資源簡介

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高頻考點情景化對點練學案【人教版 八上】
§2 長度和時間的測量
體系總覽 思維導圖
必會知識 一、長度的測量
長度的測量 長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能
刻度尺的使用規(guī)則 （1）“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。 （2）“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程和分度值。 （3）“放”：用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測長度時，要從整刻度開始），有刻度的一邊必須緊貼被測物體。 （4）“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。 （5）“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。 （6）“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成（也可表達為：測量結(jié)果由準確值、估讀值和單位組成）。
特殊長度的測量方法 累積法、平移法、化曲為直法
長度的單位 國際單位制中，長度的主單位米（m），常用單位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。 1 km=103 m，1 m=10 dm=100 cm=103 mm=106 μm=109 nm
必會知識 二、速度
時間的單位 秒（s）、分鐘（min）、小時（h） 1 h=60 min，1 min=60 s
機械停表的使用 量程和分度值：機械停表的外圈（大圈）以秒為單位，內(nèi)圈（小圈）以分為單位，不同停表量程和分度值會不同，量程以小圈為準。如右側(cè)上圖中量程為30 min，內(nèi)圈分度值為0.5 min，外圈為0.1 s；右側(cè)下圖中量程為15 min，內(nèi)圈分度值為0.5 min，外圈為0.1 s。
讀數(shù)：內(nèi)圈示數(shù)+外圈示數(shù)。右側(cè)上圖中內(nèi)圈示數(shù)不足1小格（30 s），所以只需讀出外圈示數(shù)19.6 s即可；如果內(nèi)圈指針在1、2小格之間，則示數(shù)為30 s+19.6 s=49.6 s。右側(cè)下圖中外圈有兩排刻度，分別為0~30 s、30~60 s，要由內(nèi)圈指針位置來確定讀哪一圈的示數(shù)，如果沒超過半個大格，按0~30 s讀數(shù)，如果超過半個大格，按30~60 s讀數(shù)。右側(cè)下圖中內(nèi)圈指針超過了3和4中間的刻線，內(nèi)圈讀為3 min，即180 s，外圈按30~60 s讀數(shù)，為38.3 s，所以停表示數(shù)為180 s+38.3 s=218.3 s。
測量工具 古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等 現(xiàn)代：機械鐘表、石英鐘、電子表等
必會知識 三、誤差
誤差
定義 測量值和真實值的差異叫誤差。
產(chǎn)生原因 測量工具、測量環(huán)境、人為因素。
減小誤差的方法 多次測量求平均值、用更精密的儀器。
誤差與錯誤的區(qū)別 誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
基礎(chǔ)自測·
一．選擇題（共20小題）
1．下列測量工具中，用來測量長度的是　　
A．天平 B．停表 C．刻度尺 D．量筒
2．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是　　
A． B．
C． D．
3．物理課本的長度大約是　　
A． B． C． D．
4．小明利用分度值為的刻度尺測量一個物體的長度，4次測量的數(shù)據(jù)分別為、、、，則測量結(jié)果應(yīng)記為　　
A． B． C． D．
5．下列有關(guān)誤差的說法正確的是　　
A．誤差就是測量中的錯誤 B．只要認真測量，就可以避免誤差
C．多次測量取平均值可以減小誤差 D．錯誤和誤差都可以避免
6．測量金屬塊的長度，如圖所示的四種方法中，正確的是　　
A．B．
C． D．
7．下列單位換算正確的是　　
A． B．
C． D．
8．要測量1角硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是　　
A．刻度尺仔細測量硬幣的厚度
B．刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C．用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺測10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度
9．下列長度的測量中正確的是　　
A．B．C．D．
10．下列估測符合實際情況的是　　
A．物理課本的長度是 B．天安門國旗桿凈高度約為
C．課間眼保健操時間約為 D．正常人脈搏跳動一次時間約為
11．關(guān)于誤差，下列說法中錯誤的是　　
A．多次測量求平均值可減小誤差 B．改進測量方法可減小誤差
C．人們可以想辦法消除誤差 D．造成誤差的原因有主、客觀兩方面
