資源簡(jiǎn)介 第一單元 機(jī)械運(yùn)動(dòng) —2023~2024學(xué)年八年級(jí)物理人教版期末復(fù)習(xí)知識(shí)小錦【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 知道機(jī)械運(yùn)動(dòng),舉例說(shuō)明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。2 舉例說(shuō)明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。知道世界處于不停的運(yùn)動(dòng)中。3 會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間。會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。4 用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度。用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。【思維導(dǎo)圖】【重難知識(shí)講解】知識(shí)點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一、長(zhǎng)度的測(cè)量1、長(zhǎng)度的單位基本單位:米,符號(hào)m.常用單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、納米(nm)2、換算關(guān)系:1km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm=106=109nm3、測(cè)量常用工具:刻度尺,其他工具:卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器。4、刻度尺的正確使用:【認(rèn)】(1)認(rèn)清刻度尺的零度線是否磨損,如以磨損則另選一個(gè)整刻度線線作為測(cè)量的起點(diǎn)。(2)認(rèn)清量程,一般應(yīng)大于待測(cè)長(zhǎng)度。(3)認(rèn)清分度值,分度值即相鄰刻度線間的長(zhǎng)度。分度值越小,測(cè)量結(jié)果越精準(zhǔn)。【放】(1)刻度尺要放正與被測(cè)物體的邊平行。(2)有刻度的一邊緊貼被測(cè)物體,不要用磨損的刻零刻度線。(3)零刻度線或某一整刻度線對(duì)準(zhǔn)物體的一端。【讀】(1)視線要正對(duì)刻度線與尺面垂直。(2)應(yīng)估讀到分度值的下一位。如圖,視線B正對(duì)2.4mm刻度線,正確讀數(shù)為2.40cm。【記】測(cè)量值=準(zhǔn)確值+估讀值注意:測(cè)量結(jié)果必須有單位,沒(méi)有單位的測(cè)量結(jié)果無(wú)意義。5.正確估計(jì):普通中學(xué)生的身高約2.6m,成年人步長(zhǎng)約為0.8m,一層樓的高度約為3m,教室門高約為2m,課桌高約為0.8m,初中物理課本長(zhǎng)約為26cm,一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm,一張紙的厚度約為0.1mm。6.特殊測(cè)量方法:累積法、化曲為直法、平替法、替代法。二、時(shí)間的測(cè)量1.基本單位:秒(s)。常用單位:時(shí)(h)、分鐘(min)。2.單位換算:1h=60min=3600s。3.測(cè)量工具:實(shí)驗(yàn)室常用秒表(停表)。生活中常用鐘、表。4.機(jī)械停表的讀數(shù)每圈時(shí)間 分度值小圈 15min 0.5min大圈 30s 0.1s讀數(shù) 當(dāng)分針在前0.5min內(nèi)時(shí),秒針在0~30s內(nèi)讀數(shù);當(dāng)分針在后0.5min內(nèi)時(shí),秒針在30~60s內(nèi)讀數(shù)。因此圖中所示時(shí)間應(yīng)為3min48.7s。正確估計(jì):人平靜時(shí)心臟/脈搏跳動(dòng)75次的時(shí)間約為1min;普通中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約為15s;演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)間約為49s。【例題】1.如圖所示的是測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度。所用的測(cè)量工具是刻度尺,該木塊的長(zhǎng)度是______cm,此刻度尺的分度值為_(kāi)_____。1.答案:1.83;1mm解析:由圖可知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;木塊左端與2.00cm對(duì)齊,右端與3.83cm對(duì)齊,所以木塊的長(zhǎng)度為。2.大國(guó)工匠們手工打磨國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的關(guān)鍵部件,創(chuàng)造的0.00068毫米銼削公差引領(lǐng)我國(guó)航空器零部件加工的極限精度。其中0.00068毫米即( )A. B. C. D.2.答案:B解析:長(zhǎng)度的單位換算故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。知識(shí)點(diǎn)二 誤差1.定義:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。2.來(lái)源:測(cè)量者、測(cè)量工具、測(cè)量方法等。3.減小誤差的方法:多次測(cè)量求平均值,校準(zhǔn)或選用精密的測(cè)量工具,改進(jìn)測(cè)量方法等。4.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。