資源簡介

第六課 肌理與應用
【學習領域】：造型·表現
【教學準備】：肌理制作的有關材料工具與肌理藝術范例圖。
【教學重點】：肌理的藝術審美與設計制作。
【知識要素】：拓印法、抗水法、吸附法的制作要領。
【教學目標】：1、能對肌理藝術作品進行分析研究，著重是作者如何運用材質表現情感的探討。
2、了解各種制作肌理的方法，通過動手嘗試過程，學會制作技巧和體驗創作的樂趣。
【教學要點】：能否控制肌理制作效果。。
【作業要求】：基本要求：選取各種人造肌理方法。
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
課堂 準備 圖例欣賞。。 個人或小組收集各類肌理美術作品。 提前通知學生帶齊本課所需要的學習用品。
課堂 引入 復習上一課所學的知識內容作導入。 以學生介紹各自收集的肌理美術作品為導入。 營造氣氛、吸引學生的學習注意力。
課 堂 發 展 協助學生廣泛了解肌理在藝術領域中應用。 示范介紹各種人造肌理的工藝制作方法。 指導學生進行工藝制作。 對學生創作的肌理美術作品組織有效的評價活動。 以課本的肌理美術作品為藍本，分析運用材質、肌理表達情感的問題。 動手設計制作肌理美術作業。 對自己與別人創作的肌理美術作品發表見解評述。 鼓勵學生大膽動手操作，注意挖掘每個學生的特點，不苛求學生作業的完整性。
課后 延伸 優秀作品成果展。 讓學生體驗成功感。
拓印法：
先在滑面的日歷紙上擠放顏料，再放上紙，用手輕輕拓壓，顏料便沿著拓壓的方向擠出奇妙的自然形態。
抗水法：
在畫面需要出現肌理的地方，用蠟筆或油畫棒描繪，然后涂上水彩顏料。
吸附法：
用一次性用碟裝滿清水，往水中滴入顏色或墨水，再用沾有油性的小棒略加攪動，然后把宣紙平放在水面上，揭起，晾干后即可得到一幅美麗的肌理畫。
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