資源簡介

(共18張PPT)
第1章
水和水的溶液
第6節(jié)
物質(zhì)的分離
第2課時
沉淀法
加明礬靜置
生成膠狀物，對懸浮雜質(zhì)進行吸附沉降
（物理變化）
其他幾種常用的分離方法
過 濾
一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。
二低：濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，液面要低于濾紙的邊緣。
三靠：燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒輕輕斜靠在三層濾紙一邊，漏斗的最下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。
過濾實驗三個操作關(guān)鍵點
引流
指出圖中的錯誤。
①沒有沿玻璃棒向漏斗中傾倒液體
②漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
過濾后的水最透明；
用明礬凈化的水上部透明，下部有沉降物。
比較未經(jīng)處理的天然水和做了不同處理的水，它們的清澈程度有什么差別？
天然水
明礬
過濾
①濾紙破損；
②液面高于濾紙邊緣；
③儀器不干凈；
……
對渾濁的河水經(jīng)過一次過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。可能的原因是什么？
過濾后若濾液仍然渾濁，應(yīng)該再過濾一次,
直到澄清為止。
你可以利用什么物品代替實驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體？
濾紙可以用棉布、脫脂棉等代替，漏斗可以用去底的塑料飲料瓶等代替。
吸 附
吸附性
①濾去液體中的不溶性物質(zhì)
②吸附掉一些可溶性雜質(zhì)，除去臭味
活性炭結(jié)構(gòu)
自來水廠凈水過程
除去不溶性雜質(zhì)
除去不溶性雜質(zhì)、部分
可溶性雜質(zhì)、顏色、異味
殺死殘存的細菌
使不溶性雜質(zhì)沉降
吸附懸浮雜質(zhì)
化學(xué)變化
物理變化
你會直接飲用自來水嗎？為什么？
自來水中含有氯等物質(zhì)
其他可溶性雜質(zhì)
煮沸
不會。
微生物
把水加熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣經(jīng)冷卻形成液態(tài)水的方法稱為蒸餾法。用這種方法收集到的水就是蒸餾水。
制取蒸餾水的簡易裝置
實驗室常用的蒸餾裝置
冷凝
防暴沸
下進上出
溫度計下端水銀球與蒸餾燒瓶支管口在同一水平線上
蒸餾
由兩種或兩種
以上的物質(zhì)混合而成。
只由一種物質(zhì)組成。
組成混合物的各種成分保持著它們各自的性質(zhì)。
自來水
1.你能說出其他常見的混合物和純凈物嗎？
2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能想到哪些分離混合物的方法呢？
混合物
純凈物
混合
混合物和純凈物
蒸餾水
分離
人們從鹽田里得到的是含許多雜質(zhì)的粗鹽，而我們食用的鹽是從粗鹽中提取得來的。那么，粗鹽是怎樣提煉為食用鹽的呢？
蒸發(fā)、結(jié)晶
蒸發(fā)：加熱時，水由液態(tài)變成氣態(tài)，擴散到空氣中。
結(jié)晶：溶解于水的礦物質(zhì)在水分蒸發(fā)后，以固體的形式結(jié)晶析出。
1.蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，防止受熱不均，導(dǎo)致液體濺出。
2.當蒸發(fā)皿中有較多量固體析出時，應(yīng)停止加熱，利用余溫將剩余的少量水分蒸發(fā)，不可蒸干。
注意事項
主要用于分離溶解在液體中的固體。
1. 下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是（ 　）
A．活性炭可以除去水中的異味
B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C．活性炭吸附雜質(zhì)的過程屬于物理變化
D．蒸餾對水的凈化程度最高
B
2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ 　 ）
A．海水 B．自來水
C．礦泉水 D．蒸餾水
D
課堂測評
3. 河水中含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通常可加入　　　。
（2）沙濾池可將　 　 　過濾除去。
進水
沉淀池
沙濾池
吸附池
殺菌池
用戶
明礬
不溶性雜質(zhì)
課堂測評
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