(1)誤差與錯(cuò)誤:誤差是由于測(cè)量?jī)x器不精確、實(shí)驗(yàn)方法粗略、環(huán)境因素對(duì)測(cè)量?jī)x器的影響等客觀原因造成的,加上測(cè)量者自身的主觀因素的影響,使得誤差不可避免;錯(cuò)誤是由于測(cè)量不遵守儀器的使用規(guī)則,測(cè)量方法錯(cuò)誤,讀數(shù)時(shí)粗心大意等原因造成的,是不應(yīng)該出現(xiàn)的,是可以完全避免的(2)減小誤差的方法:在物理實(shí)驗(yàn)中常采用多次測(cè)量求平均值的方法,另外選用更精密的測(cè)量工具,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,更細(xì)心認(rèn)真地測(cè)量等可使誤差減小。知識(shí)點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的描述1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)里,把物體位置的變化(一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變)叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2.參照物要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體作為參照,這個(gè)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物。3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物。所以,在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況的時(shí)候,一定要明確參照物。【說(shuō)明】①先確定研究對(duì)象,確定參照物,將參照物看作是不動(dòng)的。②參照物的選擇有任意性,除了研究對(duì)象本身,都可以選作參照物。③參照物的選擇應(yīng)以方便研究為目的,如在研究地面上的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,通常選地面或在地面上靜止的物體作為參照物。【例題】3.某同學(xué)坐在行駛的汽車中,看到路邊的樹木、房屋、路燈都向后運(yùn)動(dòng),他選擇的參照物是( )A.乘坐的汽車 B.樹木 C.房屋 D.路燈3.答案:A解析:同學(xué)坐在行駛的汽車中,相對(duì)于乘坐的汽車,樹木、房屋、路燈的位置都發(fā)生了變化,因此以乘坐的汽車為參照物,看到路邊的樹木、房屋、路燈都向后運(yùn)動(dòng)。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。知識(shí)點(diǎn)四 比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢一、判斷運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法:相同時(shí)間內(nèi)比較路程,路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)的快。相同路程內(nèi)比較時(shí)間,時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)的快。二、速度1.定義:在物理學(xué)中把路程和時(shí)間之比叫做速度。2.物理意義:速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,在勻速運(yùn)動(dòng)中,速度表示在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。3.公式v——速度——m/s——km/hs——路程——m/s——km/ht——時(shí)間——m/s——km/h變形式:,。【注意事項(xiàng)】(1)使用公式時(shí),注意“同一性”和“同時(shí)性”,即式中的v、s和t對(duì)應(yīng)的是同一個(gè)物體在同一時(shí)間段內(nèi)的速度、路程和時(shí)間。(2)單位換算:(3)對(duì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其v是恒定的,與s和t無(wú)關(guān),此時(shí)s和t成正比;不能根據(jù)得出v與s成正比或與t成反比。公路上行駛的小轎車速度約為120。真空中光速約為。三、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別勻速直線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng)(情況很多,以其中一種為例)定義 物體沿直線且速度不變的運(yùn)動(dòng) 物體沿直線且速度變化的運(yùn)動(dòng)頻閃實(shí)例S-t圖像 相同時(shí)間,路程相同 相同時(shí)間,路程不同v-t圖像 速度v跟時(shí)間t無(wú)關(guān) 時(shí)間t越長(zhǎng),速度v越大s與t比值 不變 變化四、平均速度與瞬時(shí)速度1.平均速度含義:表示物體在某一段路程或某一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度。2.瞬時(shí)速度含義:表示物體在某一時(shí)間或某一位置運(yùn)動(dòng)的快慢程度。【例題】4.某車做勻速直線運(yùn)動(dòng)前進(jìn)了500m,已知前4s的路程為40m,那么在第8s時(shí)的速度是( )A.5m/s B.10m/s C.12.5m/s D.62.5m/s4.答案:B解析:前4s的速度為車做勻速直線運(yùn)動(dòng),第8s時(shí)的速度與前4s的速度相同,也是10m/s。故選B。5.甲、乙兩車在同一條平直公路上勻速行駛,甲車在乙車前5km的地方,公路上的標(biāo)志牌如圖所示。