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湘美版美術(shù)六年級上冊 6.《秦陵兵馬俑》 課件(共24張PPT+內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

湘美版美術(shù)六年級上冊 6.《秦陵兵馬俑》 課件(共24張PPT+內(nèi)嵌視頻)

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(共24張PPT)
秦嶺兵馬俑


陶俑
1974年,陜西臨潼
兵馬俑的分布
一號坑
二號坑
三號坑
考古探索




三個俑坑占地面積約2萬多平方米,單個陶俑和陶馬體型高大,孔武有力,比真人還要高大的秦俑也是當(dāng)時秦人審美觀念的真實體現(xiàn)
兵馬俑數(shù)量多,據(jù)統(tǒng)計三座俑坑共埋葬了將近8000件陶俑和140多戰(zhàn)車戰(zhàn)馬
兵馬俑的雕塑技藝和手法精湛,每一件陶俑都經(jīng)過細致入微的勾勒,小到眉毛發(fā)須,大到身體結(jié)構(gòu)
兵馬俑形象逼真,是寫實主義藝術(shù)風(fēng)格的經(jīng)典佳作
設(shè)計活動一:請你們像考古學(xué)家一樣,觀察和記錄
分組觀察秦陵兵馬俑模型
提問:仔細觀察兵馬俑哪里不同 他們的身份是怎樣的
你是從哪些方面看出來的
小小考古家
種類 發(fā)式 服飾 表情 動作
士兵
軍吏
2、深入探究
發(fā)式
1、戴幘的是下層士兵,秦俑的幘一般是朱紅色
2、梯形長板狀冠,朱紅色或棗紅色,佩戴者是下層軍吏
3、雙鹖尾冠,黑色,佩戴者是高級軍吏
2、深入探究
服飾、動作
2、深入探究
表情
千人千面
2、深入探究
細節(jié)刻畫
細致入微、栩栩如生
兵馬俑造型
猜一猜
上面哪一位是將軍
方口齊頭翹尖履
“幸運之星”
二、深入探究
設(shè)計活動二:請“小小考古家”給兵馬俑起名字
三、自主欣賞
三、自主欣賞
實踐練習(xí):請小考古家分組欣賞漢俑與唐俑,嘗試從陶俑的發(fā)式、表情、服裝和動作、色彩、造型等方面仔細觀察、比較,漢俑、唐俑的藝術(shù)特點.
知識競賽
請“小考古家”們給陶俑分類,找到適合他們的朝代
小結(jié)拓展
拓展:根據(jù)興趣,創(chuàng)作以陶俑主題的藝術(shù)作品,進一步體會傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力.



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