資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
5.1.1 生命的起源 學案
課題 2.2 人類的進化 章 1 學科 生物 年級 八
【教學重點】 對比觀察 “人類進化的四個階段”示意圖，了解人類在起源和發展過程中自身形態和使用工具等方面變化；概述人類進化的歷程。
【教學難點】 知道現代人 種的分化也是人類在一定的地域內經過自然選擇作用逐漸形成的，從而認識到自然選擇在人類的起源和進化中所起的重要作用。
【學習目標】 1.認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2.對比觀察 “人類進化的四個階段”示意圖，了解人類在起源和發展過程中自身形態和使用工具等方面變化；概述人類進化的歷程。3.知道現代人 種的分化也是人類在一定的地域內經過自然選擇作用逐漸形成的，從而認識到自然選擇在人類的起源和進化中所起的重要作用。
【課前預習】 1、現代類人猿包括 、 和 和 。 與人的親緣關系最近。
學習探究
【新知導入】 教師為學生播放《世界遺產之周口店北京人遺址》視頻片段。課件展示北京猿人頭蓋骨化石及復原圖。化石是研究生物進化的最好證據。同學們，上節我們已經知道人類起源于——古猿，并且在上一章我們已學習了生物進化的歷程，那么你一定特想知道人類進化的歷程吧！本節我們就一起探討人類進化的歷程。
【合作探究】 1、自學指導 （約5分鐘） 1、師生共同探究策略。教師不是課堂主角，只是串住珠子的一根線，應與學生共同探索。2、師生親和策略。教師不是高高在上的，應是親切和藹的。3、手段現代化策略。利用最新的現代化手段，培養新的思維方式。2.自主學習（約8分鐘） （1）南方古猿化石——“露西”骨盆的髖骨和下肢骨有什么特點？與現代人相似嗎？你能想像她的運動方式嗎？（2）“露西”不僅與人相似，還與猿相似，她的哪些特點與猿相似？（3）發現的能人頭蓋骨化石與“露西”相比有什么不同？（4）在發現能人化石的地層中還發現了簡單的石器和使用過的獸骨，你能得到什么結論呢？（5）觀察北京猿人的復原像，你們能想到些什么呢？這說明了什么？ （南方古猿、能人、直立人、智人）
【課堂總結】 這節課你學到了什么
【課堂練習】 1. 在人類進化過程中發生的最顯著的變化是（ ）A．腦容量增加 B．群居生活 C．奔跑飛快 D．后肢粗壯2．比較人體與家鴿的骨骼（如圖），以下敘述不合理的是（ ） A．人和家鴿的四肢骨外形差別不大B．人與家鴿都具有縱貫全身的脊柱C．人體下肢骨粗壯，利于直立行走D．家鴿長骨中空，可以減輕體重，利于飛行3．下列關于人類起源與進化的敘述，不正確的是（ ）A．人類是由類人猿逐步進化而來的B．古人類化石是研究人類起源的直接證據C．人類進化過程中腦容量逐漸增多D．人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿4．在從猿到人的進化過程中，下列各項的先后順序正確的是（ ）①制造工具 ②火的使用 ③產生語言 ④直立行走A．①②③④ B．④①③② C．④①②③ D．③①②④5．化石證據表明，在人類進化過程中，腦容量最大的階段是（ ）A．南方古猿階段 B．能人階段 C．直立人階段 D．智人階段6．人與動物的根本區別有：①直立行走②制造工具③使用火④大腦發達⑤語言產生。學習了人類的起源和發展后，你知道距今300萬年前的古人類“露西”和距今175萬年前的古人類“東非人”分別具有了人類的哪些特征嗎？（ ）A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤7．習近平總書記提出了構建“人類命運共同體”的理念。從生物學人類進化的角度理解“人類命運共同體”，下列說法錯誤的是（　　）A．人類和現代類人猿都起源于遠古時代的森林古猿B．人猿分界的重要標志是能否直立行走C．從化石可以看出，少女露西可能采用直立行走的運動方式D．部分古猿向直立行走方向發展，與森林大量消失沒有直接關系8．在人類進化歷程中，最后發展的是（ ）A．直立行走 B．制造工具C．使用工具 D．產生語言9．科學家確定某化石是原始人類化石，而不是類人猿化石，其重要依據是（　　）A．骨骼與現代人近似 B．腦容量比森林古猿發達C．能夠兩足直立行走 D．能夠使用工具
參考答案
課前預習：
1、猩猩、大猩猩、黑猩猩、長臂猿、黑猩猩。
課堂練習：
1．A
【解析】早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學會了制造工具。隨著制造工具的越來越復雜，他們的大腦也變得越來越發達、腦容量增加，并在群體生活中產生了語言，逐漸發展成現代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發展，而腦的發展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養，有利于腦的發育，大大增強了他們在自然界中生存能力；語言的產生，使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進化過程中，勞動是一個重要因素。勞動是人類的身體得到協調發展，最終演變成自然界的強者。綜上所述，最顯著變化是腦容量增加，因此BCD錯誤，A正確。
故選A。
2．A
【解析】A．家鴿的前肢骨特化為翼，其四肢骨的結構組成與人的不相同，A錯誤。
B．從圖示中可以看出，人與家鴿都具有縱貫全身的脊柱，故都屬于脊椎動物，B正確。
C．人體下肢骨粗壯，這個特點是與人直立行走的特點相適應的，粗壯的下肢骨利于支持軀干直立，C正確。
D．家鴿長骨中空，內有空氣，可以減輕體重，利于飛行，D正確。
