資源簡(jiǎn)介 (共18張PPT)“因?yàn)樗Y源是不斷循環(huán)的,所以水是取之不盡、用之不竭的。”這種說(shuō)法對(duì)嗎?到2025年,全世界35億人將處于缺水狀態(tài),水資源危機(jī)將帶來(lái)生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,人類生存也將受到威脅。我們是羊,不是猴第7節(jié) 水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)了解可利用的水資源狀況以及合理開發(fā)和利用水資源的措施。學(xué)習(xí)目標(biāo)知道保護(hù)水資源的兩種重要方法——節(jié)約用水和防止水污染。了解水污染的原因,增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任感。水資源的利用和開發(fā)1.水資源的利用(1)生活中(2)工業(yè)上(3)農(nóng)業(yè)上水力發(fā)電水運(yùn)航道你還能想到其他需要水資源的地方嗎?2.水資源的開發(fā)a.可供人類利用的河水、淡水湖泊水和埋藏比較淺的地下淡水很少。約占淡水資源的0.3%左右。c.水體污染b.用水量增加、浪費(fèi)水工業(yè)“三廢”未處理就直接排放生活污水任意排放農(nóng)藥、化肥的不合理使用(1)原因(2)應(yīng)對(duì)缺水問(wèn)題的途徑a.改變水循環(huán)路徑,進(jìn)行跨流域調(diào)水;我國(guó)水資源分布狀況:南多北少,東多西少南水北調(diào)路線圖華北、西北地區(qū)嚴(yán)重缺水b.使海水淡化;蒸餾法和冷卻法反滲透法成本高新蒸餾法c. 節(jié)約用水、避免浪費(fèi)和污染。水資源的保護(hù)1.節(jié)約用水節(jié)水標(biāo)志世界水日談?wù)劰?jié)水標(biāo)志所表示的意義。(3)農(nóng)業(yè)上:改大水漫灌為噴灌和滴灌。(2)工業(yè)上:重復(fù)利用水。改變用水習(xí)慣;使用節(jié)水器具;一水多用;水龍頭壞了及時(shí)修理;收集雨水作為生活用水等。(1)生活中:中水是指各種城市污水經(jīng)處理后,達(dá)到環(huán)保部門規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在市政、環(huán)衛(wèi)、園林等范圍內(nèi)雜用的非飲用水。經(jīng)過(guò)處理的中水干凈無(wú)雜物,也無(wú)任何異味,可用來(lái)沖洗廁所、沖洗汽車、噴灑道路、綠化灌溉等。拓展中水“中水”是對(duì)應(yīng)給水、排水的內(nèi)涵而得名,翻譯過(guò)來(lái)的名詞有再生水、中水道、回用水、雜用水等。2.防止水污染生活中河流和湖泊中的水生動(dòng)物難以生存,同時(shí)還會(huì)污染地下水源。被污染的水如果被人直接飲用,會(huì)對(duì)人體健康造成危害。水污染的危害赤潮(海水)水華(淡水)(3)農(nóng)業(yè)上(2)工業(yè)上(1)生活中運(yùn)用新技術(shù)、新工藝,減少污染物的產(chǎn)生。廢水處理達(dá)標(biāo)后排放。提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥、化肥。禁止使用含磷洗衣粉,污水集中處理后排放。保護(hù)水資源,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!課堂小結(jié){ 水資源的利用、開發(fā)和保護(hù) }水資源的保護(hù)水資源的利用和開發(fā)節(jié)約用水防止水污染課后作業(yè)最近一個(gè)月你家的用水量是多少?召開一次家庭會(huì)議,討論節(jié)約用水的問(wèn)題,并提出一些改進(jìn)的建議,倡導(dǎo)全家共同實(shí)施。調(diào)查你生活的周圍存在哪些水的污染源,提出防治的設(shè)想或建議,與組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行交流,并撰寫一份倡議書。[教材第43頁(yè)T2,T3] 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)