資源簡介

2023~2024學年新鄉市高三第一次模擬考試
4.變異主要分為兩類：可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質變化引起
的變異：不可遺傳的變異僅僅是由環境的影響引起的變異。下列有關變異的說法，正確的是
理科綜合
A.可遺傳的變異若發生在體細胞中，則不能傳給下一代
B.當發生可遺傳的變異時，基因的堿基序列與功能一定會發生變化
本試卷滿分300分，考試用時150分鐘
C.當發生不可遺傳的變異時，遺傳物質沒有發生改變
注意事項：
D.有性生殖的生物，其基因重組只發生在減數分裂I后期
1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
5.為了防止大熊貓棲息地碎片化程度加深，我國將川、陜、甘三省的野生大熊貓種群高密度區、
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題日的答案標號涂
主要棲息地、局域種群遺傳交流廊道等80多個保護區有機整合，形成一片基本相互連接起來
黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在
的大熊貓國家公園。下列說法正確的是
答題卡上。寫在本試卷上無效。
A.科學家對大熊貓進行的科學研究主要休現其直接價值
3.考試結束后，將本試卷和答題卡·并交回
B.大熊貓國家公園的設立不是對其進行保護的最有效措施
4.本試卷主要考試內容：高考全部內容。
C.大熊貓在多個保護區的不同分布即為群落在水平結構上的差異
5.可能用到的相對原子質量：H1C12N14)16S32Fe56
D,棲息地的碎片化更有利于大熊貓的生存繁衍，增加遺傳多樣性
6.植物組織培養的過程如圖所示，其中①②表示過程。下列分析正確的是
第I卷（選擇題共126分）
胡蘿卜根分離+
①
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符
培養基上
合題目要求的。
的外植體
1.高爾基體蛋白67是高爾基體膜蛋白家族中的一員，該蛋白質對維持高爾基體的形態，功能有
③
重要作用。激活細胞內的胱天蛋白酶的活性可降解高爾基體蛋白-67，從而引發細胞調亡。
成熟的胡蘿卜胡蘿卜幼體
下列說法錯誤的是
A.該過程中使用的培養基須用干熱滅菌法進行滅菌
A.高爾基體膜主要成分中除了有蛋白質，還有磷脂
B.①過程中不存在基因的選擇性表達，②過程中存在
B.用藥物抑制癌細胞胱天蛋白酶的活性，可促進癌細胞的凋亡
C.完成②過程所需的關鍵激素是生長素和細胞分裂素
C.胱天蛋白酶和高爾基體蛋白-67都是由氨基酸脫水縮合而成的
D.經植物組織培養技術培養出的脫毒植株可以抗病毒
D).降解高爾基體蛋白-67可能會影響細胞的分必功能
7.2023年10月31日8時11分，神舟十六號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十六
2.反射是神經調節的基本方式。下列有關反射的敘述，正確的是
號載人飛行任務取得圓滿成功。下列有關說法中錯誤的是
A.機體反射的神經中樞均在大腦
A.神舟十六號返回艙在著陸前會先拋掉多余的推進劑一水合肼(NH:·H2O),水合肼
B.完成膝跳反射需要3個神經元參與
難溶于水
C大腦皮層通過脊髓調節縮手反射的調節方式屬于負反饋調節
B.神舟十六號太陽敏感器光學窗口上的石英玻璃主要成分是二氧化硅
D.條件反射的消退過程需要大腦皮層參與
C,神舟十六號飛船返回艙側壁金屬殼體用的是鋁合金材料，其硬度比純鋁的大
3.線粒體呼吸鏈正常時，丙酮酸能進入線粒體中進行氧化分解。趣+0與
D.神舟十六號飛船返回艙“外衣”中的酚醛樹脂屬于合成有機高分子化合物
當呼吸鏈受損時，丙酮酸無達進入線粒體而轉化為代謝物X,由H兩酶酸
葡萄
