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3.1.1函數的概念第一課時 學案 (學生版+教師版)

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3.1.1函數的概念第一課時 學案 (學生版+教師版)

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3.1.1函數的概念(第1課時)
【學習目標】
1.理解函數的概念;
2.會求函數的定義域;
2.了解區間的概念,能用“區間”表示某些集合.
【教材知識梳理】
函數的概念
概念 一般地,設A,B是非空的 ,如果對于集合A中的 ,按照某種確定的對應關系f,在集合B中都有 確定的數y和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數.
三要素 對應關系 y=f(x),x∈A
定義域 ___________________的取值范圍
值域 與x的值相對應的y的值的集合{f(x)|x∈A}
解讀:(1)當A,B為非空數集時,符號“f:A→B”表示A到B的一個函數.
(2)集合A中的數具有任意性,集合B中的數具有唯一性.
(3)符號“f”表示對應關系,有三種常見的形式:①解析式;②圖象;③表格.
二.區間及有關概念
1.一般區間的表示.
設a,b∈R,且a定義 名稱 符號 數軸表示
{x|a≤x≤b} 閉區間
{x|a{x|a≤x{x|a2.特殊區間的表示.
定義 R {x|x≥a} {x|x>a} {x|x≤a} {x|x符號
概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)根據函數的定義,定義域中的一個x可以對應著不同的y.(  )
(2)函數的定義域有可能是空集.(  )
(3)數集{x|x≥1}可用區間表示為[1,+∞].(  )
(4)區間表示數集,但不是所有數集都能用區間表示.( )
【答案】
一.實數集 任意一個數x 唯一確定 x
二.1. [a,b] (a,b) 2.(-∞,+∞) [a,+∞) (a,+∞) (-∞,a] (-∞,a)
概念辨析: (1)×  (2)×  (3)× (4)√
【教材例題變式】
(源于P63例1)例1.構建一個問題情境,使其中變量關系能用解析式y=5x2來描述,其中x>0.
【答案】構建情境如下:長方形的長寬之比為5∶1,設寬為x,面積為y,那么y=5x·x=5x2.
其中x的取值范圍是{x|x>0},y的取值范圍是{y|y>0},對應關系f把每一個長方形的寬x,對應到唯一確定的面積5x2(答案不唯一).
【教材拓展延伸】
例2.下列對應為從集合A到集合B的一個函數的是______.(填序號)
①A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|; ②A=Z,B=N*,f:x→y=x2;
③A=Z,B=Z,f:x→y=; ④A=[-1,1],B={0},f:x→y=0.
【答案】④ 解析:①中,集合A中的元素0在集合B中沒有元素與之對應,②中同樣是集合A中的元素0在集合B中沒有元素與之對應,對于③,集合A中負整數沒有意義.
例3.下列各圖中,不可能是函數圖象的是( )
A.B.C. D.
【答案】D
【解析】D選項,時每一個x的值都有兩個y值與之對應,不是函數圖象,其他選項均滿足函數的概念,是函數的圖象. 故選:D.
歸納:(1)判斷對應關系是否為函數的2個條件
①A、B必須是非空數集.②A中任意一元素在B中有且只有一個元素與之對應.
(2)根據圖形判斷對應是否為函數的方法
①任取一條垂直于x軸的直線l. ②在定義域內平行移動直線l,若l與圖形有且只有一個交點,則是函數;若在定義域內沒有交點或有兩個或兩個以上的交點,則不是函數.
例4.把下列數集用區間表示:
(1){x|x≥-2}; (2){x|x<0}; (3){x|-1【答案】(1){x|x≥-2}用區間表示為[-2,+∞);
(2){x|x<0}用區間表示為(-∞,0);
(3){x|-1歸納:用區間表示數集時的注意點
(1)區間是數集,區間的左端點小于右端點.(2)在用區間表示集合時,開和閉不能混淆.
例5.求下列函數的定義域.
(1)y=2+; (2)y=; (3)y=·; (4)y=(x-1)0+.
