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蘇教版(2017版)三年級科學上冊《第2單元 研究土壤》期末知識點回顧 課件(21張PPT)

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蘇教版(2017版)三年級科學上冊《第2單元 研究土壤》期末知識點回顧 課件(21張PPT)

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(共21張PPT)
1.仔細觀察挖來的土壤,你在里面發現了哪些東西?
【解答】土壤中除了生物及其遺體外,還有水分、空氣、沙、黏土、腐殖質等物質。
2.土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質,它具有一定的肥力,能夠提供植物生長所需要的營養物質。
3.研究土壤的成分。
【解答】實驗分析:觀察土壤成分的活動可以從三方面進行,分別是觀察新鮮的土壤,觀察干燥并弄碎的土壤,以及土壤沉積實驗。這三個活動觀察的側重點不同,起到互為補充的作用。其中第一個觀察活動的重點是在觀察中發現土壤是濕潤(有水分)的,有動植物活體及殘體。觀察活動最好在室外進行,室外觀察可以認識到土壤在自然狀態下的許多特點,為土壤的形成和成分分析積累豐富的感性認識,特別是能觀察到其中的動植物活體及殘體。室外觀察的選點最好能符合下面的條件:土壤下層是天然的母土或母巖;動植物活體、殘體、腐殖質都比較多,顏色較深;土壤中沙子和黏土的含量相差不太懸殊。如果能把觀察點做成一個土壤剖面就更好了。土壤剖面從上到下依次是枯枝落葉層、腐殖質淋溶層(上部有明顯的腐殖質累積,下部因雨水的不斷淋溶,呈灰白色)、淀積層(堅實、不透水、礦物質養料豐富),最下面是還沒有受到明顯成土變化的母巖層。如果沒有條件觀察自然狀態下的土壤,那么采集的土壤也最好是新鮮的,這樣能更容易看到里面的動植物活體。
觀察結果:土壤中有沙子、泥土、石塊、枯樹枝、小蟲等豐富的生物及生物遺體。
1.用放大鏡仔細觀察土壤的顆粒,說說你的發現。
【解答】土壤中有大顆粒的沙粒、中等顆粒的粉粒和細小顆粒的黏粒。
2.用多種方法比較沙質土、黏質土和壤土的不同。
【解答】觀察結果:沙質土顆粒大,黏質土顆粒小;沙質土硬,黏質土細膩;黏質土能握成團,沙質土不能握成團;黏質土容易搓成條狀,其他兩種土壤不易成條。
3.倒進同樣多的水,比較不同土壤的滲水性有什么不同。為什么滲出來的水不一樣多呢?
【解答】實驗現象:沙質土中滲出水的速度比其他兩種土要快,且水流較大,顏色較深,呈黃色;黏質土中滲出的水較少,呈水滴狀下落,顏色比較清澈;而壤土中滲出的水開始是水流,但很小,慢慢變成水滴,顏色呈淺黃色。
實驗分析:沙質土土質疏松,顆粒間的縫隙大,透水透氣性好,所以滲水很快。黏質土中含沙粒很少且具有一定的黏性,水分不容易從中通過。壤土介于黏質土和沙質土之間,兼有黏質土和沙質土的優點,滲水性也介于二者之間。另外,由于三種土壤顆粒大小不同,土壤中顆粒空隙大小也不同,因而含水量差異較大,所以實驗中滲漏下來的水量也不相同,其中滲水量按照從大到小排序為沙質土、壤土、黏質土。
實驗結論:沙質土滲水性最好,黏質土滲水性最差,壤土介于二者之間。
1.仔細觀察土壤的表層和下層,你發現有什么不同?仔細看看,落葉下面的土壤是什么顏色的?
【解答】觀察結果:土壤上層顏色較深、往下逐漸變淺;落葉下的土壤是黑黑的,比較肥沃;土壤中部有蚯蚓等小動物活動。
2.動植物遺體在土壤中腐爛分解后,形成了腐殖質。腐殖質是供植物生長的肥料。腐殖質越多,土壤顏色越深,越肥沃。
3.做一個肥料袋,了解腐殖質的形成過程。
【解答】制作原理:土壤、植物的遺體和水模擬了自然土壤的環境,土壤中的微生物會分解植物遺體,形成腐殖質;放入蚯蚓是為了加快植物成肥的過程;而插入吸管是為了散去微生物分散過程中產生的熱量及有害氣體。

