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教科版三年級上冊科學3.7整理我們的天氣日歷 (課件)(共23張PPT)

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教科版三年級上冊科學3.7整理我們的天氣日歷 (課件)(共23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
天氣預報是怎樣制作出來的
目錄
導入
01
活動探索
02
研討
03
習題精煉
04
復習鞏固
1.分析云量:統計數據可以表明在這些時間里晴天、陰天、多云的天氣分別有多少天。
2.分析風速和風向:在風的統計中,除了可以統計刮風與不刮風的天數外,還可以找出風最大那天的風向和風速。
3.分析氣溫的變化:平時通過天氣預報獲得的氣溫信息都是當天的最低氣溫與最高氣溫。在我們分析氣溫記錄時,可以計算出平均氣溫若為一個月的氣溫記錄,可以計算出每周的平均氣溫。
4.分析降水量的變化:從圖表中我們可以直接觀察到降雨的情況,是否出現連續降雨或不降雨的天氣,并對降雨情況進行概述。
描述一些時間的天氣變化,要從多方面考慮。如氣溫、風、云量、降雨量等天氣現象變化情況都要描述。
5.經過統計和分析,我們怎樣描述這段時間的天氣變化
6.天氣現象對我們的影響:①氣溫的變化。氣溫是對我們影響較明顯的天氣現象之一,氣溫過高會導致中暑,需要開空調或風扇。天氣太低,容易患病,需要穿厚衣服保暖。
②降水量的變化。降水量的變化對我們影響非常大,影響出行。冬天降雪,造成路面結冰,路滑,造成不必要的交通事故。
③風的變化。風的變化對我們影響較大,有利也有弊,臺風可能會給人造成傷害,所以要做好預防措施。
④云量的變化。如果云量過多,完全遮擋了太陽,那么會使地表溫度降低,光線不足也會影響我們的生活。
7.認識天氣與氣候
地球上有的地方一年四季變化分明,有的地方四季如春,也有的地方常年干旱。一個地方長期的天氣平均狀況叫氣候。如浙江屬于亞熱帶季風氣候,冬季低溫少雨,盛行西北風,夏季高溫多雨,盛行東南風。
天氣:一定區域短時間內大氣中發生的各種氣象變化,如溫度、濕度、氣壓、降水、風、云等的情況。
8.二十四節氣歌春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二十四節氣的命名反映了季節、物候現象、氣候變化三種自然現象。
反映季節的有:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。其中立春、立夏、立秋、立冬,齊稱“四立”,表示四季開始的意思。反應物候現象有:驚蟄、清明、小滿、芒種四個節氣。反映氣候變化的有:雨水、谷雨、小暑、大暑、處暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒。
導入
01
我們已經學習了觀察和記錄天氣,未來的天氣能預測嗎?天氣預報又是怎么制作出來的?
可以通過不同的天氣特征進行推測天氣,用科學、精確的方法準確預測未來的天氣情況。
02
活動探索1
天氣預報包含的信息
獲取天氣預報的一些渠道
天氣預報可以讓我們知道近期的天氣變化,這對人們的生活、生產都很重要,我們要及時做好準備,充分使用有利的天氣,避免不利天氣造成的危害。人們可以通過廣播、電視、網絡、手機、報紙等多種渠道獲得天氣預報,其中電視的影響力最大。
廣播:如村村通廣播。
獲得天氣預報的渠道:
02
活動探索1
電視:如中央電視《新聞聯播》之后的天氣預報。
02
活動探索1
網絡:如網頁的天氣預報。
02
活動探索1
手機:如訂制的天氣預報短信、彩信,天氣預報查詢軟件。
02
活動探索1
報紙:如某些報紙報頭上的天氣預報。
02
活動探索2
了解我們所知道的天氣預報中所包含的信息,并將獲得的天氣信息填寫在表中。
填寫天氣預報信息
我們所知道的天氣預報信息
日期: 。
1.天空狀況:2.溫度:3.濕度:4.風向:5.風速:6.降水量:
......
明天 后天
02
活動探索3
了解天氣預報的制作過程
天氣預報主要由分布在全球各地的氣象部門制作并發布。制作天氣預報,大致有以下幾個步驟。
①數據收集。
由分布在全球各地的地面觀測站、衛星、雷達、探空氣球等觀測儀器,收集最新的觀測數據,為天氣預報提供科學依據。
地面觀測站
02
活動探索3
衛星
02
活動探索3
雷達
02
活動探索3
探空氣球
02
活動探索3
②數值天氣預報。位于氣象中心的超級計算機對收集到的觀測數據進行計算,生成數值天氣預報,為氣象員預測未來一定時間內的天氣狀況提供參考。
超級計算機
02
活動探索3
氣象員做出預報
③氣象員做出預報。氣象員綜合分析最新的衛星、雷達、地面觀測站、探空氣球等觀測資料,結合超級計算機做出的數值天氣預報結果,考慮當地的天氣和氣候特點,做出近期的天氣預報。
02
活動探索3
④天氣會商。數值天氣預報并不完美,需要進行一定的人工修正。一般天氣預報在發布之前會經過討論,稱作天氣會商。天氣會商的結果由氣象員簽發。
天氣會商
02
活動探索3
⑤發布天氣預報。天氣預報制作完成之后,通過電視、廣播、報紙、網站、公共顯示屏等向社會發布和傳播。
天氣預報員在做天氣預報
03
研討
1.在制作天氣預報的過程中,都經歷了哪些階段
①數據收集。
②數值天氣預報。
③氣象員做出預報。
④天氣會商。
⑤發布天氣預報。
今天你學到了什么呢?
04
習題精煉
1.在制作天氣預報的過程中,都經歷了哪些階段
①數據收集。
②數值天氣預報。
③氣象員做出預報。
④天氣會商。
⑤發布天氣預報。
謝 謝

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