資源簡介

(共16張PPT)
第1課時 大氣壓的大小
知道證明大氣壓存在的現象，并能用大氣壓知識解釋。
學習目標
能說出標準大氣壓的數值，知道測量大氣壓的儀器。
初步了解科學在社會、環境中的應用。
01
大氣壓強的存在
覆杯實驗：杯口蓋有硬紙片，硬紙片不落下，水不流出。
實驗
為什么？
廣口瓶內薄膜塑料袋（不漏氣）貼近瓶壁。沿瓶口封住。
實驗
為什么？
無法從瓶內拉出塑料袋。
和液體一樣，空氣內部各個方向也存在壓強，這種壓強稱為大氣壓強，簡稱大氣壓。
產生原因：
空氣受重力作用，
且具有流動性。
大氣壓能把鐵桶壓癟，它到底有多大？
大氣壓強的存在
1654年，格里克在馬德堡市公開表演了一個著名實驗——馬德堡半球實驗。他把兩個直徑為30多厘米的空心銅半球緊貼在一起，用抽氣機抽出球內空氣，最后用16匹馬費了很大的勁才把它們拉開。
有力地證實了大氣會產生很大的壓強。
史料
02
大氣壓的大小
空盒氣壓計
水銀氣壓計，通過測量水銀柱的變化可以計算得出氣壓，但攜帶不方便。
氣壓變化時，金屬盒厚度會發生變化，通過傳動裝置將變化轉變為指針的偏轉，指示出氣壓。單位：百帕（hPa）、毫米汞柱（mmHg）。1毫米汞柱≈133帕。
一般使用的是空盒氣壓計。
水銀氣壓計
1 氣壓計——測量大氣壓的工具
1. 取一個瓶子，裝入適量帶顏色的水。
2. 取一根玻璃管，畫上刻度，通過橡皮塞插入水中。
3. 向管中吹入少量氣體，使水沿玻璃管上升到瓶口以上。
此時，瓶內氣體壓強 大氣壓。
大于
拿著它從山下到山上，觀察玻璃管水柱有什么變化？
2 自制氣壓計
山下
山上
隨著高度的增加，玻璃管內水柱高度升高，說明氣壓隨著高度的增大而 。
減小
大量實驗表明，在海拔3000米內，大約每升高10米，大氣壓減小100帕。
3 大氣壓的變化
標準大氣壓
在海平面附近，大氣壓的數值接近于1.01×105帕（760毫米汞柱）。稱為標準大氣壓。
4 大氣壓的大小
1.01×105帕（760毫米汞柱）相當于在1厘米2的面積上施加約10牛的壓力。
課堂小結
大氣壓的大小
馬德堡半球實驗
大氣壓的大小
大氣壓強的存在
高度越高，大氣壓越小
標準大氣壓： 1.01×105帕
覆杯實驗
及時鞏固
1.如圖所示，小關在課外探究活動中，將一個空易拉罐里的空氣抽走后，易拉罐變扁了，壓扁易拉罐的力是（　　）
A.大氣壓力
B.易拉罐的重力
C.易拉罐對地面的壓力
D.地面對易拉罐的支持力
A
2.下列實驗中，能證明大氣壓強存在的是（　　）
A.將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中
B.將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會流出
C.將連通器中裝入水，當水不流動時，兩邊的液面相平
D.將壓強計的探頭放入水中，U形管兩邊的液面出現高度差
及時鞏固
B

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