1.土壤對動植物和人類有哪些貢獻?
【解答】分析:土壤是人類和動植物共同的家園。土壤是植物的母親,綠色植物從土壤中生長出來,吸收陽光和空氣,開花結果,供養了那些食草的小動物,而這些食草的小動物又成為一些食肉動物的食物。當食肉動物死后,土壤中的微生物又將它們還原成土壤中的養料,這些養料成為植物生長所需要的營養供給,土壤就是這樣周而復始地為生命提供著無盡的營養的。可以這樣說,正因為有了土壤,才有了地球上五彩繽紛的生物世界。土壤還為動物提供了生存的棲息地(如蚯蚓、螞蟻),為人類提供了糧食、食物等。
結論:土壤為植物生長提供了養料、水分,為動物生存提供棲息地。土壤與人類生存所需要的糧食、蔬菜等食物息息相關。
2.做水土流失的模擬實驗。
【解答】實驗現象:(1)有植被的剩余的土多,水流比較清澈;沒有植被的剩余的土少,水流非常渾濁。(2)有植被的土壤表面澆水前后變化不大;沒有植被的土壤表面變化較大,土坡變“矮”了,變“長”了,還留下了“溝壑”。
實驗分析:澆水時間相同時,剩余土壤的量代表著土壤的蓄水能力,剩余的土壤越多,蓄水能力越強。植被對水土起到保護作用,防止土壤因水流的沖刷而流失。
實驗結論:植被有保護土壤的作用。
3.植物是如何保護土壤的?
【解答】植物的根系有固著土壤的作用,所以有植被覆蓋的土壤,被沖刷的程度很小,植物對保護土壤有重要作用。不同地方的植被覆蓋情況差異很大。植被破壞后,土壤蓄水能力會下降,部分地區寸草難生是因為水土流失,導致植物無法生長。植物無法生長,再度導致土壤流失,加重植被破壞。
4.人們的這些活動會對土壤產生什么影響?
【解答】一、保護土壤的活動。
①修筑梯田。不是所有的表層土都是肥沃的,如山上的表層土就因經常受雨水的沖刷而流失,那里的土壤往往比較貧瘠。在一些山地,人們為了防止水土流失、肥力下降而修筑梯田,這樣既增加了農耕面積,又通過保持水分而留住了土壤的肥力。
②輪作或休耕。輪作,即輪換種植,是用地養地的耕作方式。早地多采用以禾谷類作物為主或禾谷類作物、經濟作物與豆類、綠肥作物輪換;稻田的水稻與旱作物輪換。休耕不是讓土地荒蕪,而是讓其“休養生息”,用地養地相結合來提升和鞏固糧食生產力。休耕既可以讓過于緊張、疲憊的耕地休養生息,讓生態得到治理修復;也可以通過改良土壤相應出現的問題,增強農業發展后勁,實現真正的“藏糧于地”。
4.人們的這些活動會對土壤產生什么影響?
二、破壞土壤的活動。
①開窯燒磚。磚瓦的主要材料是黏土,生產企業常年挖掘磚瓦廠周邊土壤,形成大片廢墟,對耕地資源破壞嚴重,且實心磚燒制過程耗煤量大,排出的濃煙嚴重污染環境。
②砍伐森林。森林有生產氧氣、凈化空氣、制造有機物、固定土壤、防風降溫等作用。人類受經濟利益的驅使,亂砍濫伐,破壞了植被,造成了水土流失。
其他諸如噴灑農藥、拋撒垃圾、過度開墾、過度放牧等都是人類破壞土壤的行為,這種行為每時每刻都發生在我們的身邊,人類這樣無休止地破壞下去會造成嚴重后果。
5.我們可以為保護家鄉的土壤做些什么?
【解答】保護土壤,就是保護我們自己。我們可以從身邊的小事做起,共同保護我們賴以生存的土壤。
(1)植樹造林,防止水土流失。
(2)進行環保宣傳,讓更多的人參與到保護土壤的隊伍中來。
(3)保護公共綠地,做護綠小隊員。
(4)不亂扔垃圾,給垃圾分類,積極回收垃圾。
(5)減少使用化肥。

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