資源簡介

(共15張PPT)
教科版六年級下冊《物質(zhì)的變化》單元
1.廚房里物質(zhì)的變化
上課用的課本和桌椅、居住的房子和各種食物，各種動植物包括我們的身體，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。
聚焦
探索
活動1：廚房中的物質(zhì)
廚房里有那些物質(zhì)呢？
探索
描述下列圖中廚房的物質(zhì)，說說它們的特征和用途？
探索
我們可以從顏色、形狀、氣味、形態(tài)、軟硬程度...等方面描述物質(zhì)的特征。
怎樣描述呢？
例如：水是無色無味的液體、透明、會流動
探索
食鹽是白色的微小晶體，可用做調(diào)味。
探索
鐵鍋是堅硬且傳熱快的金屬物質(zhì)，而鍋把手是可以隔熱的塑料制品。
探索
填寫實驗活動記錄單
探索
活動2：廚房中的變化
探索
填寫實驗活動記錄單
探索
活動3：不同的變化
比較下面的幾種變化，他們有哪些相同之處？又有哪些不同之處？
化學(xué)變化
物理變化
產(chǎn)生新物質(zhì)
溫度變化
物質(zhì)變化
狀態(tài)變化
顏色變化
不產(chǎn)生新物質(zhì)
探索
研討
下列幾幅圖代表了日常生活中常見的變化，這些變化改變的是什么？有新物質(zhì)產(chǎn)生嗎？
謝謝
彭
美
義務(wù)敏育散科書
和我利座酒
源加作業(yè)酸訂
科學(xué)
知識與能力訓(xùn)練
KEXUE
科學(xué)
大年數(shù)下睡
六年級·下冊
小學(xué)料學(xué)學(xué)料能寫組能寫
承原社餐好
L區(qū)
溫開水
WARM WATER
g
《廚房里的物質(zhì)與變化》實驗記錄單
班級：
姓名：
1、請你思考并填寫表格：廚房中有哪些物質(zhì)？它們會發(fā)現(xiàn)哪些變化？
物質(zhì)名稱
特征
用途
發(fā)生的變化
頭條@風(fēng)景的生活
圖片
發(fā)生的變化
圖片
發(fā)生的變化
燒開的水
慢慢融化的冰塊
咬過后放置的蘋果
生銹的鑄鐵鍋
煙花
泡沫滅火器
巨度目
銅獅
29
XWLXK01B1AM45WLXK01、“廚房里的物質(zhì)與變化”探究記錄表
探究目標(biāo)
探究過程 1、廚房中有哪些物質(zhì)？它們會發(fā)現(xiàn)哪些變化呢？物質(zhì)名稱特征用途發(fā)生的變化觀察以下廚房的物質(zhì)，寫一些它們的變化。
我的發(fā)現(xiàn)
姓名： 班級: 日期：
觀察廚房里物質(zhì)的特征、用途及變化
圖片
發(fā)生的變化
圖片
發(fā)生的變化

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