若甲車的速度如圖所示,乙車經(jīng)過(guò)10min追上了甲車。問(wèn)乙車的行駛速度是否符合該路段的速度規(guī)定?5.答案:不符合解析:時(shí)間為甲車的速度為,甲在10min行駛的路程為由題意得乙車行駛距離乙速度為乙車的行駛速度不符合該路段的速度規(guī)定,已超速。【單元核心素養(yǎng)對(duì)接中考】1.【2023北京】2023年5月30日,搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.圖中所示的是火箭上升和此過(guò)程中航天員在艙內(nèi)的情境,下列說(shuō)法正確的是( )A.以地面為參照物,發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的B.以發(fā)射塔為參照物,火箭是靜止的C.以艙內(nèi)的航天員為參照物,火箭是靜止的D.以艙內(nèi)的航天員為參照物,發(fā)射塔是靜止的2.【2023天津】我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光,經(jīng)年累月奮斗在地質(zhì)勘探的一線,練就了快速、準(zhǔn)確丈量的本領(lǐng).他跨出每一步的步幅幾乎是相同的,其步幅合理的是( )A.85 m B.85 dm C.85 cm D.85 mm3.【2023安徽】2023年5月17日,我國(guó)成功發(fā)射第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.在進(jìn)入地球同步軌道后,以地面為參照物,該衛(wèi)星是靜止的,這說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是________(選填“相對(duì)”或“絕對(duì)”)的.4.【2023河北】2023年3月12日,在首爾進(jìn)行的短道速滑世錦賽男子5000米接力決賽中,中國(guó)隊(duì)勇奪冠軍.如圖是比賽時(shí)的場(chǎng)景,下列說(shuō)法正確的是( )A.以看臺(tái)為參照物,比賽中的運(yùn)動(dòng)員是靜止的B.加速運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的慣性逐漸變大C.在彎道上滑行時(shí),運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬地前行,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持5.【2023廣東】荔枝是一種嶺南佳果,小明拿起一個(gè)荔枝,如題圖所示,它的尺寸l大小約為( )A.0.1 cm B.3 cm C.0.3 m D.1 m6.【2023廣西】在行駛的動(dòng)車上看到路邊的樹木向后退,所選的參照物是( )A.地面 B.遠(yuǎn)山 C.動(dòng)車 D.樹木參考答案1.答案:C解析:A(×)發(fā)射塔相對(duì)于地面的位置始終保持不變,所以以地面為參照物,發(fā)射塔是靜止的.B(×)火箭發(fā)射時(shí)不斷遠(yuǎn)離發(fā)射塔,所以以發(fā)射塔為參照物,火箭是運(yùn)動(dòng)的.C(√)火箭相對(duì)于艙內(nèi)的航天員位置不變,所以以艙內(nèi)的航天員為參照物,火箭是靜止的.D(×)艙內(nèi)的航天員隨火箭一起遠(yuǎn)離發(fā)射塔,所以以艙內(nèi)的航天員為參照物,發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的.2.答案:C解析:正常人步行時(shí)步幅約為50 cm,李四光練就了快速、準(zhǔn)確丈量的本領(lǐng).他跨出每一步的步幅幾乎是相同的,其步幅合理的是85 cm,故C正確.故選:C.3.答案:相對(duì)解析:地球同步衛(wèi)星沿著軌道繞地球運(yùn)動(dòng),但以地面為參照物卻是靜止的,這說(shuō)明物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的與所選的參照物有關(guān),是相對(duì)的,不是絕對(duì)的.4.答案:C解析:A(×)比賽中,運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于看臺(tái)的位置發(fā)生了改變,故以看臺(tái)為參照物,運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的.B(×)慣性的大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān),運(yùn)動(dòng)員的慣性不隨速度的變化而變化,加速運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的慣性不變.C(√)運(yùn)動(dòng)員在彎道上滑行時(shí),運(yùn)動(dòng)方向在改變,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.D(×)運(yùn)動(dòng)員向后蹬地,給地面一個(gè)向后的力,同時(shí)地面會(huì)給他一個(gè)向前的力,這說(shuō)明力的作用是相互的,而運(yùn)動(dòng)是不需要力來(lái)維持的.5.答案:B解析:根據(jù)圖中的照片,荔枝直徑與大拇指的長(zhǎng)度差不多,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),大拇指的長(zhǎng)度大約為3 cm,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選:B。6.答案:C解析:以地面、遠(yuǎn)山為參照物,路邊的樹木都是靜止的,A、B錯(cuò)誤;一般不選自身為參照物,D錯(cuò)誤. 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)