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【新課標(biāo)】16.2 家鄉(xiāng)新變化 第二課時(shí) 課件(30張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】16.2 家鄉(xiāng)新變化 第二課時(shí) 課件(30張PPT)+素材

資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
十六、家鄉(xiāng)新變化
第二課時(shí):家鄉(xiāng)特色代代傳
我的家鄉(xiāng)會(huì)更好
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同:初步感受家鄉(xiāng)特色傳統(tǒng)文化的豐富多彩,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的情感。
道德修養(yǎng):培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)特色文化的傳承意識(shí)。
法治觀念:制止破壞家鄉(xiāng)環(huán)境的人和事,增強(qiáng)建設(shè)家鄉(xiāng)的文化意識(shí)。
健全人格:通過調(diào)查、辯論等活動(dòng),鍛煉學(xué)生搜集資料、整理資料的能力。
責(zé)任意識(shí):努力學(xué)習(xí),從小關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展,為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日課前導(dǎo)入春節(jié)廟會(huì)
舞獅子
課前導(dǎo)入
中秋吃月餅
中秋賞月
課前導(dǎo)入
元宵節(jié)鬧花燈
吃湯圓
課前導(dǎo)入
清明節(jié)掃墓
重陽(yáng)節(jié)登高
課前導(dǎo)入
家鄉(xiāng)特色代代傳
思考一下,上節(jié)課講的家鄉(xiāng)的變化都是哪些方面的?有沒有不變的地方?
新知講解
雖然家鄉(xiāng)變化很快,可有些傳統(tǒng)卻一直沒變,這是為什么?
變的是家鄉(xiāng)的面貌,家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)。
新知講解
傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),涵養(yǎng)著人們的精神思想。
新知講解
傳統(tǒng)第一站
風(fēng)味小吃
嘗嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃
新知講解
合肥—肥西老母雞
藏族—酥油茶
陜西—biangbiang面
新知講解
做糖畫
糖畫歷史悠久,口感極佳,視覺效果好,但是現(xiàn)在會(huì)做的人越來(lái)越少了。
新知講解
傳統(tǒng)第二站
傳統(tǒng)手藝
學(xué)個(gè)傳統(tǒng)小手藝壓壓驚
新知講解
補(bǔ)筐
光餅
泥人張
窗花
新知講解
下面請(qǐng)同學(xué)們展示一下家鄉(xiāng)特色吧。
新知講解
我用家鄉(xiāng)話給大家說(shuō)一段小快板。
新知講解
快板
新知講解
我給大家表演一段地方戲
新知講解
黃梅戲欣賞
新知講解
家鄉(xiāng)在發(fā)展變化中也有不完美的地方,需要進(jìn)一步改進(jìn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?
新知講解
希望河流更清澈
我的家鄉(xiāng)會(huì)更好
新知講解
希望道路更平坦
我的家鄉(xiāng)會(huì)更好
新知講解
我們的生活離不開家鄉(xiāng)人的辛苦工作。大家要從實(shí)際行動(dòng)做起,從小事做起,尊重和謝他們?yōu)槲覀兒图亦l(xiāng)所做的一切。
希望交通更通暢
我的家鄉(xiāng)會(huì)更好
新知講解
我們的生活離不開家鄉(xiāng)人的辛苦工作。大家要從實(shí)際行動(dòng)做起,從小事做起,尊重和謝他們?yōu)槲覀兒图亦l(xiāng)所做的一切。
希望空氣更清新
我的家鄉(xiāng)會(huì)更好
新知講解
我希望水更清,
我希望天更藍(lán)。
我希望道路更平坦,
我希望交通更通暢。
我希望 ,
我希望 ,
我希望家鄉(xiāng)明天更美好。
我希望……
你可以用詩(shī)一樣的語(yǔ)言表達(dá)你的憧憬,也可以用畫筆、陶泥等繪制、塑造出你希望的家鄉(xiāng)面貌……
新知講解
家鄉(xiāng)的未來(lái)
新知講解
家鄉(xiāng)的未來(lái)
新知講解
從自身做起,從小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),講文明懂禮儀,我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越美好,我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛,我們的中國(guó)夢(mèng)終能成為現(xiàn)實(shí)。
課堂總結(jié)
用觀察生活、采訪長(zhǎng)輩、查找新聞資料等方法,尋找家鄉(xiāng)的其他新變化。用你喜歡的方式記錄下來(lái)。
通過嘗一嘗、看一看、摸一摸、學(xué)一學(xué)等形式,參與體驗(yàn)家鄉(xiāng)的特色傳統(tǒng),記錄體驗(yàn)感受。
課后實(shí)踐

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