得積分清空,重新從第一天開始積分。當用戶積分達到10000分時,可以兌換相應(yīng)獎品,小明想得到的毛絨娃娃需要20000積分,請設(shè)計算法幫小明計算,需要至少連續(xù)簽到多少天才能拿到毛絨娃娃。(1)用算法解決上述問題,在______步驟(單選,填字母:A.設(shè)計算法 B.抽象與建模 C.描述算法),確定用變量day表示需要花費的時間,用jf表示當前簽到可以獲得幾分,用sum_jf表示目前已經(jīng)累計獲得的積分,并得出解決問題的計算模型。(2)解決此問題的算法流程圖如下圖所示,請在虛線框中畫上合適的流程圖基本圖形。(3)請在流程圖中劃線處填上合適語句。14. 小錢設(shè)計了一個用于判定素單詞的Python程序。判斷素單詞的規(guī)則如下:設(shè)定小寫字母a—z對應(yīng)的數(shù)字為1—26,大寫字母A—Z對應(yīng)的數(shù)字為27—52,將某個單詞的所有字母按照其對應(yīng)的數(shù)字求和,若和為素數(shù)則判斷為素單詞。現(xiàn)用程序來判斷一個單詞是否是素單詞,如果是輸出“yes”,反之則輸出“no”。如單詞“Hello”,字母分別對應(yīng)的數(shù)字為:34、5、12、12、15,其和為34+5+12+12+15=78,不是素數(shù),因此單詞“Hello”不是素單詞,輸出“no”。(1)根據(jù)題意,當輸入單詞“Love”,輸出的結(jié)果是______。(2)實現(xiàn)素單詞判斷的python程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。s=input("請輸入一個單詞:")m=0flag=Truefor i in range(len(s)):ch=s[i]if "Z">=ch>="A":m=①______elif "z">=ch>="a":#將小寫字母轉(zhuǎn)換為對應(yīng)數(shù)字并累加至變量m,代碼略for i in range(2,m):if②______:flag=Falsebreakif③______:print("yes")else:print("no")15. 一個n位數(shù),如果每一位上n次冪之和等于它本身,那么這個數(shù)我們稱之為自冪數(shù)。下列代碼可以實現(xiàn)輸入數(shù)字長度n之后,輸出所有n位自冪數(shù),并統(tǒng)計個數(shù)。程序運行效果如下圖所示:(1)尋找n位數(shù)的Python程序如下,程序使用算法為______(單選,填字母:A.解析算法B.枚舉算法)。(2)請在程序劃線處填入合適代碼。n=int(input("請輸入你想要找?guī)孜蛔詢鐢?shù):"))count=0sum1=0for i in range(1*10**(n-1),1*10**n):a=iwhile a>0:①______a=a//10if i==suml:count+=1print(i)②______print("n位自冪數(shù)一共有"+③______+"個")16. 上城小學(xué)將在本學(xué)期開展趣味運動會,一(10)班的班主任邀請你為他們設(shè)計一個Python程序,用于挑選參加集體項目的選手。挑選規(guī)則為:當班級有足夠候選人員時,進行隨機挑選,并輸出人員名單;若無足夠人員時,提示“無足夠候選人員參加比賽!”,并規(guī)定每個學(xué)生最多參加一個集體項目。程序要求用戶按照規(guī)范輸入比賽項目及相關(guān)人員要求,例如輸入“投籃:8,2”即籃球項目要求男生8人,女生2人。該程序的運行效果如下圖所示:(1)實現(xiàn)挑選集體項目選手的python代碼如下,請在劃線處填入合適代碼。(2)程序加框處代碼有誤,請改正。____from random import shuffledef disp(inf):#將輸入的字符串整理為指定格式,當輸入字符串為"跳繩:10,10;投籃:8,2",則將其調(diào)整為{"跳繩":[10,10],"投籃":[8,2]}并返回。def player(x,n):for p in range(len(x)):if p>=n:①____print(x[p],end=" ")return x[n:]c=[["陳浩琦","男"],["王慧敏","女"],["王子涵","男"],]#班級學(xué)生名單ctemp=[[],[]]for②____in c:if p[1]=="男":ctemp[0].a(chǎn)ppend(p[0])#append()函數(shù)的功能為在列表末尾插入新元素else:ctemp[1].a(chǎn)ppend(p[0])inf=input("請輸入比賽項目及相關(guān)人員要求:")s=["男","女"]sj=disp(inf)for t in sj:#變量遍歷字典中的每個鍵if sj[t][0]<=len(ctemp[0])andsj[t][1]<=len(ctemp[1]):print(t+"項目:")for i in③____:print(s[i],end=":")shuffle(ctemp[i])#shuffle用于將序列的所有元素進行隨機排序print()else:print(t+"項目:\n無足夠候選人員參加比賽!") 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省浙南名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考技術(shù)試題 Word版含解析.docx 浙江省浙南名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考技術(shù)試題 Word版無答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