資源簡(jiǎn)介

九下 7.1 回望成長(zhǎng) 導(dǎo)學(xué)案
一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】
1.政治認(rèn)同:樹(shù)立不斷完善自我的信心,形成自尊自信、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
2.道德修養(yǎng):了解初中三年的收獲,能夠正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,正確認(rèn)識(shí)開(kāi)始與結(jié)束的關(guān)系。
3.法治觀念:慎重對(duì)待人生的一些重要選擇,愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
4.健全人格:知道選擇對(duì)于人生的重要性,學(xué)會(huì)合理選擇的方法和策略。
5.責(zé)任意識(shí):能夠正確總結(jié)初中三年的收獲,做出正確的選擇,明確以后的人生道路。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)自己。
教學(xué)難點(diǎn):關(guān)鍵性選擇的重要性。
知識(shí)梳理
1.初中三年，我們有哪些收獲？
①我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的知識(shí)；②我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；③我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；④我們不斷修煉自己的道德操守，增強(qiáng)自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；⑤我們逐步樹(shù)立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。
2.為什么要實(shí)現(xiàn)自我超越？
正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。
3.怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越？
①學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)；②在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。
4.如何正確看待過(guò)程與結(jié)果？
①結(jié)果很重要，過(guò)程同樣重要；②過(guò)程中的種種經(jīng)歷，無(wú)論順利還是曲折，都是我們成長(zhǎng)的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富；③在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
5.站在初三畢業(yè)交匯點(diǎn)上，我們?cè)撊绾芜x擇？
①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向；②要系好人生的第一粒扣子，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程；③未來(lái)，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
合作探究
P81探究
三年來(lái),你收獲了什么 請(qǐng)?jiān)谙旅娴膫€(gè)人成長(zhǎng)樹(shù)上填上果實(shí)的名稱,并與同學(xué)分享。
友誼果 ：結(jié)交了幾個(gè)好朋友,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相照顧,建立了真摯的友誼
意志果：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志
智慧果：在老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋里遨游,掌握知識(shí),為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)
自立果：在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了生活上的自理,自立能力大大增強(qiáng)
理想果：通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我的人生目標(biāo)更加明確,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想
2.【 P85探究】結(jié)合習(xí)近平的成長(zhǎng)故事,談?wù)勎覀冞@一代青少年應(yīng)該如何書寫青春
[答]①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,熱愛(ài)祖國(guó)和人民;②樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;③堅(jiān)定理想信念,培育高尚品格;④嚴(yán)于律已,練就過(guò)硬本領(lǐng);⑤磨礪意志,堅(jiān)定信念;⑥大膽探索,勇于創(chuàng)新;⑦立足本職,勇于擔(dān)當(dāng);⑧腳踏實(shí)地,艱苦奮斗。
課堂練習(xí)
1.古代有一位哲學(xué)家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠(yuǎn)方的一座高山。他們走了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)那座高山實(shí)在太遠(yuǎn)了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪：“山?jīng)]有爬成， 白白浪費(fèi)了這么長(zhǎng)的時(shí)間。”這位哲學(xué)家卻仍然很開(kāi)心：“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景。”材料中哲學(xué)家的觀點(diǎn)給我們的人生啟示有（ B )
①走向未來(lái)，重視人生過(guò)程中的種種經(jīng)歷
②學(xué)會(huì)收集多方面信息，作出最優(yōu)的選擇
③走好人生每一步，在歷練中不斷成長(zhǎng)、成熟
④要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，明白自己想做什么
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2.三年的初中生活，同學(xué)們彼此見(jiàn)證著對(duì)方的成長(zhǎng)，師生之間結(jié)下深深的友誼。今天，我們即將告別初中校園，走向新的人生道路。下列選項(xiàng)有助于我們做好人生第一次選擇的是（ A )
A.理性分析主客觀條件，思考并決定目標(biāo)和方向
B.只考慮自己的興趣愛(ài)好，知道自己想做什么
C.父母見(jiàn)多識(shí)廣，要完全聽(tīng)從父母的安排
D.選擇體面職業(yè)，就能出人頭地3(2024名師原創(chuàng))2023年,鄭州市中小學(xué)
大力開(kāi)展功勛人物事跡宣講活動(dòng),下面
是某校為同學(xué)們準(zhǔn)備的宣講材料。
3.材料一;功勛人物張富清的簡(jiǎn)介。
張富清(1924-2022),1948年3月參加中國(guó)人民解放軍。在西北解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,年輕的張富清冒著槍林彈雨,浴血奮戰(zhàn),多次榮立戰(zhàn)功并獲“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)。1955年轉(zhuǎn)業(yè)后,他主動(dòng)要求到湖北最偏遠(yuǎn)的來(lái)風(fēng)縣,扎根貧困山區(qū),默默工作。他戰(zhàn)功赫赫卻深藏英雄往事,60多年塵封獎(jiǎng)?wù)?不為人知。國(guó)家授予張富清“時(shí)代楷模”“共和國(guó)勛章”等崇高榮譽(yù)。
(1)請(qǐng)你結(jié)合上述素材,以“點(diǎn)亮青春生命如火”為主題擬寫宣講的主要觀點(diǎn)。
①?gòu)埜磺迳砩象w現(xiàn)出不怕?tīng)奚母锩窦暗疵⒏视诜瞰I(xiàn)等精神。
②這種精神是中華民族精神的體現(xiàn),是激勵(lì)中華兒女奮斗的精神動(dòng)力。
③青少年要學(xué)習(xí)功勛人物,將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族命運(yùn)相結(jié)合,珍惜青春時(shí)光,讓生命在奮斗中綻放光芒,以實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)復(fù)興重任。
材料二:青少年正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代,承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。九年級(jí),意味著結(jié)束,更意味著開(kāi)始。當(dāng)下、未來(lái)、國(guó)家、世界,我們面對(duì)一個(gè)個(gè)新的課題。升學(xué),就業(yè),需要我們作出理性選擇,做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備。
我選擇到普通高中學(xué)習(xí)......
我選擇到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)......
我選擇到法定年齡后就業(yè)......
......
(2)未來(lái)的路,你有什么選擇,又將怎樣堅(jiān)持
①我選擇:_______________________________________
②我將:_________________________________________
(要求:結(jié)合自身實(shí)際,觀點(diǎn)明確,內(nèi)容積極向上,任選一個(gè)角度作答。)
示例:到普通高中學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神和實(shí)干精神,增強(qiáng)法治意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有社會(huì)責(zé)任感,肩負(fù)起民族振興的使命。

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