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7.2 愛在家人間課件(26張幻燈片)+3視頻

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  1. 二一教育資源

7.2 愛在家人間課件(26張幻燈片)+3視頻

資源簡介

第2框 愛在家人間
1.什么是親情之愛(含義)
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。
2.為什么每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感?
這份情感的產生或是因為他們給了我們生命,或是因為他們為我們的生活操勞,或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷,或是因為他們是我們生命中重要的影響者,或是因為他們是我們成長的見證者和陪伴者。。。
3.親情的表現形式:
每個家庭的親情表現不盡相同,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內斂深沉,有的自然隨和……但無論以何種方式表達,都不可否認親情的存在。
4.為什么有時我們體味不到親情之愛
有時我們可能因為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認親情的存在。但是,只要用心感悟,就會發現家中的親情仍在。
5.為什么會發生親子沖突(原因)
①一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。(獨立與依賴)
②我們開始審視父母給予的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多了,這是我們成長中難以回避的問題;(逆反心理)
③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。(代際差異)
★6.親子沖突如果處理不好會產生怎樣的影響 (親子沖突、碰撞的危害)
如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦,不利于雙方的身心健康。
★7.我們應該怎樣化解“愛的沖突”(親子沖突)
①愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②與父母發生沖突,要選擇不傷害父母感情、不影響親子關系做法。③我們應試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達
8.我們與父母溝通的技巧有哪些?
①關注事實;②把握時機;③留意態度;④選擇方式;⑤考慮環境。(共26張PPT)
愛在家人間
自主學習
1.親情的含義?(p76)
3.為什么有時我們體味不到親情之愛
愛在家人間
閱讀教材P76-82的內容,找出以下問題的答案并圈畫好。
4.親子沖突產生的原因?(p79-81)
5.化解親子沖突的方法?(p82)
2.親情的表現形式:(p78)
01
體味親情
學習目標
課程標準 重點難點
知識目標:了解親情的表現形式,掌握親子沖突產生的原因。 能力目標:學會化解親子沖突的方法和技能。 情感態度與價值觀目標:感受親情的溫暖,樹立化解家庭矛盾的意識。 重點:親子沖突產生的原因。
難點:化解親子沖突的方法
1、親情的含義:每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。
1、什么是親情
給了我們生命
為我們的生活操勞
分享了我們的喜悅
分擔了我們的憂傷
是我們生命中重要的影響者
是我們成長的陪伴者和見證者
2.為什么每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感?
每個家庭的親情表現不同,我們不能否認親情的存在。
溫馨和睦
磕磕絆絆
內斂深沉
自然隨和
3.親情的表現形式:
4.為什么有時我們體味不到親情之愛
有時我們可能因為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認親情的存在。但是,只要用心感悟,就會發現家中的親情仍在。
02
愛的碰撞
學習成績
興趣愛好
交友問題
個人隱私
5.為什么會發生親子沖突
①一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。(獨立性)
另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。(依賴性)
依賴心理
②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威和經驗,親子之間的碰撞增多了,甚至發生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。(逆反心理)
5.為什么會發生親子沖突
③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。
