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教科版(2017秋) 六年級下冊3.發現變化中的新物質(課件17張PPT+探究記錄表+微課)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 六年級下冊3.發現變化中的新物質(課件17張PPT+探究記錄表+微課)

資源簡介

3、“發現變化中的新物質”探究記錄表
探究 目標
探究 過程 記錄變化中產生的新物質。 蠟燭燃燒倒扣玻璃杯燃燒玻璃片加熱白砂糖 實驗現象
2、發現更多產生新物質的變化。 你還知道哪些可以產生新物質的變化,將發生的現象與產生的新物質記錄下來。
我的 發現
00
袋p(共17張PPT)
教科版六年級下冊《物質的變化》單元
3.發現變化中的新物質
聚焦
化學變化是一種產生新物質的變化,你能通過實驗發現在其他物質變化中,新物質怎么產生的嗎?
探索
活動1:蠟燭燃燒產生新物質
實驗器材:透明玻璃杯、蠟燭、試管夾、玻璃片
探索
活動1:蠟燭燃燒產生新物質
實驗步驟:
1.將一個透明玻璃杯倒扣在蠟燭上,注意玻璃杯需要懸空,不能把蠟燭封閉。觀察玻璃杯內壁的變化。
探索
活動1:蠟燭燃燒產生新物質
實驗步驟:
2.用試管夾夾住一塊玻璃片與蠟燭火焰短暫接觸,注意不要被燙傷,觀察玻璃片的變化。
探索
活動1:蠟燭燃燒產生新物質
杯子內壁出現小水珠
炭黑
玻璃片變黑
新物質
新物質

探索
活動1:蠟燭燃燒產生新物質
通過上面的實驗,我們可以發現,蠟燭燃燒不但會發出光和熱,還會產生水、炭黑等新物質
探索
活動2:加熱白砂糖產生新物質
實驗器材:金屬勺、白砂糖、蠟燭、勺子
探索
活動2:加熱白砂糖產生新物質
實驗步驟:
向金屬勺中加入少量白砂糖,在點燃的蠟燭上加熱,觀察白砂糖的變化。
探索
活動2:加熱白砂糖產生新物質
固體熔化成液體
物理變化
探索
活動2:加熱白砂糖產生新物質
顏色越來越黃
化學變化
探索
活動2:加熱白砂糖產生新物質
顏色變黑并冒煙,變成固體
化學變化
探索
活動3:發現更多產生新物質的變化
生銹的鋼鐵
用面粉烘制蛋糕
研討
哪些變化產生的新物質對我們的生活有益,哪些變化產生的新物質對我們的生活有害?
有些物質的變化是有益的。例如:米酒釀制、蛋糕烘焙...
研討
但是有些物質的變化對我們的生活有害
鐵生銹現象是一件讓人很頭疼的事情,因為生產生活中很多的東西都是鐵制品,因為生銹使得其使用壽命大大縮短。
研討
酸雨可導致土壤酸化。
土壤中含有大量鋁的氫氧化物,土壤酸化后,可加速土壤中含鋁的原生和次生礦物風化而釋放大量鋁離子,形成植物可吸收的形態鋁化合物。植物長期和過量的吸收鋁,會中毒,甚至死亡。
謝謝

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