資源簡介 (共39張PPT)第三節 音頻素材的獲取與加工學習目標1.掌握獲取音頻素材的基本方法。2.掌握利用軟件對音頻素材進行簡單加工的方法。3.了解常見音頻文件的格式以及不同格式間相互轉換的方法。學習指引大自然中有許多聲音讓我們的生活變得豐富多彩。計算機中的聲音被稱為音頻,是傳遞信息的重要媒體之一。音頻在信息技術中的應用,是隨著音頻數字化處理技術的不斷發展而日益普及的。那么,計算機是如何表示和處理聲音的呢 學校要舉辦一場朗誦比賽,需要提交配樂詩朗誦作品,我們要完成這個作品,應該怎么做呢 本節課,我們以一名小導演的身份,搜集并處理配樂詩朗誦作品所需的音頻素材,了解音頻的表示方法及其數字化加工的過程。目錄CONTENTS一、音頻素材的獲取二、音頻的文件的格式三、音頻文件的轉換三、音頻素材的編輯加工一、音頻的獲取網絡下載從CVD光盤獲取數碼錄音筆錄制1.音頻的獲取途徑大家平時遇到喜歡的歌曲怎么下載下來?系統自帶的錄音機GoldWaveCoolEdit2.常用的錄音和編輯軟件實踐活動1使用GoldWave軟件從含有音頻媒體的CD光盤中獲取音頻文件的方法。第1步:把CD光盤放進計算機光驅,從GoldWave菜單中單擊“工具”CD讀取器”命令。實踐活動1第2步:在“讀取曲目”選項卡中選擇需要抓取的曲目音軌,單擊“保存”按鈕保存;在“讀取時間范圍”選項卡中,可以按時間截取音頻中的一段保存下來。如圖3-3-1所示。在多媒體作品的制作過程中,有些音頻素材如朗讀、解說、旁白、特殊音效等,可以通過錄制音頻素材的方法獲取。3.錄制音頻素材通過錄制軟件錄制音頻素材通過錄音硬件錄制錄音機錄音筆實踐活動2使用麥克風錄制一段詩朗誦的音頻素材揚聲器麥克風實踐活動2使用麥克風錄制一段詩朗誦的音頻素材實踐活動2使用麥克風錄制一段詩朗誦的音頻素材第4步:單擊“停止錄制”按鈕,停止錄音,彈出“另存為”對話框,輸入文件名為“古詩朗誦”,保存類型為“Windows媒體音頻文件”,保存錄制的音頻文件。如圖3-3-4所示。實踐活動2使用麥克風錄制一段詩朗誦的音頻素材現在的手機越來越方便,可以直接用手機上的應用實現錄音和編輯的功能實踐活動2需要通過音頻編輯軟件進行修改二、音頻文件的格式1.常用播放音頻軟件Windows Media Player百度音樂酷狗音樂QQ音樂網易云音樂……2.常見的音頻文件格式及特點WAV 波形聲音MP3 音頻壓縮技術WMA 微軟公司APE 無損壓縮MIDI 原始樂器作品、游戲音軌數字化的音頻文件格式有多種,常用的有WAV、MIDI、MP3、WMA等之所以有這么多格式的音頻文件,主要是針對不同的應用而采用了不同的數字化處理技術,各種類型文件的播放方式和播放效果也有所不同。三、音頻文件格式的轉換不同格式的音頻文件,其音質是不一樣的,通常情況下音質越好,存儲文件需要的存儲空間就越大。在不影響聽覺效果的情況下,根據需要可將文件進行壓縮,轉換成音質變化不大的其他格式文件。常用的音頻文件格式轉換軟件有GoldWave(如圖3-3-5)、魔影工廠(如圖3-3-6)等。三、音頻文件格式的轉換常用的音頻編輯界面GoldWave三、音頻文件格式的轉換常用的音頻編輯界面魔音工廠實踐活動3嘗試下載并安裝GoldWave軟件,利用該軟件將前面錄制的“古詩朗誦”音頻文件轉換成MP3格式的文件。一、下載GoldWave按照之前學習的安裝軟件的方式實踐活動3二、打開需要編輯的音頻文件使用GoldWave軟件打開之前錄制好的音頻文件實踐活動3二、保存為MP3格式從菜單中依次單擊“文件”一“另存為”命令,保存類型選擇“MPEG音頻(*mp3)”。