資源簡介

(共54張PPT)
1.輸入語句 <變量>=int/float( input() )
2.將 賦給變量
3.輸出語句
復習 -順序結構
變量=值
print( )
（1）將字符串“祖國”賦給變量a；
（2）將字符串“萬歲”賦給變量b；
（3）將a+b的值賦給變量c；
（4）將len(c)賦給變量s；
（5）使用輸出語句在屏幕上輸出s的值。
復習 -順序結構
a=” 祖國 ”
b=” 萬歲 ”
c=a+b
s=len(c)
變量=值
print( s )
if ：
print（ ）
else：
print（ ）
題目：如果 ，則輸出 ，否則輸出
復習 -雙選擇結構
練習
<1>
<2>
<3>
4.1程序設計語言的基礎知識
4.2運用順序結構描述問題求解過程
4.3運用選擇結構描述問題求解過程
4.4運用循環結構描述問題求解過程
第四章 程序設計基礎
操場跑道
電風扇扇葉
地球自轉
生活中的循環
軟件開發中循環的使用場景
跟朋友承認錯誤，說一萬遍“對不起，我錯了!”
print (“對不起，我錯了！”)
print (“對不起，我錯了！”)
print (“對不起，我錯了！”)
…（還有9997遍）…
使用循環，一句話搞定
for i in range(1,10001):
print (“對不起，我錯了！”)
4.4.1for循環的應用
4.4.2while循環的應用
4.4.3循環嵌套的應用
4.4.4循環控制的應用
4.4運用循環結構描述問題求解過程
循環結構是程序設計中常用的基本結構之一。循環是讓計算機自動完成重復工作的常見方式。
1.For循環的應用
for語句的一般格式：
for 循環變量 in 列表 ：
語句或者語句組
注意：
1.冒號
2.冒號之后縮進的是循環體（重復執行部分）
列表的幾種表達方式：
（1）直接羅列
（2）先定義后使用
（3）使用range()函數
是否縮進 循環體示例
代碼示例結果
有縮進 for value in [1,2,3,4,5]: print(value) print('good')
無縮進 for value in [1,2,3,4,5]: print(value) print('good')
1
good
2
good
3
good
4
good
5
good
1
2
3
4
5
good
列表的幾種表達方式
循環體先定義后使用示例代碼
運行結果
values= [1,2,3,4,5] for value in values : print(value) print('good')
(1)直接羅列的方式
(2)先定義、后使用
直接羅列方式示例代碼 運行結果
for value in [1,2,3,4,5]： print(value)
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
good
3.使用range( )函數表達列表
range(初值，終值，步長 )
初值：
第一個數
省略默為0
終值：
最后一個數
不包含終值
終值+1
步長：
對象間隔
省略默為1
range(1,5,1) ==[1,2,3,4]
循環體示例
代碼示例結果
range(初值，終值，步長 ) for i in range (1,6,1): print(i)
range(初值，終值 ) 步長省略默認1 for i in range (1,6): print(i) range(終值 ) 初值省略默認0 步長省略默認1 for i in range (6): print( i ) 1
2
3
4
5
使用range()函數
是否縮進 循環體示例
代碼示例結果
for value in range (2,11,2): print(value)
數值列表是可以降序的，可以為負值 for value in range (10,1,-2): print(value)
4
6
8
10
10
8
6
4
2
連一連
range(1,6)
range(1,5,2)
range(6,0,-2)
1
2
3
4
5
1
3
6
4
2
range(4)
0
1
2
3
6
4
2
0
1
3
5
0
1
2
3
4
①
②
③
④
⑥
⑦
⑧
range（）練習
列表 range（初值，終值，步長）
[1,2,3,4,5,6,7]
[1,3,5,7,9]
[0,2,4,6,8,10]
1-100以內所有偶數
1-30以內所有能被3整除的數
range（1，8，1）
range（1，10，2）
range（0，11，2）
range（1，101，2）
range（1，31，3）
range（）練習