【答案】(1)要使函數y=2+有意義,則x-2≠0,即x≠2,故定義域為{x|x≠2}.
(2)要使函數有意義,則x2-2x-3≥0,解得x≥3或x≤-1,故定義域為{x|x≥3或x≤-1}.
(3)要使函數有意義,則解得1≤x≤3,故定義域為{x|1≤x≤3}.
(4)要使函數有意義,則解得x>-1,且x≠1,故定義域為{x|x>-1且x≠1}.
例6.已知矩形的周長為定值,設它的一條邊長為,則矩形面積的函數的定義域為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【詳解】邊長為,另一條邊長為,得,所以,故選:D.
歸納:求具體函數的定義域,只需保證函數解析式有意義即可,常見的幾種要求是
(1)若f(x)是分式,則應考慮使分母不為零.
(2)若f(x)是偶次根式,則被開方數大于或等于零.
(3)若f(x)是由幾個式子構成的,則函數的定義域是幾個部分定義域的交集.
(4)若f(x)是實際情境的解析式,則應符合實際情境,使其有意義.
例7.(1) 已知函數f(x)的定義域為[1,3],求函數f(2x+1)的定義域.
(2)函數f(2x+1)的定義域為[1,3],求函數f(x)的定義域.
(3)已知函數y=f(2x-3)的定義域是[-2,3],求函數y=f(x+2)的定義域.
【答案】(1)因為函數f(x)的定義域為[1,3],即x∈[1,3],函數f(2x+1)中2x+1的范圍與函數f(x)中x的范圍相同,所以2x+1∈[1,3],所以x∈[0,1],即函數f(2x+1)的定義域是[0,1].
(2)因為x∈[1,3],所以2x+1∈[3,7],即函數f(x)的定義域是[3,7].
(3)因為x∈[-2,3],所以2x-3∈[-7,3],即函數y=f(x)的定義域為[-7,3].
令-7≤x+2≤3,解得-9≤x≤1,所以函數y=f(x+2)的定義域為[-9,1].
歸納:求抽象函數的定義域的關鍵需明確
①定義域是指單個的x的取值范圍;②f的作用范圍(即括號內式子的取值范圍)相同.
具體題型有:
(1)已知f(x)的定義域,求f(g(x))的定義域:若f(x)的定義域為[a,b],則f(g(x))中a≤g(x)≤b,從中解得x的取值范圍即為f(g(x))的定義域.
(2)已知f(g(x))的定義域,求f(x)的定義域:若f(g(x))的定義域為[a,b],即a≤x≤b,求得g(x)的取值范圍,g(x)的值域即為f(x)的定義域.
(3)已知f(g(x))的定義域,求f(h(x))的定義域:若f(g(x))的定義域為[a,b],即a≤x≤b,求得g(x)的取值范圍,g(x)的值域即為h(x)的取值范圍,再從h(x)的取值范圍中解出x的取值范圍,就是f(h(x))的定義域.
【課外作業】
基礎過關
1.區間等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【詳解】區間表示由的實數組成的集合.故選:C.
2.函數的定義域為( )
A.且 B.
C.且 D.
【答案】A
【詳解】由函數解析式有意義可得且所以函數的定義域是且,
故選:A.
3.1859年中國清朝數學家李善蘭在翻譯《代數學》中首次將“function”翻譯成“函數”,沿用至今,書中解釋說“凡此變數中函彼變數者,則此為彼之函數”,1930年美國人給出了我們課本中所學的集合論的函數定義.現給出下列四個對應關系,請由函數的定義判斷,其中能構成從A到B的函數的是( )
A.①④ B.①② C.①②④ D.①③④
【答案】A
【詳解】函數的定義中滿足“集合A中的任意一個數,在集合B中都有唯一確定的數與它對應”,結合定義容易判斷①④為從A到B的函數. 故選:A.
4.下列圖象中不能表示函數的圖象的是( )
A. B.C. D.
【答案】D
【詳解】由函數的概念:一個自變量,不能對應兩個函數值,
對于選項D,時,對于一個自變量有兩個函數值與之對應,這與函數的概念矛盾,
故選:D.