還可以根據需要選擇“音質”,然后單擊“保存”按鈕即可實現格式的轉換。如圖3-3-7所示。三、音頻的處理采集到的音頻素材通常需要進行一定的加工才能使用。音頻素材的加工過程一般包括刪除、剪切、粘貼、混音、添加特效等操作。常用的音頻編輯軟件有GoldWave、CoolEdit Pro等。下面以GoldWave軟件為例,了解音頻文件的基本編輯過程。怎么把一段聲音頻剪成鈴聲,只留一首歌的一段?怎么制作下邊聽到這種音樂?(一)、音頻的編輯音頻的剪輯包括剪切、粘貼、刪除音頻片段等,通過對音頻的剪切、粘貼可以實現音頻順序的重組,把若干段音頻連接成一個音頻文件。刪除音頻片段指去除音頻文件中的空白段或多余部分。如圖3-3-8所示單擊“刪除”按鈕即可完成音頻素材片段的刪除。刪除——去掉音頻中的某一段實踐活動4從網絡上下載一首輕音樂,命名為“背景音樂”,采用小組合作的方式,對該背景音樂進行適當的重組。選擇音樂對音樂進行剪切分段對每一段進行重新排列保存完成1 2 3 41 4 3 21、剪切——將一段完成的音樂分成幾段先用鼠標選中要分段的部分然后選擇剪切2、排列——將剪切后的片段重新排列先用鼠標選中要分段的部分然后選擇剪切再選擇一段波形,讓選區的結束點在要插入剪切片段的位置依次單擊“編輯”一“粘貼到”一“結束標記”,完成剪切、粘貼音頻片碧操作。如圖3-3-10所示3、重新排列后進行保存(二)、為音頻添加特效在GoldWave軟件中可以增加音頻的混響時間、生成回聲效果、改變音頻頻率、制作淡入淡出效果等,從而使音頻的效果更豐富。無混響有混響+淡入怎么制作出來這種效果呢(二)、為音頻添加特效1.淡入淡出。音頻的“淡入”是指音頻聲音從無到有、由弱變強;“淡出”是指音頻聲音由強變弱、逐漸消失。淡人淡出可用于實現音頻播放起始及結束時漸近漸遠的效果。在GoldWave中,淡入效果的設置:選中需要添加“淡入”效果的音頻片段,單擊“淡入”按鈕,彈出“淡入”對話框,根據需要調整相應參數。如圖3-3-11所示。思考與探索怎么設置淡出的效果在GoldWave中,淡出效果的設置:選中需要添加“淡出”效果的音頻片段,單擊“淡出”按鈕,彈出“淡出”對話框,根據需要調整相應參數。如圖3-3-11所示。(二)、為音頻添加特效2.音頻合成。音頻合成即混音,就是把多段音頻整合至一個立體音軌或者單音音軌上,如朗誦與背景音樂的合成等。音樂1音樂2新音樂(二)、為音頻添加特效選取兩段音樂然后合成(二)、為音頻添加特效選取兩段音樂然后合成實踐活動5利用GoldWave軟件,合成錄制的“古詩朗誦”音頻和背景音樂第1步:利用GoldWave軟件打開“古詩朗誦”音頻文件第2步:打開背景音樂文件,選擇一段音頻波形,單擊“復制”按鈕。第3步:選擇“古詩朗誦”音頻波形為當前窗口,單擊“編輯”一“混音”命令,彈出“混音”對話框,如圖3-3-12所示,可以設置混音的起始時間,調整音量,試聽效果,效果合適后單擊“確定”按鈕。第4步:保存混音后的文件,播放文件,感受混音后的效果實踐活動5利用GoldWave軟件,合成錄制的“古詩朗誦”音頻和背景音樂第1步:利用GoldWave軟件打開“古詩朗誦”音頻文件第2步:打開背景音樂文件,選擇一段音頻波形,單擊“復制”按鈕。第3步:選擇“古詩朗誦”音頻波形為當前窗口,單擊“編輯”一“混音”命令,彈出“混音”對話框,如圖3-3-12所示,可以設置混音的起始時間,調整音量,試聽效果,效果合適后單擊“確定”按鈕。第4步:保存混音后的文件,播放文件,感受混音后的效果 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