12．是指大氣中直徑小于或等于的顆粒物。單個隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害。下列關(guān)于顆粒物直徑的單位換算，正確的是　　
A． B．
C． D．
13．如圖所示，某校八年級同學正在舉行升旗儀式。由圖及日常生活經(jīng)驗，可以推斷，該校旗桿的高度約為　　
A． B． C． D．
14．一實驗小組利用刻度尺測量木塊的長度，如圖所示。下列相關(guān)說法中　　
①木塊對應(yīng)刻度尺的分度值是
②木塊對應(yīng)的刻度尺比木塊對應(yīng)的刻度尺精確度高
③木塊的長度是
④木塊的長度是
A．只有②④正確 B．只有①④正確 C．只有①②正確 D．只有③④正確
15．古人云：“不積跬步，無以至千里。”商鞅規(guī)定：單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學生正常行走時，1“步”的距離最接近　　
A． B． C． D．
16．下列工具不能用來計時的是　　
A．日晷 B．沙漏
C．卷尺 D．電子手表
17．為測量單個1角硬幣的厚度，下列方法中最佳的是　　
A．用刻度尺仔細地測量1角硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測量1角硬幣的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺分別測量10個相同的1角硬幣的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺測量10個相同的1角硬幣疊起來的總厚度，再除以10
18．里約奧運會上，中國健兒勇奪金牌，讓國旗在國歌聲中一次次升起。我國國歌演奏時間約為　　
A．500毫秒 B．5秒 C．50秒 D．5分鐘
19．關(guān)于實驗過程中的誤差，下列說法正確的是　　
A．誤差是由于測量方法不正確造成的
B．多次測量取平均值，就可以消滅誤差
C．無論測量儀如何精密，誤差只能減小，但不能消滅
D．誤差和錯誤一樣是可以避免的
20．一般人步行通過的路程最接近　　
A． B． C． D．
二．填空題（共10小題）
21．某同學用同一把刻度尺對同一物體長度進行了4次測量，結(jié)果如下：、、、，其中錯誤的數(shù)據(jù)為 　　，該物體長度應(yīng)記為 　　，刻度尺分度值為 　　。
22．物理課上，老師帶領(lǐng)同學們利用刻度尺測物理課本的長度。
（1）如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是 　　；
（2）若四次讀數(shù)分別為、、、，則物理課本的長度應(yīng)為 　　。
23．如圖甲所示，刻度尺的分度值為 　　，圖甲中測得木塊的長度為 　　。如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為 　　。
24．如圖所示，用、兩刻度尺測同一木塊的邊長，其中放置方法正確的是 　　尺（選填“”或“” ，刻度尺的分度值為 　　，該木塊的長度為 　　。
25．如圖甲所示，所測物體的長度是 　　。如圖乙所示，停表顯示的時間是 　　。
26．如圖所示，如圖所示停表的讀數(shù)是：　　。
27．圖中手表顯示的時刻為上午 　　，其分度值為 　　。
28．圖1中被測鉛筆的長度為 　　。停表的示數(shù)如圖2所示，該停表所示的時間為 　　。
29．如圖所示，小明用刻度尺測量物體的長度。
（1）在測量物體的長度時，讀數(shù)正確的是圖中的 　　（選填“甲”或“乙” ，所用刻度尺的分度值為 　　，鉛筆的長度為 　　。
（2）用刻度尺測某課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 　　。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別是、、、。其中錯誤的數(shù)據(jù)是 　　，該課本的長度應(yīng)為 　　。
（3）有一把刻度尺是用金屬材料制成，且這種金屬材料熱脹冷縮很明顯，若在嚴冬季節(jié)用它測量物體長度，其測量結(jié)果將 　　（選填“偏大”、“偏小”或“不變” 。
30．通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍，警察往往用這個方法估測嫌疑人的身高。如圖，這是嫌疑人在現(xiàn)場留下的腳印，警察用刻度尺測量嫌疑人腳掌的長度是 　　，嫌疑人的身高約為 　　。想一想，你還可以用身體上的 　　估測時間。
參考答案
一．選擇題（共20小題）
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8．
9． 10． 11． 12． 13． 14． 15． 16．
17． 18． 19． 20．
二．填空題（共10小題）
21．；；0.1 22．；26.01。 23．1 ；2.70 ；349.2。
24．；；2.22 25．2.50；170。 26．184.4。
27．；。 28．；。
29. （1）甲；0.1；；（2）減小誤差；26.42；26.00；（3）偏大。
30．25.10；1.7570；脈搏。
考點梳理·易錯警示
考點1 長度的測量
1.從長度測量的數(shù)據(jù)反推刻度尺的分度值容易出錯
測量長度，記錄數(shù)據(jù)時需要估讀到分度值的下一位對于一個測量數(shù)據(jù)，要知道測量時所用的刻度尺的分度值，則需透徹理解長度測量的讀數(shù)規(guī)則.