5.已知等腰三角形的周長為40,設其底邊長為ycm,腰長為xcm.則函數的定義域為( )
A. B. C. D.
【答案】A
【詳解】由題知:,,
根據三角形三邊關系得到,所以函數的定義域為.
故選:A.
6.(多選)已知集合,集合,則下列對應關系中,可看作是從到的函數關系的是( )
A.: B.:
C.: D.:
【答案】ABC
【詳解】根據函數定義可得中的每一個元素在中找到唯一與之對應的元素,
若,則,故A正確,若,則,故B正確,
若,則,故C正確,若,則不是集合B的子集,
故D錯誤,故選:ABC.
7.用區間表示下列集合.
(1)___________;(2)___________.
【答案】
【詳解】由區間的概念及表示可得:(1);(2).
8.已知函數的定義域為,則函數的定義域為___________.
【答案】
【詳解】因為函數的定義域為,對于函數,有,即,解得或.
因此,函數的定義域為.故答案為:.
9.(1)求函數的定義域.
(2)已知等腰三角形的周長為40,設其底邊長為ycm,腰長為xcm. 求函數的定義域.
【答案】(1)要使函數有意義,須滿足,解得且,
故函數的定義域為.
(2)由題知:,,
根據三角形三邊關系得到,故函數的定義域為.
能力提升
10.函數y=f(x)的圖象與直線x=a的交點個數有(  )
A.必有一個 B.一個或兩個 C.至多一個 D.可能兩個以上
【答案】 C
【詳解】當a在f(x)定義域內時,有一個交點,否則無交點.故選C.
11. (多選)下列的選項中正確的是(  )
A.函數就是定義域到值域的對應關系
B.若函數的定義域只含有一個元素,則值域也只有一個元素
C.因f(x)=5(x∈R),這個函數值不隨x的變化范圍而變化,所以f(0)=5也成立
D.定義域和對應關系確定后,函數值域也就確定了
【答案】BCD
【詳解】由函數的概念可知,A不正確,其余三個選項都正確.故選BCD.
12.(多選)下列對應法則滿足函數定義的有( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【詳解】對A:令,則或,
∴對于自變量對應兩個函數值、,A錯誤;
對B:令,則,,
∴對于自變量對應唯一的函數值,B正確;
對C:令,則或,∴對于自變量對應兩個函數值、,C錯誤;
對D:令,即,則,即,
∴對于自變量對應唯一的函數值,D正確; 故選:BD.
13.已知全集U=R,A={x|1【答案】(-∞,1]∪(3,+∞)
【詳解】 UA={x|x≤1或x>3},用區間可表示為(-∞,1]∪(3,+∞).
14.若函數f(x)的定義域是[0,1],則函數f(2x)+的定義域為________.
【答案】
【詳解】由得0≤x≤,所以函數f(2x)+的定義域為.
15.已知函數的定義域為R,求實數k的取值范圍.
【答案】
【詳解】由題設可得在R上恒成立,
故或,故,故答案為:.
16.設函數的定義域為.
(1)求函數的定義域;
(2)設,求函數的定義域.
【答案】(1)因為函數的定義域為,所以,解得,
所以函數的定義域為;
(2)因為函數的定義域為,所以,即,
當或,即時,不等式組無解,即函數的定義域為空集,
當時,定義域是,當,定義域是.3.1.1函數的概念(第1課時)
【學習目標】
1.理解函數的概念;
2.會求函數的定義域;
2.了解區間的概念,能用“區間”表示某些集合.
【教材知識梳理】
函數的概念
概念 一般地,設A,B是非空的 ,如果對于集合A中的 ,按照某種確定的對應關系f,在集合B中都有 確定的數y和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數.
三要素 對應關系 y=f(x),x∈A
定義域 ___________________的取值范圍
值域 與x的值相對應的y的值的集合{f(x)|x∈A}
解讀:(1)當A,B為非空數集時,符號“f:A→B”表示A到B的一個函數.
