資源簡介 九下知識清單班級:姓名:第一單元 我們共同的世界第一課 同住地球村1.當今世界的特征。當今世界是一個開放、發展、緊密聯系的世界。2.經濟全球化的表現和影響。(1)表現:①商品生產在全球范圍內完成。②商品貿易在全球范圍內進行。(2)影響:①經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理有效。同時,經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。②經濟全球化,一方面為經濟發展提供了新的機會,另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。3.正確面對經濟全球化。面對經濟全球化,我們要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態,主動參與競爭;要居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對困難和挑戰做好充分準備。***4.尊重文化多樣性的原因。(1)文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。(2)文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。(3)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。***5.正確面對多樣的文化。(1)正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。用開放和包容的心態,學習和借鑒優秀外來文化,促進和而不同,兼收并蓄的文明交流。第二課 構建人類命運共同體1.世界格局發生變化的表現和影響。(1)表現:①冷戰結束后,美國和蘇聯兩個超級大國主導的舊的世界格局消失,世界進入多極化時代。②世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發展。(2)影響:世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。這有利于各國通過協商解決各種問題,促進國際關系民主化,推動世界和平與發展。***2.維護世界和平的方法:以和平談判代替武力解決爭端,成立聯合國,不斷建立健全維護和平的機制;派駐維和部隊;簽署核不擴散條約……3.威脅和平的因素。局部戰爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等。恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。4.當今人類必須共同面對的發展課題。消除貧困,與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會。5.貧困的原因、危害及消除。(1)原因:世界經濟發展不平衡的現象日趨嚴重,發達國家與發展中國家間的差距不斷擴大。頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等。(2)危害:最不發達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。***(3)消除:①在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。②各國應結合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑。③面對問題,世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力,取得了階段性成果。***7.構建人類命運共同體的原因。(1)當今世界,各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。(2)人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球性問題。(3)沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。(4)采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇。8.構建人類命運共同體的做法。(1)①各國:要努力擴大利益交匯點,謀求開放創新、包容互惠的發展前景。②堅持對話協商,建設一個持久和平的世界;堅持共建共商,建設一個普遍安全的世界;堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界;堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。***(2)中國:積極開展中國特色大國外交,推動建設新型國際關系,推動構建人類命運共同體,弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,引領人類進步潮流。(3)各國人民:各國人民要相互信任、守望相助和共同擔當;關懷生命、尊重生命的價值;把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來。第二單元 世界舞臺上的中國第三課 與世界緊相連***1.中國積極有作為的表現?(1)面對各種區域性和全球性的危機與難題,中國不推諉、不逃避,積極主動地承擔起相應的責任。(2)中國全方位參與全球治理,在有關世界和平與發展的各個領域,積極采取行動。(3)中國脫貧攻堅戰取得了全面勝利,創造了減貧治理的中國樣本,為全球減貧事業做出了重大貢獻。(4)作為一個負責任的大國。中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者,努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力。***2.貢獻中國智慧的表現。(1)中國著眼于時代發展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻中國智慧。(2)中國廣泛參與國際事務,在承擔責任中不斷積累經驗,提升能力,增長智慧。(3)在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動,發揮負責任大國作用,促進人類社會共同發展。(4)中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展,更好維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時,不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。(5)我們積極參與全球治理,主動承擔國際責任,既盡力而為,又量力而行。***3.中國對世界的影響?(1)中國文化對世界的影響越來越大。(2)中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。(3)中國是世界格局中的重要力量,正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。(4)中國關于構建全球治理體系的探索與實踐,為人類思考與建設未來提供了新的路徑,對世界的和平與發展產生深遠的影響。4.文明交流互鑒的意義(1)意義:中華文明在交流互鑒中發展。(2)文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。***5.如何對待其他文明(如何在交流互鑒中發展中華文明?)①我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄②積極主動地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧,汲取營養③對其他文明的學習,我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應該領略其中蘊含的人文精神第四課 與世界共發展1.我國面臨的發展機遇。(1)我國已轉向高質量發展階段,制度優勢顯著,治理效能提升,經濟長期向好,物質基礎雄厚,人力資源豐富,市場空間廣闊,發展韌性強勁,社會大局穩定,繼續發展具有多方面優勢和條件。(2)經過幾十年的發展,中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累,為中國制造向中國創造轉變,中國速度向中國質量轉變,中國產品向中國品牌轉變轉變奠定了良好的基礎。(3)和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁,為我國的發展提供了良好的外部環境。(4)中國的國際影響力不斷提升,在多個領域發揮的引領作用越來越大。(5)許多國家為謀求經濟的穩定與增長,需要與中國開展深入合作,這使中國在國際合作各個領域獲得更大發展空間,更加有所作為。3.我國面臨的風險和挑戰。(1)近年來,受全球經濟大環境的影響,中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來,急需得到穩妥處理與解決。(2)隨著國家經濟發展和勞動力素質的提高,使企業勞動力成本上升。“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。(3)復雜多變的國際形勢,給中國“走出去”發展戰略帶來發展機遇的同時,也帶來了各種挑戰。4.正確面對機遇與挑戰。①.機遇與挑戰并存,我們要增強機遇意識和風險意識。②.立足社會主義初級階段基本國情,辦好自己的事。③.樹立底線思維,準確識變、科學應變、主動求變。④.善于在危機中育先機,于變局中開新局,抓住機遇,應對挑戰。***5.中國如何積極謀求發展?(1)促進發展,要把提升發展質量放在首位。。(2)促進發展,要積極尋求新的經濟增長點。(3)促進發展,要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。(4)促進發展,要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。***7.中國怎樣與世界共享發展機遇?①中國在謀求自身發展的同時,堅持合作共贏的理念,讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。②中國重視與相關國家和地區的合作,致力于共同建設一個繁榮的世界。③中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機,中國與世界分享發展機遇,共享發展成果。第三單元 走向未來的少年1.我們與國家之間的關系。(1)個人的命運與國家的命運息息相關,個人的未來與民族的未來緊密相連。(2)青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。***2.當今時代,我們青少年的歷史使命。肩負起實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標的重任。3.我們要有情懷和抱負的原因。青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。***4.緩解考試壓力的方法。(1)轉移注意力。(2)保持身體放松。(3)自我暗示。(4)保持適度緊張。5.我們要做好職業準備做法。①要考慮自己的興趣愛好;②要把握自己的個性特長③要結合自己的能力和經驗④要提升自身素質,滿足國家與社會發展的需要。 ***6.勞模精神、勞動精神、工匠精神的地位。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現,是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。***7.青少年怎樣為世界添光彩?(青少年如何實現情懷和抱負?)(1)樹立遠大理想,把個人前途與祖國、民族命運聯系在一起,勇擔民族復興的使命。(2)努力學習科學文化知識,提高自身素質。(3)培養創新精神和能力,把自己培養成祖國需要的創新型人才。(4)增強社會責任感,踐行社會主義核心價值觀(5)發揚中華民族精神、時代精神、艱苦奮斗精神,立志成才,報效祖國。(6)提高道德水平,增強法治觀念,培養良好心理品質,愛國守法,明禮誠信(7)樹立全球觀念和開放意識,增強民族自信(8)了解人類文明進程,積極關切人類問題和世界局勢(9)尊重差異、理解包容多樣文化,向國際社會講好中國故事,承擔起推動人類共同發展的責任。備注:如果考試問題是青少年怎樣為世界添光彩?或者是怎樣實現情懷和抱負?答案必須有最后兩條 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