資源簡介

(共13張PPT)
教育科學版 六年級下冊《生物的多樣性》
4、多種多樣的動物
拓展
我們日常生活中常見并熟悉的狗，種內差異巨大，已有數百個品種。
即使是同一品種的狗，不同的個體也各不相同。
探索
比較動物后代與親代的異同
毛色 花紋 身體形態（畫圖）
狗媽媽
探索
比較動物后代與親代的異同
還可以考慮生活習性、行為方式等各個方面。
毛色 花紋 身體形態（畫圖）
A
與媽媽相比（遺傳/變異） B
與媽媽相比（遺傳/變異） 我推測狗爸爸的毛色可能是 ，我的理由是
.
聲音
標題內容
金字塔游戲挑戰賽
遺傳
變異
種瓜得瓜，種豆得豆
橘生淮南為橘，生與淮北則為枳
遺傳
遺傳
變異
變異
變異
遺傳
給各類動物增添新成員
生活壞境 繁殖方式 運動方式 形態特征 舉例
鳥類
哺乳動物
魚類
昆蟲
拓展
選擇一種動物，觀察動物寶寶與它們的媽媽或爸爸在形態特征、行為方式、生活習性等方面有哪些相同和不同。以“動物和它的媽媽（爸爸）”為題寫一篇觀察日記。
謝謝觀看
上
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聚焦
5
狗媽媽
狗爸爸
小狗A
小狗B

圖蟲創意.stock.tuchong.con
圖行天下phatczheto.cm男a.201E03s24T7B22L03
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B

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32(35/79)
125%3、羅
心共享
9
自然界有許許多多的動物，你能根據下表中給出
搜索減少大小
的幾類動物的分類標準，為各類動物添加新成員嗎？
6
導出PDF
多
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像麻雀那樣，身體上長有羽毛的動物是鳥類
將PDF文件聯機轉換為Word
鳥類
或Excel
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像兔子那樣，直接生下小動物，并用乳汁喂養小動物的動物是
哺乳動物
哺乳動物
6t
創建PDF
像鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類
品
編輯PDF
魚類
甲注釋
像螞蟻那樣，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足的動物是
合并文件
昆蟲
昆蟲
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文件
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20.479×28.078厘米
出
c e
5到
1:41周四
2021/12/23
間2.4《多種多樣的動物》 實驗記錄表
班級： 小組：第 組 小組成員：
探究目標 辨別動物后代與親代的異同，了解動物的遺傳和變異現象
探究過程 毛色花紋身體形態（畫圖）狗媽媽毛色花紋身體形態（畫圖）小狗A與媽媽相比（遺傳/變異）小狗B與媽媽相比（遺傳/變異）我推測狗爸爸的毛色可能是 ，我的理由是
我的發現
作

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