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走進(jìn)科技世界
數(shù)字生活
走進(jìn)科技世界
三年級(jí)下
數(shù)字生活
第 四 課
任務(wù)卡：現(xiàn)實(shí)生活中，從購物消費(fèi)、交通出行、居家生活等各場(chǎng)景到教育、就醫(yī)、養(yǎng)老等各領(lǐng)域，隨著數(shù)字技術(shù)變革速度加快,數(shù)字生活的新形態(tài)也不斷涌現(xiàn),這節(jié)課讓我們一起體驗(yàn)豐富多彩的數(shù)字生活吧!
我們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)和信息化工具。
是的。數(shù)字生活已經(jīng)成為我們的一種生活方式。
學(xué)一學(xué)：
當(dāng)前,數(shù)字生活已經(jīng)成為一種新的生活方式。人們的生活理念和思維方式隨之發(fā)生深刻變化,具體體現(xiàn)在工具數(shù)字化和生活內(nèi)容數(shù)字化兩個(gè)方面。
一、數(shù)字化工具
各種智能終端讓我們動(dòng)動(dòng)手指頭就可以做很多事情，如聽音樂、看視頻等。通過智能終端和網(wǎng)絡(luò)可以遙控家用電器，享受隨心掌控的智能家居生活。數(shù)字化工具給人們帶來了更好的生活體驗(yàn)和工作便利，滿足人類的各種需求。
常見的數(shù)字化設(shè)備
手機(jī)
平板電腦
筆記本
掃描儀
攝像頭
VR眼鏡
二、數(shù)字化生活
享受一杯“數(shù)字化的茶”
小明起床后穿戴整齊,準(zhǔn)備上班。他看著桌子上的茶葉,想喝一杯茶, 但一想早上9點(diǎn)的會(huì)議就要遲到了,只好無奈放棄。就在這時(shí),口袋里的手機(jī)提醒他今天的會(huì)議推遲30分鐘開始,小明就有時(shí)間享受一杯茶啦。
喝完茶后,小明趕去上班。他驅(qū)車來到火車站,車載儀表盤根據(jù)他當(dāng)前所在位置,在優(yōu)先考慮價(jià)格的情況下,幫他選擇了最佳停車位。
在火車上,檢票儀器自動(dòng)監(jiān)測(cè)到了小明身上所攜帶的車票,同時(shí)將他的信息傳輸?shù)搅熊嚨氖称贩?wù)系統(tǒng),自動(dòng)提醒服務(wù)員將小明喜愛的食物和飲料準(zhǔn)備好,并送達(dá)座位。小明還沒進(jìn)入辦公室,卻已經(jīng)享受到了數(shù)字化生活帶來的好處。
數(shù)字化生活的一天
說一說：與同學(xué)們交流:你的一天有哪些數(shù)字化生活,運(yùn)用了哪些數(shù)字化工具
智慧樹：
(1)你使用過哪些數(shù)字化工具,它們可以滿足什么需求
(2)我們應(yīng)該怎么才能做數(shù)字化好公民。
我們應(yīng)該怎么才能做數(shù)字化好公民呢？
新技術(shù)并不是無中生有地被“發(fā)明”出來的，我們所看到的技術(shù)，都是從先前已有的技術(shù)中被創(chuàng)造出來的。要讓數(shù)字娛樂和虛擬生活成為現(xiàn)實(shí)生活的補(bǔ)充，進(jìn)而借助虛擬生活改善現(xiàn)實(shí)生活的質(zhì)量，讓數(shù)字技術(shù)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)所需。

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