資源簡介

(共22張PPT)
內容要求
①會使用電壓表測量電壓，知道串、并聯電路的電壓特點。
學業(yè)要求
①能正確測量電路中的電壓。
探究
第5節(jié) 電壓的測量
我們用手觸摸干電池的兩極，沒有什么感覺，
但如果觸碰家庭電路中的導線金屬部位卻非常危險，會觸電！
同樣是電源，觸摸后為什么會產生不同的結果呢？
一、電壓
我們知道河流中水的流動是因為上下游之間有_________。
上下位置之間存在的_________給水提供了一種“_______”，它“_______”水的_______ 。
同樣，在電路中要使電流_______，也需要一種使電流流動的“______”，這就是電源提供的_______（voltage）。
_______可給_______提供_______作用。
高度差
高度差
動力
推動
流動
持續(xù)
電壓
動力
電壓
電流
推動
電壓用字母 ____ 表示。
它的單位是______________，簡稱_____，符號為 ______；
更大的單位是_______ （ ______ ），
更小的單位有_______ （ ______ ）和_______ （ ______）。
U
伏特（Volt）
伏
V
1千伏=
千伏
毫伏
微伏
kV
mV
μV
1伏=
1毫伏=
10 V
10 mV
10 μV
電壓的單位伏特是為了紀念意大利著名物理學家伏打（Alessandro Volta）而命名的。
伏打于 1800 年制成了世界上第一個電池——伏打電堆，如圖 4-44。
圖4-44 伏打電堆
在銅板和鋅板中間放置一層浸過食鹽水的濕布就可組成一個簡易的電池。多層極板相當于多個電池串聯而成，伏打電堆因此而得名。
表 4-4 一些常見的電壓值（伏）
電 池
電池是將化學能轉化成電能的一種裝置。將一塊銅片和一塊鋅片同時插入稀硫酸，就可以組成一個電池，銅片和鋅片就是電池的兩個電極，如圖 4-46所示。因為水果中含有果酸，因此在水果中插入銅片與鋅片，就可制成水果電池。幾個水果電池連接起來，可使發(fā)光二極管發(fā)光，如圖 4-47所示。干電池的原理也與此類似，它的軸線上是一根碳棒（為正極），包圍整個電池的鋅筒作為電池的負極，中間是二氧化錳、炭黑和氯化銨等的糊狀混合劑（因此叫干電池），如圖 4-48所示。
制作過水果電池的水果，因含有重金屬不能食用！
圖4-46 電池的組成
圖4-47 水果電池使二極管發(fā)光
圖4-48 干電池的結構
電 池
科技發(fā)展使電池的種類越來越多。有適用于各種電器的發(fā)電效率達 45% ~60% 的燃料電池，有儲電量相對較大的可重復充電的輕便的鋰離子電池等。手機電池大多是鋰離子電池。
圖4-49 燃料電池公交車
二、電壓的測量
測量電壓的儀表是_________，
一般學校實驗室用的電壓表有____個接線柱， ____個量程。
電壓表
三
兩
— V —
其符號是 ：__________。
對于不同的量程，最小刻度表示的________是不同的。
電壓值
圖4-50 雙量程電壓表
圖 4-50 中的電壓表用 0~3V 和 0~15V 擋時，最小刻度所表示的電壓值分別是________和________ 。若采用的是 0~3V 擋，則圖中電壓表指針所表示的讀數為______ 。若采用 0~15V 擋，則讀數為_______ 。
圖4-50 雙量程電壓表
電壓表的使用規(guī)范
1．測量電壓時，必須正確選擇電壓表的________。
2．測量某一部分電路的電壓時，必須把電壓表與這部分電路________ 。
3．把電壓表的_____________接在與電源______相連的那端， _____________接在與電源______相連的那端。
量程
并聯
“+”接線柱
正極
“-”接線柱
負極
按照圖 4-51 和圖 4-52 連接電路，并測出燈泡兩端的電壓。
圖4-51 電壓的測量電路1
圖中電壓表的
讀數是______伏。
按照圖 4-51 和圖 4-52 連接電路，并測出燈泡兩端的電壓。
圖4-52 電壓的測量電路2
圖中電壓表的
讀數是______伏。
水中高壓線——電鰻
自然界中有一些能放電的動物。電鰻（如圖 4-53）是淡水魚中放電能力最強的，輸出電壓 300~800伏，常有人因觸及電鰻放出的電而被擊昏，甚至淹死。因此，電鰻有“水中高壓線”之稱。
電鰻生活在南美洲亞馬孫河和圭亞那河，外形細長，體表光滑無鱗。成年電鰻身長最長可達 3米左右，質量可達 20千克。
電鰻的發(fā)電器官由許多電板組成，分布在身體兩側的肌肉內，尾部為正極，頭部為負極，整個身體相當于一個大電池。電鰻放電主要是為了自身的生存需要，是捕獲其他動物的一種手段。它能夠輕而易舉地把比它小的動物擊死，有時還會擊斃比它大的動物。正在河里涉水的馬或牛也會被電鰻擊昏。
電鰻釋放電流一段時間后，由于電能耗盡而無法再放電，必須經過休息和補充豐富的營養(yǎng)后才能再放電。因此，南美洲的土著居民便利用這個特點捕捉它們。
靜電的電壓
