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2.3 生物體的結構層次 第3課時(課件 21張ppt)

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  1. 二一教育資源

2.3 生物體的結構層次 第3課時(課件 21張ppt)

資源簡介

(共21張PPT)
第3節 生物體的結構層次
第2章 觀察生物
第3課時 生物的結構層次
新課導知
葉片和皮膚都是由各種組織構成的,那么它們屬于哪一結構層次呢?
一、器官和系統
器官和系統
由各種組織構成的,具有一定功能的結構
葉主要由保護組織、營養組織、輸導組織構成,屬于器官
器官
植物器官




果實
種子
植物體
器官和系統

吸收水分和無機鹽
運輸水分、無機鹽和有機物

制造有機物
與植物營養有關,屬于營養器官
器官和系統


果實
種子
與植物生殖有關,屬于生殖器官
器官和系統
人和動物體器官
和植物一樣,人和動物也有許多器官
感覺器官
眼、耳、鼻
消化器官
胃、腸、
肝、胰
呼吸器官
肺、鰓
循環器官
心臟、血管
生殖器官
睪丸、卵巢
排泄器官
腎、膀胱
器官和系統
胃的功能是什么?
與它的一起完成消化功能的結構還有哪些?
口腔、咽、食道、胃、腸……肝臟、唾液腺……
消化和暫時儲存食物
器官和系統
這些器官構成了一個消化系統
食道

肝臟
唾液腺
口腔
牙齒把食物磨碎,舌頭品嘗不同的味道
將食物送入食管
分泌唾液,幫助消化和吞咽食物
把食物向下推進入胃
分泌膽汁,幫助消化,還能解毒
消化系統
器官和系統
直腸
大腸
肛門
胰腺

小腸
暫時儲存食物,進行初步消化
分泌消化液
把糞便排出體外
消化食物和吸收營養物質
吸收食物殘渣中的水分
大腸的末端
器官和系統
消化系統
由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的順序排列在一起構成
系統
人體內的各個系統相互聯系,使得人體形成了一個整體,并能及時對環境做出反應。
器官和系統
1、一株完整的被子植物通常由六種器官組成,下列不屬于營養器官的是( )
A.根
B.果實
C.莖
D.葉
牛刀小試
B
牛刀小試
2、關于系統的說法正確的是( )
A.由多個器官,按一定次序組合起來,完成一種生理功能的單位
B.人體按功能分為八大系統
C.系統之間大部分相互聯系,一少部分之間沒有聯系
D.系統結構和功能的基本單位是器官
B
二、結構與層次
單細胞生物
草履蟲
有些生物是由一個細胞組成的(如草履蟲),這些生物屬于單細胞層次的生物。
結構層次:
結構與層次
細胞
個體
多細胞生物
組織
器官
細胞
細胞
組織
器官
系統
細胞
組織
器官
結構與層次
植物體
器官
細胞
組織
系統
人體
所有的多細胞動物都具備器官、系統層次嗎?
有些低等生物,如水母,具有簡單的組織,屬于組織層次的多細胞生物,不具備器官、系統層次
思考與討論
皮膚屬于哪一結構層次?
器官
結構與層次
牛刀小試
1、下列對植物體結構層次的順序描述正確的是( )
A.植物體、組織、器官、細胞
B.細胞、組織、器官、植物體
C.細胞、植物體、組織、器官
D.植物體、器官、組織、細胞
B
牛刀小試
2、下列關于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中,不正確的是( )
A.細胞是它們結構和功能的基本單位
B.它們的結構層次都是組織→細胞→器官→系統
C.它們的發育起點都是受精卵
D.水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官
B
課堂小結
生物體
的結構
層次
植物
人體和動物
器官:根、莖、葉、花、果實、種子
八大系統
結構層次:細胞 組織 器官
器官:口腔、咽、心臟、腎......
結構層次:細胞 組織 器官 系統

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