資源簡介

序號 1 2 3 4 5 6 7 8
行星
序號 1 2 3 4 5 6 7 8
行星
行星 赤道直徑 （千米） 與太陽的平均距離 （萬千米） 與太陽的平均距離等比例縮小后（格）
水星 4878 5800 0.58
金星 12104 10800
地球 12756 15000
火星 6787 22800
木星 142800 77800
土星 120000 142700
天王星 51200 287000
海王星 48600 449600(共17張PPT)
3.2 八顆行星
教科版六年級下冊
太陽系一共有幾顆行星？它們分別是？
地球
水星
金星
火星
木星
土星
天王星
海王星
聚 焦
小行星帶
火星
木星
探 索
一.閱讀八顆行星的基本數(shù)據(jù)表
閱讀表格，你從這張表中知道了什么？
《課本》P43
水星
金星
火星
地球
天王星
海王星
木星
土星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
①根據(jù)基本數(shù)據(jù)表，處理行星與太陽距離遠近的數(shù)據(jù)。
二.建立行星的位置關(guān)系模型
①根據(jù)基本數(shù)據(jù)表，處理行星與太陽距離遠近的數(shù)據(jù)。
二.建立行星的位置關(guān)系模型
44.96
1.08
1.50
2.28
7.78
14.27
28.70
②根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)，將八顆行星畫在紙帶上。
小組合作畫行星位置
我們發(fā)現(xiàn)實際上八顆行星距離太陽的遠近差異很大，并不像教科書示意圖上那樣均勻分布。
3.思考：觀察黑板上的紙帶模型。對比我們的模型和平時常見的太陽系八顆行星的圖片有何不同？
研 討
1.在建造模型過程中，各小組是如何處理數(shù)據(jù)的？有什么體會和發(fā)現(xiàn)？
2.觀察全班制作出來的八顆行星位置模型，我們有什么新的認識或問題？
拓 展
觀察木星及其衛(wèi)星
因為木星相當巨大而又明亮，所以很容易被認出。用雙筒望遠鏡觀察，它看起來像小圓盤。
另外，你還有可能看到它的四顆最亮的衛(wèi)星。
課堂小結(jié)
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了八顆行星，知道了太陽系有八顆行星，它們在其特定的軌道上繞太陽運轉(zhuǎn)。
我們知道了用一定的材料建立行星相對位置關(guān)系模型。

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