冬天，人們脫毛衣時，有時會出現火花，并可聽到“噼噼啪啪”的聲音。這是由于毛衣與皮膚摩擦產生了電。這種電荷不流動，因此稱之為“靜電”。人體靜電的電壓最高可達 2萬伏左右。在冬天干燥的空氣里，人只要一走動，空氣與衣服之間的摩擦就使人體儲存了靜電。因此，當手觸及門上的金屬把手等導體時，人體就會放電，感覺被麻了一下。但空氣潮濕時，就沒有這種感覺，因為摩擦產生的電被“漏”掉了。人體的靜電電壓雖然很高，但由于電流非常小，所以沒有危險。
小結：
一、電壓
_______可給_______提供_______作用。
電壓
電流
推動
電壓用字母 ____ 表示。
它的單位是______________，簡稱_____，符號為 ______；
U
伏特（Volt）
伏
V
1千伏=
1伏=
1毫伏=
10 V
10 mV
10 μV
二、電壓的測量
測量電壓的儀表是_________，
電壓表
— V —
其符號是 ：__________。
電壓表的使用規(guī)范
1．測量電壓時，必須正確選擇電壓表的________。
2．測量某一部分電路的電壓時，必須把電壓表與這部分電路________ 。
3．把電壓表的_____________接在與電源______相連的那端， _____________接在與電源______相連的那端。
量程
并聯
“+”接線柱
正極
“-”接線柱
負極
1、小明將兩個插了鎂條和碳棒的熟雞蛋與LED燈相連（如圖）后，觀察到LED燈發(fā)光了。則插了鎂條與碳棒的熟雞蛋是該電路中的（ ）
A、電源
B、導線
C、開關
D、用電器
A
2、如圖所示，某興趣小組用電壓表來測量自制水果電池兩端的電壓。下列說法正確的是（ ）
A、鐵片是水果電池的正極
B、該水果電池的電壓是3V
C、兩個水果電池申聯后可提供更高電壓
D、水果電池中正電荷從銅片向鐵片移動
C
3、某次實驗時，電表的接線和指針的位置如圖所示，其示數為（ ）
A、2.50伏 B、12.5伏 C、2.50安 D、12.5安
A
4、用如圖電路進行伏安法測電阻實驗時，小明閉合開關后發(fā)現電壓表、電流表示數如圖。他排除某處故障后即能正常實驗，則發(fā)生故障的位置可能是（ ）
A、①②之間斷路 B、①②之間短路
C、②③之間斷路 D、②③之間短路
C(共11張PPT)
內容要求
①會使用電壓表測量電壓，知道串、并聯電路的電壓特點。
學業(yè)要求
①能正確測量電路中的電壓。
探究
第5節(jié) 電壓的測量
——研究串、并聯電路的電壓特點
初步學會使用電壓表測電壓。
2. 了解串聯電路和并聯電路各部分電壓的關系。
目 標
干電池 2 節(jié)，小燈泡 2 個，開關 1 個，電壓表 1 個，導線若干。
器 材
1. 測量串聯電路的電壓。
（1） 按圖 4-54 連接好電路。
過 程
（2） 用電壓表分別測出燈 L1和燈 L2兩端的電壓U1、U2及 L1、L2串聯后的總電壓 U。U1＝ _____ 伏，
U2＝ _____ 伏，U ＝ _____ 伏。
為了避免電路中電壓過大而損壞電壓表，測量時應先選用較大的量程，如果發(fā)現指針偏轉過小，不易讀數，再改用較小的量程。一般實驗中，可根據電源的電壓估計待測電壓，從而確定電壓表的量程。
比較上面實驗中的 3 個電壓值，你可得出的結論是 ______________________________________________________。
圖4-54 電路圖1
2. 測量并聯電路的電壓。
（1） 按圖 4-55 連接好電路。
過 程
（2） 用電壓表分別測出圖中兩盞電燈兩端的電
壓 U1、U2及電源兩端的電壓 U。 U1＝ _________ 伏，
U2＝ ________ 伏，U ＝ ________ 伏。
比較 3 個電壓值，你可得出的結論是 ___________________________________________。
圖4-54 電路圖1
1. 右圖是電壓表，某次實驗時的電壓為 2.25 伏，請在圖 4-56上標出指針所指的位置和應接入電路的兩個接線柱。
討 論
2. 試解釋 ：為什么并聯電路的支路兩端電壓與總電壓相等。
圖4-56 電壓表
小結：
1、如圖中，電流表的示數是　 　A。
0.5
2、規(guī)范使用電流表是必備的實驗技能之一。某次實驗中電流表指針如下圖所示，下列關于接線柱選擇和讀數的描述正確的是（ ）
A
3、小瑩同學測量電流時，連接好電路，閉合開關，發(fā)現電流表指針向左偏轉至圖甲所示位置，原因是電流表 　；斷開開關，糾正錯誤后，再閉合開關，發(fā)現指針偏轉至圖乙所示位置，接下來的操作是：斷開開關， 繼續(xù)進行實驗。
正負接線柱接反了
換接0～0.6A的量程
4、如圖所示是小明在練習測量電流時連接的電路，電路的連接存在錯誤，下列操作及說法正確的是（ ）
A、撤掉導線a，電流表測量的是電路的總電流
B、撤掉導線a，電流表測量的是小燈泡L1的電流
C、撤掉導線c，電流表測量的是小燈泡L1的電流
D、撤掉導線b，電流表測量的是小燈泡L2的電流
C

展開更多......

收起↑