range（初值，終值，步長） 列表
range（2，13，5）
range（4，11）
range（15）
range（3，10，3）
range（9，37，9）
[2，7，12]
[4,5,6,7,8,9,10]
0,1,2,3.....14
[3,6,9]
[9,18,27,36]
1.for循環結構應用
從0開始輸出，連續輸出10個數，每個數中間有個空格
for i in range(0,9):
print(i,end=" ")
程序
0 1 2 3 4 5 6 7 8
運行結果
for i in range(0,10):
print(i)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
用for循環解決累加問題
例：1+2+3+……+6
s=0
for i in range(1,7):
s =s +i
print(s)
會考10分題
用for循環解決累積問題
如何用for循環語句編程解決1*2*3*……*6*7*8*9*10
s=1
for i in range(1,11):
s =s *i
print(s)
會考10分題
用for循環解決個數問題
1-100所有偶數的個數
s=0
for i in range(1,101,2):
s =s +1
print(s)
會考10分題
循環結構
求加
s=0
for i in range():
s =s +i
print(s)
求積
s=1
for i in range():
s =s *i
print(s)
求個數
s=0
for i in range():
s =s +1
print(s)
會考10分題
會考10分題--練習
s= 0
for i in range ( 60 ，100，3 ) :
s=s + i
print( ”60-100能被3整除的數的和為：” , s )
<3>
<2>
<1>
求60-100能被3整除的數的和
在<1>、<2>、<3>處填入正確代碼。其他代碼不要修改
會考10分題--練習
s= 1
for i in range ( 2 ，19，2 ) :
s=s * i
print( ”2-19所有偶數的積為：” , s )
<3>
<2>
<1>
求2-19所有偶數的積
在<1>、<2>、<3>處填入正確代碼。其他代碼不要修改
會考10分題--練習
s= 0
for i in range ( 1，50，2 ) :
s=s +1
print( ”1-50所有奇數的個數：” , s )
<3>
<2>
<1>
求1-50所有奇數的個數
在<1>、<2>、<3>處填入正確代碼。其他代碼不要修改
會考10分題- 特殊題型
計算并輸出2×4×8....×20的值
p= 1
for i in range(2 , 21 , 2) :
p=p * i
print("2×4×8....×20=", s)
<3>
<2>
<1>
會考10分題- 特殊題型
計算并輸出1+1/3+1/5 +…1/29的值，結果保留一位小數
s=0
for i in range(1,30,2) :
s=s+ 1/i
print("計算結果是：", round(s,1) )
<3>
<2>
<1>
會考10分題- 特殊題型
計算并輸出1×2+2×3+3×4+4×5的值
s= 0
for i in range(1,5) :
s=s+ i*(i+1)
print("它們的和是：", s)
<3>
<2>
<1>
會考10分題- 特殊題型
#計算并輸出12+22+32+42的值
s= 0
for i in range(1,5):
s=s+i**2
print("它們的和是：",s)
<3>
<2>
<1>
i*i
會考10分題
輸出以下內容：
第1行：1x2=2第2行：2x4=8第3行：3x6=18第4行：4x8=32
for i in range ( 1 , 5 ) :
print(“第”， i , ”行：” , end=’’)
print(i , ”x” , i*2 , “=” , i*i*2 )
<3>
<2>
<1>
會考10分題
輸出以下內容：
第1行：1x10=10
第2行：2x10=20
第3行：3x10=30
第4行：4x10=40
for i in range ( 1 , 5 ) :
print(“第”， i , ”行：” , end=’’)
print(i , ”x” , 10 , “=” , i*10 )
<3>
<2>
<1>
會考10分題
輸出以下內容：
第1行：9x1=9
第2行：8x2=16
第3行：7x3=21
第4行：6x4=24