5.為什么會發生親子沖突
渴望獨立
渴望關注
逆反心理
③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。(代際差異)
①一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。(獨立與依賴)
②我們開始審視父母給予的愛,開始質疑父母,甚至挑戰父母的權威與經驗,親子之間的碰撞增多了,這是我們成長中難以回避的問題;(逆反心理)
5、親子沖突原因
★6.親子沖突的危害?
01
會傷害雙方的感情;
02
影響家庭的和睦;
03
不利于雙方的身心健康。
★7、我們應該怎樣化解“愛的沖突”(親子沖突)
刺探孩子隱私:怎么辦?
過分關注孩子學習成績:怎么辦?
反對孩子的興趣愛好:怎么辦?
①愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②與父母發生沖突,要選擇不傷害父母感情、不影響親子關系做法。③我們應試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達。
★7、我們應該怎樣化解“愛的沖突”(親子沖突)
3
2
4
1
方法與技能
8.我們與父母溝通的技巧有哪些?
5
關注事實,溝通之中得理解
留意態度,有效溝通不可少
選擇方式,巧妙溝通是關鍵
考慮環境,溝通結果更樂觀
把握時機,溝通起來更容易
p82
4
親情的含義
為什么對家人有割舍不斷的情感
親情的表現
為什么有時我們體味不到親情之愛
親子沖突產生的原因
★親子沖突的危害
★化解親子沖突的方法
愛在家人間
課堂小結
體味親情
愛的碰撞
1.【湖州中考】下圖漫畫《接力棒》告訴我們要接力的是( )
①化解沖突的溝通手段
②知恩感恩的孝心行動
③孝親敬長的傳統美德
④亦師亦友的交往之道
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案與解析】C 本題考查孝敬長輩。漫畫描繪的是三代人之間的親情,沒有提到家庭成員中的沖突,也與師生交往無關,①④不符合題意,不選;漫畫《接力棒》體現的是孝敬長輩的傳統美德代代相傳,也啟示我們孝敬父母要從行動做起,②③說法正確;故本題選C。
練一練
2.【重慶中考】家是溫暖的港灣,是承載愛的地方。很多家庭因為手機導致家庭矛盾加劇,親子關系疏遠。以下古人智慧可以幫助化解“手機沖突”的是( )
①孝子之至,莫大乎尊親
②古之立大事者,必有堅忍不拔之志
③禮,天之經也,地之義也,民之行也
④侍于親長,聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案與解析】C 本題考查化解親子沖突。①符合題意;②與化解親子沖突無關,應排除;③符合題意;④:詩句意思是在父母親等長輩面前侍候,言談表情應當嚴肅恭敬,不能因為些小的瑣事,而大聲喊叫和呵斥,符合題意;故本題選C。
練一練
3.【2023內蒙古】有人說,家是一生讀不完的書,只有動真情才能讀懂它。下列說法體現“讀懂家”的是( )
①甲同學:“我要把家布置得美美的,讓家更溫馨”
②乙同學:“考試‘考砸了’,我特別煩父母的嘮叨”
③丙同學:“盡孝在當下,我要傳承孝親敬長的傳統美德”
④丁同學:“我愛我家,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體”
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案與解析】C 本題考查家的意味。①③④正確;②:不利于與父母溝通,故②錯誤;故本題選C
練一練
4.【黑龍江中考】“我要走進你的世界,你不讓;我想讓你走進我的世界,你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。步入青春期后,我們與父母之間的碰撞增多了。對此,我們應該( )
①選擇不傷害父母感情的做法
②用他們能接受的方式表達我們的愛
③多與父母交流溝通
④理解父母行為中蘊含的愛
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【答案與解析】D 本題考查與父母的溝通。我們生活中由于年齡、社會經驗等差異會與父母產生這樣或那樣的矛盾。我們應該選擇不傷害父母感情的做法;用他們能接受的方式表達我們的愛;多與父母交流溝通;理解父母行為中蘊含的愛,故①②③④正確;故本題選D。
練一練
4.【2022安徽】某校開展了以“建設和諧家庭”為主題的問卷調查。下表是其中一個問題的調查統計結果,這一結果可以反映出( )
A.“你說了算”的家庭親子關系最平等
B.“父母說了算”的家庭一定缺少親情
C.“共同商量解決”的家庭沒有矛盾沖突
D.現代家庭大多通過互動溝通解決問題
【答案與解析】D 本題考查建設和諧家庭。D正確;A:“你說了算”的家庭親子關系不是最平等的,故排除A;B:“父母說了算”的家庭不一定缺少親情,故排除B;C:“共同商量解決”的家庭也會有矛盾沖突,故排除C;故本題選D。
練一練
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