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1.3水的浮力 第2課時 (課件 20張PPT)

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  1. 二一教育資源

1.3水的浮力 第2課時 (課件 20張PPT)

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(共20張PPT)
第1章
水和水的溶液
第3節(jié) 水的浮力
第2課時 物體浮沉的條件及應用
一、物體的浮沉條件
浸沒在液體中的物體都會受到浮力的作用,但是有的物體要上浮,有的卻要下沉。
這是為什么?
1、物體的浮沉與浮力和重力的大小的關系
G物
F浮
(1)當F浮>G物時,物體上浮。
G物
F浮
(2)當F浮< G物時,物體下沉。
G物
F浮
(3)當F浮= G物時,二力平衡,物體懸浮在水中。(物體可以靜止在液體中任意深度,稱為懸?。?br/>物體的浮沉取決于物體所受的浮力和重力的大小。
(4)物體上浮的最終結果是漂浮,此時F浮=G物。
浮 力:F浮=ρ液gV排 ; 重 力:G物= ρ物gV物;
浸沒時:V排 = V物
根據(jù)浮沉條件可知:
上浮
懸浮
下沉
G物
F浮
上?。篎?。?G物 ρ液> ρ物
懸浮:F浮= G物 ρ液 = ρ物
下沉:F浮< G物 ρ液< ρ物
漂?。篎浮= G物 ρ液> ρ物
2、實心物體的浮沉與液體的密度和物體的密度之間的關系
二、物體浮沉條件的應用
漂浮原理,即 G= F浮,液體密度越大,密度計排開液體體積越小。
①工作原理
上面讀數(shù)小,下面讀數(shù)大;刻度不均勻,上疏下密。
②刻度值的特點
根據(jù)液面對應密度計上的刻度可以直接讀出被測液體的密度。
1、密度計
③讀數(shù)方法
A.把密度大于水的鋼鐵制成空心的輪船,使它排開更多的水而漂浮在水面上。
采用“空心”的辦法能增大可以利用的浮力
例如:一艘輪船的排水量是1× 104 t,表示此船滿載時,貨物質量和船身質量之和為1× 104 t。
B.排水量:輪船滿載時排開水的質量,單位是噸。
2、輪船
工作原理:靠改變自身重力上浮和下潛
3、潛艇
實際航行時,上浮和下潛過程中潛艇總要開動推進器加快上浮和下潛的速度。
當水艙充滿水時,潛艇受到的重力大于浮力,潛艇下沉;當用壓縮空氣將水艙里的水排出一部分,潛艇受到的重力小于浮力時,潛艇就會上??;當潛艇受到的重力等于浮力時,潛艇可以停在任意位置。
(1)熱氣球
工作原理:靠空氣浮力升空。
球內熱空氣的密度比球外冷空氣的小,使得熱氣球受到空氣的浮力大于重力,從而能在空氣中上升。
4、熱氣球和氣艇
(2)氣艇
20世紀20至30年代,氣艇曾盛極一時,后來發(fā)生了幾次氣囊中氫氣爆炸事故,便逐漸被飛機取代。近年來由于能源危機,且可以用不會爆炸的氦氣代替氫氣,氣艇又重新被重視起來。
為克服熱氣球沒有動力的缺點,在大氣囊下安裝了帶螺旋槳的發(fā)動機。
課堂小結
當ρ物< ρ液 時,F(xiàn)浮>G物 ,物體將上浮,最終結果是漂浮,漂浮時F?。紾物
當 ρ物>ρ液時,F(xiàn)浮<G物 ,物體將下沉
當 ρ物 =ρ液 時,F(xiàn)浮=G物 ,物體懸浮
浮力的應用:密度計、輪船、潛艇、熱氣球和氣艇
課堂測評
1、將小鐵塊和小木塊放入一盆水中,結果發(fā)現(xiàn)木塊漂浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是(  )
A.木塊受到浮力,鐵塊不受浮力
B.鐵塊沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力
C.木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力
D.木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
B
2、下列說法正確的是(  )
A.潛艇在上浮的過程中受到的浮力變大
B.氣象探測氣球所充氣體的密度小于空氣的密度
C.密度計上的刻度值從下到上是逐漸變大的
D.密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體的密度有關
B
3、質量均勻的物體懸浮于某種液體中,若將該物體截成大小不相等的兩部分,則(  )
A.大的下沉,小的上浮
B.大、小兩部分都上浮
C.大、小兩部分都下沉
D.大、小兩部分仍懸浮
D
4、物體浮沉的條件:浸沒在液體中的物體的浮沉情況取決于所受_____力和_______力的大小關系
(1)當F?。綠物時,物體會 ,最終漂?。‵浮=G物);
(2)當F浮=G物時,物體受力_____,可以懸浮在液體內;
(3)當F浮 G物時,物體下沉,最終沉底。


上浮
平衡
<
5、一艘輪船從海里駛入河里,它受到的重力大小 ,它受到的浮力 ;它排開水的體積 。(填“變大”“變小” 或“不變” )
不變
不變
變大
6、質量為0.3 kg的木塊漂浮在水面上,受到的浮力是______N。另一質量為0.5 kg的物塊浸沒在水中時,排開3 N的水,該物塊在水中將_______(填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。(g取10 N/kg)
3
下沉
7、一個密度與水相同的實心物體,在足夠多的水中靜止時,它將處于_________(填“漂浮”或“懸浮”)狀態(tài)。因為人體密度與水的密度大致相同,所以為了安全,請同學們不要擅自下河游泳。
懸浮
謝謝

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