故選A。
3．A
【解析】A．結合分析，森林古猿的一支由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走方向發展，逐漸進化為人類，A錯誤。
B．化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石。因此人類起源于古猿最直接的證據是化石，B正確。
C．人類進化的歷程是：南方古猿→能人→直立人→智人。其中南方古猿的腦容量為450～530毫升之間；能人的腦容量平均為680毫升；能人的腦容量可達1000毫升以上；能人的腦容量平均為1360毫升。可見人類在進化的過程中，大腦的容量明顯增加，C正確。
D．在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確。
故選A。
4．C
【解析】在距今約1000萬年～2000萬年前，古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里，由于環境的改變和自身形態結構的變化，逐漸能夠④直立行走，一代一代地向著直立行走的方向發展，上肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用天然工具和①制造工具。久而久之，人類祖先的雙手變得越來越靈巧，他們②用火烤制食物，從而改善了身體的營養，大腦也越來越發達。在這個過程中，它們還③產生了語言和意識，逐漸形成了社會。就這樣，經過極其漫長的歲月，古猿逐漸進化成人類。故從猿到人的進化過程中，正確的變化順序是：④①②③，因此ABD錯誤，C正確。
故選C。
5．D
【解析】人類進化的歷程是：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的腦容量為450～530毫升之間；能人的腦容量平均為680毫升；直立人的腦容量可達1000毫升以上；智人的腦容量平均為1360毫升。可見，人類進化過程中最顯著的變化之一是腦容量的增加，腦容量最大的階段是智人階段，故D正確，ABC錯誤。
故選D。
6．A
【解析】結合分析可知：“露西”具有了①直立行走的特征，“東非人”具有了②能制造簡單工具的特征。但還不具有③使用火、④大腦發達、⑤產生語言的特征。A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
7．D
【解析】AD．在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支進化成了現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支由于環境變化，森林大量消失，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A正確，D錯誤。
B．區分人與猿的最重要的標志是能否兩足直立行走，直立行走使前肢解放出來，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕獵和御敵能力大大增強，使人類變得越來越強大，B正確。
C．從“露西”的骨骼化石看，她的上肢比較細短，下肢比較粗長。“露西”的下肢骨具有較為粗壯的股骨，骨盆的髖骨前后扁、左右闊，這說明她很可能采取直立行走的運動方式，C正確。
故選D。
8．D
【解析】在距今約1000萬年～2 000萬年前，古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里，像現在的黑猩猩那樣，過著以樹棲為主的生活。后來隨著氣候轉變，大片的森林變成了稀樹草原，使古猿的生活環境發生了巨大的變化，由于古猿的適應環境的能力有差異，從而產生了分化。大部分古猿滅絕了，有一部分古猿從森林邊緣退向深處，繼續過著樹棲生活，逐漸演化成了現代的類人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于環境的改變和自身形態結構的變化，逐漸能夠直立行走，一代一代地向著直立行走的方向發展，上肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造工具。久而久之，人類祖先的雙手變得越來越靈巧，他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養，大腦也越來越發達，并在群體生活中產生了語言，逐漸發展成現代的人類社會。因此，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
9．C
【解析】在人類發展和進化中的重大事件件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發達→語言的產生→學會用火。直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標志，是使用工具、制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中具有決定意義的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。所以人類祖先與猿分界的重要標志是能否直立行走。因此某化石是原始人類化石，而不是類人猿化石，其主要依據是南方古猿能兩足直立行走，故ABD錯誤，C正確。
故選C。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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