(2)集合A中的數具有任意性,集合B中的數具有唯一性.
(3)符號“f”表示對應關系,有三種常見的形式:①解析式;②圖象;③表格.
二.區間及有關概念
1.一般區間的表示.
設a,b∈R,且a定義 名稱 符號 數軸表示
{x|a≤x≤b} 閉區間
{x|a{x|a≤x{x|a2.特殊區間的表示.
定義 R {x|x≥a} {x|x>a} {x|x≤a} {x|x符號
概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)根據函數的定義,定義域中的一個x可以對應著不同的y.(  )
(2)函數的定義域有可能是空集.(  )
(3)數集{x|x≥1}可用區間表示為[1,+∞].(  )
(4)區間表示數集,但不是所有數集都能用區間表示.( )
【教材例題變式】
(源于P63例1)例1.構建一個問題情境,使其中變量關系能用解析式y=5x2來描述,其中x>0.
【教材拓展延伸】
例2.下列對應為從集合A到集合B的一個函數的是______.(填序號)
①A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|; ②A=Z,B=N*,f:x→y=x2;
③A=Z,B=Z,f:x→y=; ④A=[-1,1],B={0},f:x→y=0.
例3.下列各圖中,不可能是函數圖象的是( )
A.B.C. D.
例4.把下列數集用區間表示:
(1){x|x≥-2}; (2){x|x<0}; (3){x|-1例5.求下列函數的定義域.
(1)y=2+; (2)y=; (3)y=·; (4)y=(x-1)0+.
例6.已知矩形的周長為定值,設它的一條邊長為,則矩形面積的函數的定義域為( )
A. B. C. D.
例7.(1) 已知函數f(x)的定義域為[1,3],求函數f(2x+1)的定義域.
(2)函數f(2x+1)的定義域為[1,3],求函數f(x)的定義域.
(3)已知函數y=f(2x-3)的定義域是[-2,3],求函數y=f(x+2)的定義域.
【課外作業】
基礎過關
1.區間等于( )
A. B. C. D.
2.函數的定義域為( )
A.且 B.
C.且 D.
3.1859年中國清朝數學家李善蘭在翻譯《代數學》中首次將“function”翻譯成“函數”,沿用至今,書中解釋說“凡此變數中函彼變數者,則此為彼之函數”,1930年美國人給出了我們課本中所學的集合論的函數定義.現給出下列四個對應關系,請由函數的定義判斷,其中能構成從A到B的函數的是( )
A.①④ B.①② C.①②④ D.①③④
4.下列圖象中不能表示函數的圖象的是( )
A. B.C. D.
5.已知等腰三角形的周長為40,設其底邊長為ycm,腰長為xcm.則函數的定義域為( )
A. B. C. D.
6.(多選)已知集合,集合,則下列對應關系中,可看作是從到的函數關系的是( )
A.: B.:
C.: D.:
7.用區間表示下列集合.
(1)___________;(2)___________.
8.已知函數的定義域為,則函數的定義域為___________.
9.(1)求函數的定義域.
(2)已知等腰三角形的周長為40,設其底邊長為ycm,腰長為xcm. 求函數的定義域.
能力提升
10.函數y=f(x)的圖象與直線x=a的交點個數有(  )
A.必有一個 B.一個或兩個 C.至多一個 D.可能兩個以上
11. (多選)下列的選項中正確的是(  )
A.函數就是定義域到值域的對應關系
B.若函數的定義域只含有一個元素,則值域也只有一個元素
C.因f(x)=5(x∈R),這個函數值不隨x的變化范圍而變化,所以f(0)=5也成立
D.定義域和對應關系確定后,函數值域也就確定了
12.(多選)下列對應法則滿足函數定義的有( )
A. B. C. D.
13.已知全集U=R,A={x|114.若函數f(x)的定義域是[0,1],則函數f(2x)+的定義域為________.
15.已知函數的定義域為R,求實數k的取值范圍.
16.設函數的定義域為.
(1)求函數的定義域;
(2)設,求函數的定義域.

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