8.利用圖中裝置進行實驗，能達到實驗目的的是
此可引發多種疾病。實驗小組給小鼠注射酶A和酶B,代謝過
酶有濃鹽酸
的玻璃棒
程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是
代謝物X代物X②肉酸
-0.20moL
鐵絲絨
NH
NaOH溶液
A呼吸鏈受損會引起細胞產生的ATP減少
70%HS0
網貿、
B.呼吸鏈受損發生：在細胞內，不影響內環境穩態
20 ml.N:+60 ml.I2
細胞外
醋酸溶液、甲基橙
Na SO
鹽小水
C.注射酶A和酶B能降低呼吸鏈受損引起的損傷
、細胞內
D.葡萄糖分解為內酮酸的過程會產生ATP
甲
丙
A.用圖甲裝置測定醋酸濃度
【高三理科綜合第1頁（共12頁）】
【高三理科綜合第2頁〔共12頁)】2023~2024學年新鄉市高三第一次模擬考試
理科綜合參考答案
1,乃【解析】本題主要考查細胞器的結構和功能，考查學生的理解能力和解決問題能力。高爾
基體具有單層膜結構，生物膜主要由蛋白質和糞脂組成，A項正豌。薇活細胞內的胱大蛋白
酶的活性可降解高爾基體蛋白67，從而引發細胞調亡，乃項錯誤。胱天蛋白酶和高爾基體蛋
白-67都是蛋白頃，蛋白頃是由氨基酸脫水縮合而成的，心項正確。高爾基體能夠對分泌蛋白
進行工，分類、包裝，高爾基體蛋白6？對維持高爾基體的形態，功能有重要作用，降解高爾
基體蛋白67可能會影響細胞的分泌功能，)項止確。
2.1)【解析本題主要考查神經調節和分級調節等，考查學生的理解能力。機體有些反射弧的
神經中水在脊能，A項錯誤。膝跳反射的反射弧擊要2個神經元參與，乃項錯誤。大腦皮層
通過脊避調節縮于反射的調節方式屬于分數調節，C頂錯誤。
3,乃【解析】本題主要考查細胞呼吸，考查學生的理解能力。呼吸鏈受損會形響細胞呼吸，細
胞呼敗的產物會運輸到內環境，從而影響內環境穩態，B項錯誤，
1.C【解析】本題主要考查生物的變異，考查學生的理解能力。若可遺傳的變異發生在植物體
細胞中，則可以通過流物組織培養將變異傳遞給下·代，A項錯誤。若發生基因重組和染色
體變異，則基因的賦基序列與功能設有發生交化，B頂錯誤。不可遺傳的變異只與環境有關，
與遺傳物質無關，C項正確。有性生殖的生物，其基因重組不僅僅發生在誠數分裂I后期，也
可發生在減數分袋「前期，D項錯誤。
5.A【解析】本題主要考查群落和生物的多樣性，考查學生的理解能力。水平結構是指生物群
落在水平方向上的分布，而不是某一種生榴。棲息地的碎片化不利于人熊貓的生存繁衍，不
利于增加遺傳多樣性。故A項符合題意
6,C【解析】本題主要考查無菌技術和植物細胞工程，考查學生的理解能力和創新能力。該過
程中使用的培養基可川高壓蒸汽滅菌法進行滅菌，A項錯誤。①過程是脫分化過程，脫分化
過程中也存在基囚的選擇性表達，B項錯誤。經植物組織培養技術培養出的脫志植株白身無
病毒，或帶少雖病毒，但是不能抗病毒，D項錯誤。
7,A【解析】本題主要考查化學與航天科技知識，側重考查學生對基礎知識的認知能力。水合
肼與水可以混溶，A項錯誤。
8.B【解析】本題主要考查化學實驗，側重考查學生對化學實驗的設計能力和理解能力。川小圖
甲裝置測定醋酸濃度，應用臥酞作指示劑，NOH溶液應該用碳式滴定管盛裝，A項不符合題
意：SQ2動溶于水，不能用排水法收集SQ,C項不符合題意：模擬侯氏制碳法制備NaHCO
時應先向飽和食鹽水中通人過量氨，氣，再通人二氧化碳反應生成NaHCO,D項不符合題意。
9,乃【解析】本題主要考查配合物的性質及相關知識，側重考查學生對基礎知識的認知能力。
屬于s以的元索有H和C,B頂錆誤.
]0.丁)【解析】本題主要考查有機物的性質，側重考查學生對基礎知識的認知能力。與溴水反
應使其褪色發生的是加戰反應，使酸性高錳酸鉀溶液褪色發生的是氧化還原反應，原抑不
同，D頂錯誤。
【高三理科綜合·參專答案第1頁〔去8頁】
+24-181C·

展開更多......

收起↑