資源簡介

(共18張PPT)
2.1觀察我們的身體
小學科學 猜一猜：
小學科學
觀 察 我 們 的 身 體
小學科學
聚焦：關于我們的身體，你知道些什么？
手和腳？
頭？
人的身體由哪些部分組成？
小學科學 探索1：
小學科學
小學科學 探索2：
你們能畫出他另一半身體嗎？ 有什么發現？
小學科學
人體的結構左右 兩邊是對稱的。
小學科學
體驗活動：感受身體左右對 稱這種結構的好處
用兩只眼睛比較用一只 眼睛看到的范圍效果。
用兩只手比較用一只手系 紅領巾的效果。
小學科學 探索3：
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺皮膚下面有 什么。
小學科學
骨頭
肌肉
關節
小學科學 探索4：
聽一聽腹部和背部，哪里有聲音？
小學科學
后背能聽到呼 吸聲。
肚子里有咕嚕、 咕嚕的聲音。
小學科學 研討1：
剛才我們用了哪幾種方法觀察身體？
看：人體外部組成。
畫：通過繪畫發現人體的對稱性。 摸：骨頭、關節、肌肉。
聽：肚子中的聲音，還有呼吸的聲音。
小學科學 研討2：
說說觀察中的新發現和想研究的問題。
觀察中的新發現：
能看到并摸到手上的 汗毛，還能看到皮膚 下有血管。
能摸到心跳（脈搏）。
﹒﹒﹒﹒﹒﹒
想研究的問題：
所有人心跳的快慢 都是一樣的嗎？
人體哪部分的骨頭 數量最多？
﹒﹒﹒﹒﹒﹒
小學科學
拓展： 根據人體結構圖，聯系我們觀察中的發現， 想想它們可能是什么。
骨骼
肌肉
小學科學
我們聽到肚子咕嚕、咕嚕 的聲音，其實是腸鳴，或 者是由于胃收縮引起胃液 和氣體翻動的聲音。
我們感覺到的心跳和呼吸， 是心臟和肺在工作。
小學科學
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