for i in range ( 1 , 5 ) :
print(“第”， i , ”行：” , end=’’)
print( 10-i , ”x” , i , “=” , (10-i)*i )
<3>
<2>
<1>
會考10分題
輸出以下內容：
第1行：4÷1=4
第2行：5÷2=2.5
第3行：6÷3=2
第4行：7÷4=1.75
for i in range ( 1 , 5 ) :
print(“第”， i , ”行：” , end=’’)
print( i +3 , ”÷” , i , “=” , (i+3)/i )
<3>
<2>
<1>
閱讀程序，寫出運行結果：
s=0
for i in range(1,10,4):
print ("#")
s=s+iprint (s)
上述程序運行后，輸出“#”的個數是____；輸出s的值是 。
3
15
程序閱讀題：執行下列程序后的結果是（ ）
s=0
for i in range(1,5)：
i=i+2
s=s+i
print(s)
Ａ.3 B. 8 C. 18 D.10
C
2.While循環的應用
While循環語句的格式
當型循環格式：
while (表達式) :
語句或語句組
1.表達式一般是一個關系表達式或者一個邏輯表達式，表達式的值是一個邏輯值，“真”或者“假”
2.當表達式值為真時，執行循環體語句；當表達式值為假時，退出循環體，執行循環體外的下一條語句
3.每次循環都是執行完循環體語句后回到表達式處重新開始判斷，重新計算表達式的值
問題
項目小組為了籌集購買獎品和紀念品的費用，準備開展一次募捐活動，計劃向第一個贊助人募集20元，向第二個贊助人募集25元…后一個比前一個多募捐5元，依次下次，第幾個人募捐后募集到的總費用累計超過500元？
如何用while循環語句編程解決上述的募集費用計算問題
分析問題
設所拉贊助人的數量為num,每次募集的費用為money,每次募集之后總費用為sum,則sum可以用如下式子 表示：
sum=20+25+30+…
問題轉化：當sum>=500時，求num的值
設計算法 編寫程序
1.令num=1
2.令money=20
3.令sum=20
4.num=num+1
5.money=money+5
6.sum=sum+money
7.如果sum<500,
則返回步驟4
8.輸出num的值
9.結束
num=1
money=20
sum=20
while sum<500:
num=num+1
money=money+5
sum=sum+money
print(num)
當循環練習
1.在Python語言中，運行以下代碼后，變量i的值是（ ）
A 6
B 5
C 0
D 1
D
當循環練習
2.在Python語言中，運行以下代碼后，變量i的值是（ ）
A 0
B 6
C 3
D 9
D
小試牛刀
如何打印輸出100以內的偶數呢？
3.while循環結構
利用while語句求1-100的數的和
s=0
i=1
while i<=100:
s=s+i
i+=1
print(s)
While語句
s=0
for i in range(1,101):
s=s+i
print(s)
For語句
3.循環嵌套的應用
循環嵌套
如需要解決類似“工作要做很多遍，而每一遍工作都是需要重復做一些事情”的問題，就需要用到多重循環，即“循環嵌套”。
如果某一種循環語句中包含著自身或其他循環語句，就稱為循環的“嵌套”
利用循環嵌套輸出9*9乘法表
for i in range(1,10):
for j in range(1,10):
sum=i*j
print(i,'*',j,'=',sum)
4.循環控制的應用
Break語句和continue語句
在循環結構中，可以用break語句跳出循環體，從而中斷當前的循環。
continue語句是對break語句的補充。continue不是立即跳出循環體，而是當條件符合需要跳轉的時候，跳過該次循環語句，回到循環開頭的條件測試部分，重新開始執行循環。
循環控制
有什么不同？
運行結果：
運行結果：
總結
循環結構
求加
s=0
for i in range():
s =s +i
print(s)
求積
s=1
for i in range():
s =s *i
print(s)
求個數
s=0
for i in range():
s =s +1
print(s)
會考10分題
總結
2.while循環語句格式
while (表達式):
語句或語句組
3.break語句： 跳出循環體
continue語句：跳過該次循環語句

展開更多......

收起↑