2.對長度、時間和速度的估測和估算不準
對物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個選項.
【例1】媛媛連續(xù)四次測量同一物體的長度，結(jié)果分別是、、、，則該物體的長度應(yīng)該記作　　
A． B． C． D．
【答案】
【分析】多次測量，取平均值減小誤差，使測量結(jié)果更精確些，根據(jù)三次（需要把錯誤的數(shù)據(jù)去掉）測量的數(shù)值求平均值，注意平均值所取位數(shù)應(yīng)該和原來的測量值位數(shù)相同。
【解答】與其他三個數(shù)據(jù)偏差較大，所以該數(shù)據(jù)錯誤，應(yīng)去掉，
物體的長度為：，故正確。
故選：。
舉一反三
1．如圖，這是用刻度尺測量長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是　　
A． B． C． D．
【答案】
【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0刻度線開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
【解答】圖中，刻度尺上之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是，即此刻度尺的分度值為；物體左側(cè)與對齊，右側(cè)與對齊，故物體的長度為：。
故選：。
2．如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度，正確的測量圖是　　
A．B．C．D．
【答案】
【分析】在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”。
【解答】．刻度尺的零刻度線未與被測物體的邊緣對齊，故不符合題意；
．刻度尺邊緣與被測對象對齊，放正且重合，沒有歪斜；尺的刻面緊也貼被測對象。測量方法得當，故符合題意；
．刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體，故不符合題意；
．刻度尺未與被測物體平行放置，故不符合題意。
故選：。
3．用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是　　
A．測量時，刻度尺不能歪斜
B．測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起
C．讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直
D．記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面寫上單位
【答案】
【分析】（1）使用之前的“三看”：看零刻線是否磨損、看清量程的大小、看清尺子的分度值。
（2）使用時要做到“四會”：會放、會看、會讀、會記。
①會放：刻度尺要放正，做到“齊、平、貼”，即刻度尺的零刻線與被測物體的邊緣對齊、刻度尺與被測物體長度平行、刻度線貼近被測物體，以減小刻度尺的厚度產(chǎn)生的誤差。
②會看：讀數(shù)時視線與刻度尺表面垂直。
③會讀：數(shù)值要估讀到分度值的下一位。
④會記：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成，沒有單位的任何記錄都是沒有意義的。
【解答】（1）由刻度尺的正確使用方法，可知、、是正確的；
（2）的說法是錯誤的，因為測量時如果零刻線磨損，可以從較清楚的刻線處對齊測量，記錄結(jié)果時從對齊的刻線處量起；
故選：。
考點2 時間的測量
【例2】如圖所示，在以下的測量儀器中，屬于測量時間儀器的是　　
A． B．
C． D．
【答案】
【分析】對每種儀器、儀表進行分析，明確各自的測量用途，就能選出符合題意的儀器。
