資源簡介

(共10張PPT)
電 和 磁
組裝電路，點亮小燈泡
電流在電路中是怎么流動的？
電流是從電池的正極流出，經導線、開關和
燈泡后再流向負極。
讓指南針的小磁針偏轉
“重演”奧斯特實驗
他發現了什么？你們想試試看嗎？
實驗流程：
注意事項：
1．開關避免長時間閉合，研究結束后，斷開開關。
2．組長做好分工：2名同學操作，1名同學觀察記錄。
3．反復實驗，仔細觀察，時間3分鐘。
組裝電路
磁針靜止
導線拉直
觀察記錄
閉合斷開
發光
偏轉
熄滅
復位
電可以產生磁。
尋找更多證據
思考：1.如果電產生了磁，那么增大電流
會看到什么現象？
2.如何增大電流呢？
短路
線圈
尋找更多證據
實驗要求：
1．仔細閱讀提示，小組交流先畫出設計圖。按照設計圖，正確組裝電路。
2．嘗試多種線圈放置方法。記錄偏轉角度最大的放置方法。
3．反復實驗，仔細觀察并記錄，時間
6分鐘。
重要提醒：
電路短路，電流很強，電池會很快發熱，所以
開關只能接通一下，馬上斷開，時間不能太長。
電流 ，小磁針偏轉角度 ，
證明 。
增大
電可以產生磁
增大
尋找更多證據
拓展應用
用完的廢電池一點電也沒有了嗎？能用什么方法檢測？
謝謝大家！

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