資源簡介

12.1 溫度與溫度計
教學目標
1.通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法。
2.理解溫度的概念；了解生活中常見的溫度值。
教學重點
正確使用溫度計測量液體的溫度
教學難點
了解溫度計的工作原理，會用溫度計測量溫度。
教學過程
一、自主學習
　　1、在日常生活中我們常用冷、熱、溫、涼、燙等有限的形容詞來描述物體的冷熱程度.這樣是否能準確區(qū)分物體的冷熱程度呢 實際生活中我們用什么來準確測量溫度的高低
　　2、閱讀課本4-5頁,填寫下面的問題:
（1）、溫度是表示 的物理量；在生活和生產(chǎn)中常用__________作為溫度的單位,符號是______。
觀察課本5頁“圖12-9幾種常見的溫度計”，溫度計上都標有刻度，是怎樣劃分的？
3、常見的溫度計有哪幾種？ 。
0℃是如何規(guī)定的（注意條件）： 。
100℃如何規(guī)定的（注意條件）：_________把______和______之間分成_________，每個等份代表__________。
二、合作共建
1.使用溫度計時，首先要看清它是_______(也就是 )，然后看清它的______(也就是 ) 還要特注意
2.體溫計的測量范圍是 至 ，最小分度值是
3．使用溫度計時，首先要觀察它的 和認清它的 。
小明用溫度計分別測量了四個燒杯中液體的溫度，請你幫他讀出這些液體的溫度值:甲 ,乙 ,丙 ,丁 .
閱讀課本，思考后找到溫度計的正確方法
溫度計的使用規(guī)則（正確的方法是）：
1）______________________________________________
2）_________________________________________________
3）_________________________________________________
4）
閱讀課本 “體溫計”部分
體溫計在結構上的特殊之處（也就是比普通溫度計多個什么結構）？ 這些特殊．．的結構有什么作用？
上圖中的溫度計是 ，他的量程是 ，分度值是 ，讀數(shù)為 。
三、展示交流反饋遷移
1、－20℃的正確讀法是 （ ）
A．零下20度 B．零下攝氏20度
C．負攝氏20度 D．零下20攝氏度
2．用同一支溫度計測 0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是 [ ]
A．0℃的水溫度高 B．0℃的冰水混合物溫度高
C．二者溫度相同 D．無法比較
3．一杯充分混合的冰水混合物，放在100℃的房間里，過一段時間后仍有少量的冰，則（）
A．冰的溫度不變，水的溫度升高 B．冰水溫度都升高
C．冰的溫度升高，水的溫度不變 D．冰水溫度都不變
4、在很冷的地區(qū)使用酒精溫度計而不用水銀溫度計，其原因是：（ ）
A、固態(tài)水銀比固態(tài)酒精的熔點高
B、固態(tài)水銀比固態(tài)酒精的熔點低
C、液態(tài)水銀比液態(tài)酒精的凝固點高
D、液態(tài)水銀比液態(tài)酒精的凝固點低
5、家庭用寒暑表的變化范圍是：（ ）
A、0℃～100℃ B、35℃～42℃
C、－10℃～100℃ D、－30℃～50℃
6、有兩杯水，里面都有沒有熔化的冰塊，一杯在陽光下，一杯在陰涼處則：（ ）
A、在陽光下的水的溫度高
B、在陰涼處的水的溫度高
C、兩杯水的溫度一樣高
D、兩杯水的溫度高低無法進行比較
7、冬天烏蘇里江氣溫可達到－50℃，河面結冰，冰面下的河水仍然在流動，則流水與冰面交界處的溫度為：（ ）
A、－50℃ B、低于0℃，高于－50℃
C、0℃ D、無法判斷
8、用t1表示太陽表面的溫度，用t2表示白熾燈泡燈絲的溫度，用t3表示火柴火焰的溫度，溫度從高到低正確的排列順序應是：（ ）
A、t1＞t2＞t3 B、t2＞t3＞t1
C、t1＞t3＞t2 D、t3＞t1＞t2
9、以下說法中，你認為最符合實際的是 ( )
A.人體的正常體溫為35℃。
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃。
C.江陰盛夏中午室外溫度可達38℃。
D.江陰的最低氣溫可達零下30℃。
10、物體的______________叫溫度。要準確判斷或測量溫度，就必須選用科學的測量工具——____________。

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