【解答】、電壓表是測量電壓的儀表，故不符合題意；
、停表是記錄時間長短的儀表，故符合題意；
、游標卡尺是測量較小物體的內(nèi)徑、外徑或深度的，故不符合題意；
、螺旋測微器是比游標卡尺更精密的測量物體長度的儀器，故不符合題意。
故選：。
舉一反三
1．如圖所示秒表顯示的時間是　　
A． B． C． D．
【答案】
【分析】秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。
【解答】圖中，秒表小盤的分度值是，指針在和之間，偏過中線；大盤的分度值是，而大盤指針在，因此秒表讀數(shù)為，即：。
故選：。
2．動車方便了人們出行，由廣州南開往南寧東的次動車運行的部分時刻表如表所示。由表可知，本次動車由佛山西站運行到貴港站需要的時間是　　
車站 廣州南 佛山西 貴港 南寧東
到站時間
發(fā)車時間
A． B． C． D．
【答案】
【分析】火車在兩站間的運行時間應(yīng)該是到站時間減去出發(fā)時間。
【解答】本次動車由佛山西站運行到貴港站的發(fā)車時間為，到站的時間為，故本次動車由佛山西站運行到貴港站需要的時間為，故正確，錯誤。
故選：。
3．如圖所示在實驗室小明用秒表測了十次脈搏的時間，課間升旗儀式小明想到用脈搏來估測國旗升至旗桿頂?shù)臅r間。從國旗上升直至旗桿頂測得脈搏39次，則國旗升至旗桿頂?shù)臅r間最接近的是　　
A． B． C． D．
【答案】
【分析】圖中秒表顯示的時間是，據(jù)此求得脈搏跳動一次所用時間；從國旗上升直至旗桿頂測得脈搏39次，據(jù)此求得國旗上升直至旗桿頂所用時間。
【解答】圖中秒表顯示的時間是。則脈搏跳動一次所用時間為，
國旗上升直至旗桿頂所用時間，
故錯誤，正確。
故選：。
考點3 誤差分析
誤差和錯誤的區(qū)別
使用任何儀器測量,測量值和真實值之間總是存在著差異，這個差異叫做誤差。誤差主要是由于測量工具不精密和人為估讀產(chǎn)生的，因此無論采用何種方法，只能減小誤差，不能消滅誤差。減小誤差的主要方法有：一是使用精密的測量工具，二是多次測量取平均值。
錯誤是由于測量工具使用不當,或在讀數(shù)、書寫單位等方面出現(xiàn)的差錯,錯誤值與真實值可能相差很大.誤差不能避免,但錯誤是可以避免的。
【例3】以下說法中正確的是　　
A．測量長度時，要估讀，估讀的位數(shù)越多越好
B．選用精密的測量儀器、改進測量方法、操作符合規(guī)程，就可以避免誤差
C．測量工具的分度值越大，測量的精確度越高
D．真實值與測量值之間的差異始終存在
【答案】
【分析】用刻度尺進行長度的測量有其固有的規(guī)則要求，如果不按使用規(guī)則進行測量就會出現(xiàn)測量錯誤，但即使按正確的規(guī)則測量，也會出現(xiàn)測量值與真實值之間的差異，這稱之為誤差，誤差只能減小，不能避免；減小誤差的辦法有：選用精密的測量儀器；多次測量取平均值。
【解答】、長度測量時，讀數(shù)時估讀到分度值的下一位，并不是估讀數(shù)字越多越好，故不正確；
、選用精密的測量儀器，改進測量方法，操作符合規(guī)程的情況下，誤差只能減小，不能避免，故不正確；
、測量工具的分度值越小，測量結(jié)果的精確度越高，故不正確；
、測量值和真實值之間總存在著一定的偏差，這種偏差叫誤差，故正確。
故選：。
舉一反三
1．下列有關(guān)長度測量的說法中，正確的是　　
A．在使用刻度尺測量時，選擇分度值越小的刻度尺越好
B．只要擺正刻度尺，眼睛怎么看都不會影響測量結(jié)果
C．測量中只要選用精密的測量儀器，就可以消除誤差
D．多次測量取平均值，可以減小誤差
【答案】
【分析】（1）測量長度時，根據(jù)需要選擇合適的分度值；
（2）讀數(shù)時，視線要與刻度尺的尺面垂直；
（3）誤差只能減小，不能消除；
（4）減小誤差的方法：多次測量求平均值、改進實驗方法和采用精密的測量工具等。
