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第3課 行ってきます 第二課時(促音、半濁音)課件(28張)

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  1. 二一教育資源

第3課 行ってきます 第二課時(促音、半濁音)課件(28張)

資源簡介

(共28張PPT)
第三課
行ってきます
第二課時





促音

二章
半濁音

三章
語法

四章

五章
課堂小結(jié)
復(fù)習(xí)長音
第一章
復(fù)習(xí)長音
長音發(fā)音規(guī)律
長音 具體例
平假名 あ段+あ おかあさん
い段+い おじいさん
う段+う すうがく
え段+い/え とけい/おねえさん
お段+う/お こうえん/とおい
片假名 ― ケーキ
おいしい 好吃的
おかあさん「お母さん」 ② 媽媽
おじいさん「お爺さん」 ② 爺爺
おとうさん「お父さん」 ② 父親
おとうと 「弟」 ④ 弟弟
さとう 「砂糖」 ② 砂糖
~さん 先生/女士
しお 「塩」 ② 鹽
すいか 西瓜
スキー ② 滑雪
スケート 滑冰
タクシー ① 出租車
テレビ ① 電視機
第二章
促音
促音是日語中的一個特殊音節(jié)。
促音本身不發(fā)音,但卻要占一個音拍的時長,形成一音拍的“停頓”。
促音由小寫的“っ”或“ッ”來表示。
促音一般只發(fā)生在「か」「さ」「た」「ぱ」行之前。片假名詞中的促音還可以出現(xiàn)在“が、ざ、だ、ば”四行假名前。促音的發(fā)音方法分為兩種情況。
促音
1.在“さ”行假名前
促音
促音出現(xiàn)在“さ”行假名前時,發(fā)完前一個音后,持續(xù)發(fā)后面“さ”行假名的輔音/s/大約一拍,然后發(fā)出/s/后的元音。
ざっし:ざ(1拍)→/s/(1拍)→し(1拍)
促音
2.在“さ”行以外的假名前
促音出現(xiàn)在“さ”行以外的假名前面時,發(fā)完前一個音后,做發(fā)后一個音的口腔動作,但阻塞住氣流持續(xù)約1拍的無聲狀態(tài),然后解除阻塞發(fā)出后一個音。
きって:
き(1拍)→/t/(口型,阻塞氣流1拍)→て(1拍)
促音
促音在書寫時用一個小字號的“っ”表示,占一格。
寫在靠近前一個假名的右下方的位置。
一緒に練習(xí)しましょう
促音練習(xí)
ぶか ①
(部下)
ぶっか ◎
(物價)
おと ②
(聲音)
おっと ◎
(丈夫)
きって ◎
(郵票)
コップ ◎
(杯子)
がっこう ◎
(學(xué)校)
ロボット ①
(機器人)
サッカー ①
(足球)
促音,即“停頓”
促音練習(xí)
雑誌(ざっし )   コップ 
立派(りっぱ) いっぱい
切手(きって)   物価(ぶっか)
発展(はってん)  絶対(ぜったい)
実際(じっさい) 失敗(しっぱい)
サッカー      ロボット
第三章
半濁音
半濁音
平假名 ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ 
片假名 パ ピ プ ペ ポ
羅馬字 pa pi pu pe po
清輔音 h → 濁輔音 p
一緒に練習(xí)しましょう
半濁音練習(xí)
パソコン  パン えんぴつ 
アパート パンダ  ピアノ
スーパー  スポーツ デパート 
ボールペン ピーマン  ペン
促音,半濁音生詞
アパート② 公寓
インターネット⑤ 因特網(wǎng)
えんぴつ 「鉛筆」 鉛筆
きって 「切手」 郵票
コップ 玻璃杯
サッカー① 足球
バスケットボール⑥ 籃球
パソコン 個人電腦,計算機
パン① 面包
パンダ① 熊貓
ピアノ 鋼琴
促音,半濁音生詞
ピーマン① 青椒,甜椒
ベッド① 床
ざっし 「雑誌」 雜志
スーパー① 超市
すき② 「好き」 喜歡
スポーツ② (體育)運動
テーブル 桌子
テニス① 網(wǎng)球
デパート② 百貨商店
トマト① 西紅柿
ペン① 鋼筆
促音,半濁音生詞
サッカー ① 足球
バスケットボール⑥ 籃球
パソコン④ 個人電腦,計算機
パン① 面包
ボールペン 圓珠筆
ロボット① 機器人
第四章
語法
語法:Nが好きです
“Nが好きです”表示喜歡某事物,“が”表示喜歡的對象。這里的“N”代表名詞。
例:りんごが好きです
  犬が好きです   
練習(xí)
みかん トマト パンダ スケート テニス パン
すいか 野菜 貓 ビアノ スポーツ サッカー
みかんが好きです
トマトが好きです
パンダが好きです
スケートが好きです
すいかが好きです
野菜が好きです
貓が好きです
ピアノが好きです
將下列漢語譯成日語
奶奶喜歡吃葡萄 おばあさんはぶどうが好きです。
爺爺喜歡貓 おじいさんは貓が好きです。
姐姐喜歡網(wǎng)球 お姉さんはテニスが好きです。
小李喜歡西紅柿 李さんはトマトが好きです。
我喜歡熊貓 わたしはパンダが好きです。
第五章
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
促音
由小寫的“っ”或“ッ”來表示
本身不發(fā)音,卻占一拍的停頓
半濁音
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
パ ピ プ ペ ポ
語法
Nが好きです 喜歡…
宿題
1.掌握促音及半濁音的發(fā)音及書寫
2.掌握本節(jié)所學(xué)新單詞
今日の授業(yè)はこれで終わります
お疲れ様でした

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