【解答】、在使用刻度尺測量時，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的刻度尺，并不是選擇分度值越小的刻度尺越好，故錯誤；
、讀數(shù)時，視線要與刻度尺的尺面垂直，故錯誤；
、測量中選用精密的測量儀器，可以減小誤差，但不能消除誤差，故錯誤；
、多次測量取平均值，可以減小誤差，故正確。
故選：。
2．（2023秋 興寧區(qū)校級月考）下列關(guān)于誤差的說法正確的是　　
A．測量時為了減小誤差可以多估讀幾位
B．誤差就是錯誤
C．測量的結(jié)果和真實值可能完全相同，所以誤差是可以避免的
D．選用精密的測量工具可以減小誤差
【答案】
【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。減小誤差的方法：多次測量求平均值、改進實驗方法和采用精密的測量工具等。
【解答】、測量時估讀值只能有一位，并不是估讀值越多誤差越小，故錯誤；
、誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，錯誤是指在測量過程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測量而產(chǎn)生的結(jié)果，錯誤可以避免，只要規(guī)范測量，遵循儀器的使用規(guī)則可避免錯誤，故錯誤；
、測量的數(shù)值和真實值不可能完全相同，所以誤差是不可避免的，故錯誤；
、測量時所用的測量儀器越精密，測量結(jié)果誤差可能越小，故正確。
故選：。
3．求真小組在關(guān)于錯誤和誤差的討論中，下列觀點正確的是　　
A．誤差的產(chǎn)生與測量方法的錯誤選擇有關(guān)
B．測量時多估計幾位數(shù)字就可以減小誤差
C．多次測量求平均值可以減小誤差
D．隨著科學的發(fā)展，人們將能完全消除誤差
【答案】
【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。減小誤差的方法：多次測量求平均值、改進實驗方法和采用精密的測量工具等。
【解答】、誤差的產(chǎn)生與測量方法有關(guān)，但如果選擇錯誤的方法，產(chǎn)生的是錯誤，不是誤差，故錯誤；
、測量時估讀值只能有一位，多估計幾位數(shù)字不能減小誤差，故錯誤；
、多次測量求平均值可以減小誤差，故正確；
、無論科學如何發(fā)展，人們也不能完全消除誤差，故錯誤。
故選：。
拓展延伸·
例題1.請閱讀《科學重器一原子鐘》并回答問題。
科學重器-原子鐘星空浩瀚，地球章動，四季更替，草木枯榮。從人類意識覺醒開始，“時間”便如影隨形。從太陽升落、日晷、沙漏、水鐘、機械鐘、石英鐘到目前最準確的計時工具原子鐘，這些計時方法與工具的發(fā)展體現(xiàn)了不同時代勞動人民的智慧。計時工具大多是以某種規(guī)則運動的周期（完成一次規(guī)則運動所用的時間）為基準計時的，比如日晷以日地相對運動的周期為基準；機械擺鐘以擺的振蕩周期為基準；石英鐘以石英晶體有規(guī)則的振蕩周期為基準。選作時鐘基準的運動周期越穩(wěn)定，測量時間的精準度就越高，基于此科學家制造出了原子鐘（如圖所示）它以原子釋放能量時發(fā)出電磁波的振蕩周期為基準，由于電磁波的振蕩周期很穩(wěn)定，使得原子鐘的計時精準度可達每百萬年才差1秒。
人們通常選取自然界中比較穩(wěn)定、世界各國都能接受的事物作為測量標準。正是由于原子輻射電磁波振蕩周期的高穩(wěn)定性，適合作為時間的測量標準，于是在1967年，國際計量大會將“1秒”重新定義為銫133原子輻射電磁波蕩9192631770個周期的持續(xù)時間。時間單位“秒”作為國際通用的測量語言，是人類描述和定義時空的標尺。
計時工具的演變，展現(xiàn)了人類“時間文化”的進程更彰顯出人類精益求精、不斷探索、追求卓越的科學精神。
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）原子鐘可以作為時間同步的基準鐘，依據(jù)的是原子輻射電磁波振蕩周期的 ；
（2）下列物體相比較，最適合提供計時基準的是： ；
A.擺動的小球 B.沿直線運動的汽車 C.靜止的書本
（3）在實際生活中會出現(xiàn)各種“標準”。請你結(jié)合對文中時間“標準”的理解，文中提到的實例外，再列舉一個“標準”： ，并說明該“標準”在具體實例中是如何應(yīng)用的： 。
【答案】（1）高穩(wěn)定性；（2）A；（3）騎自行車的年齡限制為必須年滿12周歲；年滿12周歲才能騎自行車。
例題2.《偶然誤差與系統(tǒng)誤差》
物理學作為一門實驗科學，離不開觀察和測量，我們都知道在測量過程中誤差是不可避免的。那么為什么總會有誤差呢？希望通過本文的閱讀，同學們能夠?qū)φ`差有一定的了解。
誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差。
偶然誤差是由于在測量過程中，一系列因素微小的隨機波動而形成的、具有相互抵償性的誤差。其產(chǎn)生的原因是實驗過程中不穩(wěn)定隨機因素的影響，如室溫、相對濕度和氣壓等環(huán)境條件的不穩(wěn)定，實驗人員操作的微小差異以及儀器的不穩(wěn)定等。偶然誤差的大小和正負都不固定，但多次測量就會發(fā)現(xiàn)，絕對值相同的正負偶然誤差出現(xiàn)的概率大致相等，因此它們之間常能互相抵消，所以可以通過增加測定的次數(shù)取平均值來減小偶然誤差。
系統(tǒng)誤差是由實驗過程中某些固定的原因引起的一類誤差，它具有重復性、單向性、可測性。即在相同的條件下，重復測量時會重復出現(xiàn)，使測定結(jié)果系統(tǒng)偏高或系統(tǒng)偏低，其數(shù)值大小也有一定的規(guī)律。例如，雖然嚴格的按照操作說明使用了某種測量設(shè)備，但由于系統(tǒng)誤差的存在，導致測定數(shù)據(jù)的平均值顯著偏離其真實值。如果能找出產(chǎn)生誤差的原因，并設(shè)法測定其大小，那么系統(tǒng)誤差可以通過校正的方法予以減少。造成系統(tǒng)誤差主要有以下兩個原因：（1）儀器誤差，這是由于儀器本身的缺陷或沒有按規(guī)定條件使用儀器而造成的。如儀器的零點不準，儀器未調(diào)整好，外界環(huán)境（光線、溫度、濕度、電磁場等）對測量儀器的影響等所產(chǎn)生的誤差。（2）理論誤差（方法誤差），這是由于測量所依據(jù)的理論公式本身的近似性，或?qū)嶒灄l件不能達到理論公式所規(guī)定的要求，或者是實驗方法本身不完善所帶來的誤差。例如熱學實驗中沒有考慮散熱所導致的熱量損失對實驗結(jié)果的影響等。需要注意的是，系統(tǒng)誤差總是使測量結(jié)果偏大或者偏小，因此，多次測量求平均值并不能消除系統(tǒng)誤差。
誤差雖然不可避免，但我們經(jīng)過科學的誤差分析，可以掌握本次測量的精確程度，只要將精確度控制在允許的范圍內(nèi)即可。
請根據(jù)上述材料，回答下面的問題：
（1）系統(tǒng)誤差有什么特點？寫出一條即可 。
（2）我們用多次測量取平均值的方法可以減小 。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）
（3）我們在測量液體密度時，通常采用剩液法測量，這樣做的目的是為了避免將液體全部倒入量筒測體積時由于掛壁現(xiàn)象而產(chǎn)生的誤差，這個誤差屬于 。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）
【答案】（1）重復性（單向性、可測性）；（2）偶然誤差；（3）系統(tǒng)誤差。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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